Требования к выступлениям студентов.

Одним из условий, обеспечивающих успех семинарских занятий, является совокупность определенных конкретных требований к выступлениям, докладам, рефератам студентов. Эти требования должны быть достаточно четкими и в то же время не настолько регламентированными, чтобы сковывать творческую мысль, насаждать схематизм.

Перечень требований к любому выступлению студента примерно таков:

1) Связь выступления с предшествующей темой или вопросом.

2) Раскрытие сущности проблемы.

3) Методологическое значение для научной, профессиональной и практической деятельности.

Разумеется, студент не обязан строго придерживаться такого порядка изложения, но все аспекты вопроса должны быть освещены, что обеспечит выступлению необходимую полноту и завершенность.

Важнейшие требования к выступлениям студентов - самостоятельность в подборе фактического материала и аналитическом отношении к нему, умение рассматривать примеры и факты во взаимосвязи и взаимообусловленности, отбирать наиболее существенные из них.

Приводимые участником семинара примеры и факты должны быть существенными, по возможности перекликаться с профилем обучения и в то же время не быть слишком «специализированными». Примеры из области наук, близких к будущей специальности студента, из сферы познания, обучения поощряются руководителем семинара.

Выступление студента должно соответствовать требованиям логики. Четкое вычленение излагаемой проблемы, ее точная формулировка, неукоснительная последовательность аргументации именно данной проблемы, без неоправданных отступлений от нее в процессе обоснования, безусловная доказательность, непротиворечивость и полнота аргументации, правильное и содержательное использование понятий и терминов.

III. Перечень учебно-методических материалов по дисциплине образовательной программы (в том числе пособия, рекомендации, хрестоматии, репертуарные сборники, курсы лекций, практикумы, сборники задач и упражнений и т.д.)

Виды учебно-методических материалов Наименование Вид издания (печатное, электронное, представленное в сети)
     
Монография Гуманитарные проблемы современного общества: человек и общество: монография. Кн.25./ Е.В.Бодров, М.В.Добрынин, С.И.Иванов и др.-Новосибирск: Издательство ЦНРС, 2015.- 250 с. Печатное
Учебник История культуры повседневности / под ред. С. Н. Иконниковой, В. П. Большакова. М.: Проспект, 2016. 496 с. Печатное
Учебник Культурология: Учебник / под ред. С. Н. Иконниковой, В. П. Большакова. М.: Проспект, 2010. 528 с. Печатное
Пособие Москвина И.К. Государственный контроль за перемещением культурных ценностей через таможенную границу ТС: учебное пособие (вебинар) РТА ФПК электр.изд Электронное
Статья Москвина И.К. Информационно-коммуникативные технологии в коммерческом обороте культурных ценностей// Коммуникативные стратегии информационного общества: труды Международной научно-теоретической конференции, СПб.: Изд.Политехнич.ун-та, 2013- 398 с Печатное
Статья Москвина И.К. Культурные ценности в контексте становления национальной идентичности: к вопросу о многообразии подходов// Евразийский союз ученых (ЕСУ). ежемесячный научный журнал, №5, ч.7 Москва, 2014 Печатное
Учебник Москвина И.К. Культурные ценности: таможенный аспект идентификации и регулирования перемещения. Санкт-Петербург: : Издательство Российской таможенной академии, 2015. – 145 с. Печатное
Статья Москвина И.К. Проблема категоризации в совершенствовании системы защиты культурных ценностей// Актуальные направления научных исследований: от теории к практике : материалы V Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 26 июня 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – ISSN 2412-0510. 516 с. Печатное
Статья Москвина И.К. Совершенствование государственного контроля культурных ценностей: опыт России и Финляндии// Научное мнение. Научный журнал/Санкт-Петербургский университетский консорциум.- Санкт-Петербург.- 2014. - №7.- 347 с. Печатное
Статья Москвина И.К. Теоретические основы экспертизы культурных ценностей// Международный научный институт “Edukato”Ежемесячный научный журнал. №6 (13)/ 2015. Часть 4 Печатное
Статья Москвина И.К. Традиции воспитания российской элиты как культурная ценность//Регионализация молодежной политики в России: история, опыт, практика. Материалы Всероссийской научно-практической конференции (16-17 апреля 2013 года). Под общ. редакцией Иваненкова С.П. - СПб, ООО "Архей", 2013, 212 с. РИНЦ Печатное
Статья Москвина И.К. Экспертная деятельность как элемент системы охраны культурных ценностей и культурного наследия// Национальная ассоциация ученых (НАУ). Ежемесячный научный журнал. №5(10)/2015. Ч.4 Печатное

 

 


[1] Максимальное количество баллов в семестре за текущий контроль – 40.

 

[2] Каждая кафедра выбирает и может добавлять свои виды работы, формы текущего контроля

[3] Кафедра принимает самостоятельно решение – использовать данную шкалу или разрабатывать свою с учетом индикаторов освоения дисциплины

[4] Содержимое всех средств и технологий, указанных в таблице 6.1.