Электронные таблицы MS Excel
Цель работы.
Изучить основы и приобрести практические навыки:
– ввода и форматирования данных в ячейках;
– использования относительной и абсолютной адресации ячеек;
– ввода формул и условий, автоматического заполнения ячеек;
– сортировки списков, фильтрации данных;
– построения диаграмм и консолидации данных.
Теоретическая часть.
Для обучения работе с электронными таблицами MS Excel можно использовать электронные ресурсы, расположенные в сети Интернет по адресу:
http://office.microsoft.com/ru-ru/
Поддержка Учебные курсы по Office
Обучение работе в Office 2007 Excel 2007,
или встроенную справочную систему программы MS Excel.
Уровень 0.
1. В соответствии с вариантом задания сформировать таблицу значений функции двух переменных 
для прямоугольной области 
и построить для нее диаграмму в виде поверхности. Параметры границ области 
и шаги 
подобрать так, чтобы диаграмма отображала общий характер изменения функции.
Варианты заданий
| № варианта | Функция | № варианта | Функция |
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
|
2. Найти приближенное значение корня уравнения 
методом деления отрезка пополам с точностью не менее 
. Для всех шагов итераций составить таблицу приближений и проверить точность каждого приближения подстановкой в заданное уравнение. Построить график кривой 
в окрестности корня.
Варианты заданий
| № варианта | Функция | № варианта | Функция |
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
|
3. Сформировать таблицу «Стипендиальная ведомость потока студентов». В таблице использовать: ФИО студента, оценки по предметам текущей сессии, сумму стипендии и надбавки к ней. Стипендия студентам, имеющим средний балл за сессию ниже 3.5, не начисляется. Суммы надбавок за отличную и хорошую учебу должны начисляться автоматически по введенным оценкам.
Построить сводную таблицу с отличниками и диаграмму с их долей в общем потоке. Оформить диаграммы распределения отличников, хорошистов, троечников и двоечников по группам.
При выполнении данного задания создать уникальные списки студентов двух групп по 20 человек и внести их в списки для автоматического заполнения.
Уровень 1 (повышенной сложности).
1. Для выполнения задания 1 создать пользовательскую функцию двух переменных.
2. В задании 3 в столбцах с оценками автоматически выполняется проверка вводимых данных (создать выпадающий список допустимых обозначений оценок). В случае ошибки ввода должно выдаваться сообщение.
РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ