Семінарське заняття 9. Хеттська держава (2 год.).
На понеділок (12.09.2016) – Тема 2!
Семінарське заняття 2. Історичні джерела про давню історію Єгипту. (2 год.)
1. Загальна характеристика джерел до вивчення давньої історії Єгипту.
2. Описи природи давнього Єгипту у працях стародавніх авторів.
3. Господарські заняття та ремесла стародавніх єгиптян.
4. Історичні джерела про релігію стародавніх єгиптян.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)
1.Ніл - та його природа у стародавніх джерелах.
2. Єгипетські піраміди.
Семінарське заняття 3. Соціально-економічні відносини в добу Нового царства. (2 год.)
1.Загальна характеристика історичних джерел до вивчення історії Нового царства.
2.Господарство та його розвиток.
3.Соціальна структура єгипетського суспільства.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)
1.Побут стародавніх єгиптян.
2. Портрет та історія правління фараонів доби Нового царства.(за вибором).
Семінарське заняття 4. Релігія в добу Нового царства.(2 год.)
1. Релігійні вірування населення Стародавнього Єгипту напередодні релігійної реформи Аменхотепа IV.
2. Релігійна реформа Аменхотепа IV.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)
1.Боги та міфи стародавніх єгиптян.
2. Мистецтво доби Нового царства.
Семінарське заняття 5. Соціально-економічні відносини у стародавній Вавилонії (2 год.)
1.Загальна характеристика історичних джерел до вивчення історичного минулого стародавньої Вавилонії.
2.Господарство та його розвиток.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)
1.Побут жителів Вавилоні.
2. Археологічне дослідження Вавилону.
Семінарське заняття 6. Правові стосунки Релігія у стародавній Вавилонії.(2 год.)
1. Соціальна структура суспільства Стародавньої Вавилоні та її еволюція.
2. Правові суспільні норми й взаємовідносини населення у старовавилонському суспільстві за законами царя Хаммурапі.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)
1.Побут та сім’я за законами Хаммурапі.
2. Закони Хаммурапі. – як вид історичного джерела.
Семінарське заняття 7. Релігія та культура населення Стародавнього Дворіччя (2 год.)
1.Релігійні вірування давнього населення Дворіччя.
2.Наука, писемність та літературна спадщина. Міфи Дворіччя.
3.Біблійні відомості про Месопотамію.
4. Будівництво, архітектура та мистецтво давньої Месопотамії.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)
1.Вавилонська башта та висячі сади Семіраміди.
2. Боги Месопотамії.
3. Міф про потоп та його історія.
Семінарське заняття 8. Велика Ассирійська держава (2 год.)
1. Загальна характеристика історичних джерел до вивчення історії Ассирійської держави.
2. Економічна та військово-політична еволюція Ассирії в Х-ХІ ст. до н.е.
3. Утворення та розквіт «світової» Ассирійської держави у VIII-VII ст. до н.е.
4. Загибель Ассирії:причини та наслідки.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)
1.Ассирійські завоювання.
2. Боги Ассирії та внесок ассирійців в історію культури..
3. Ассирійській цар (портрет за вибором).
Семінарське заняття 9. Хеттська держава (2 год.).
План заняття:
1. Закони хеттів як історичне джерело.
2. Сільське господарство, ремесло і торгівля.
3. Рабство та рівень його розвитку.
4. Становище воїнів.
5. Суспільне життя та сімейні відносини.
6. Збереження пережитків родового ладу. Розміри і характер влади
хетських царів і ради златі.
7. Порівняння хеттських законів із Законами Хаммурапі.
Семінарське заняття 10. Стародавня Персія: виникнення та розквіт. (2 год.)
1.Загальна характеристика історичних джерел до вивчення історії стародавньої Персії.
2.Історія виникнення Персидської держави Ахеменідів.
3.Військові завоювання персів у VІ ст. до н.е.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)
1.Кир ІІ Великий (політичний портрет).
2. Культура персів.
Семінарське заняття 11. Велика перська держава в часи правління Дарія І (2 год.)
1.Народні повстання (522-521 рр. до н.е.) в Перській державі: їхнф причини, наслідки та історичне значення.
2. Історія приходу до влади Дарія І.
3. Реформи царя та внутрішня політика.
4. Зовнішня політика Дарія І.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)
1.Геродот про Персію.
2. Греко-перські війни.
Семінарське заняття 12. Стародавнє індійське суспільство (2 год.)
1. Загальна характеристика історичних джерел до вивчення історії Південної Азії.
2. Індська цивілізація (Мохенджо-Даро і Хараппа).
3. Індоарії та їхня історія.
4. Виникнення та розвиток державності в Індії.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)
1.Головні досягнення арапської цивілізації.
2. Авеста- релігійна книга індоаріїв.