Первинна екологічна рівновага,що утворюється на основі балансу компонентів середовища і природних процесів,це
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
Національний транспортний університет
Кафедра «Екологія та безпека життєдіяльності»
Ректорська контрольна робота
З навчальної дисципліни
«Безпека життедіяльності»
для студентів денної форми навчання
за напрямом:
Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри
«Екологія та безпека життєдіяльності»
Протокол № 9 від 28.02.2012 р.
Завідуючий кафедрою,
професор В.П. Матейчик
Київ – 2012 р.
ВАРІАНТ №4
Чи можна розцінювати небезпеки,що діють на людину,як подию?
1.Так. 2.Ні.
Для ідентифікації безпеки,розробки способів і методів захисту людини від дії різних небезпек використовують
1.Системний підхід. 2.Системний аналіз.
Визначити,що відноситься до навайжливіших завдань системного підходу
1.Розробка засобів представлення досліджуваних і конструкційних об`єктів як ситем.
2.Побудова узагальнених моделей системи,моделей різних класів і специфічних
властивостей систем.
3.Дослідження структури теорій систем і різних системних концепцій і розробок.
4.Визначення та управління ризиками.
5. Таксономія небезпек.
Одиниця вимірювання ризику і потенційного збитку може бути однією і тією самою
1.Так. 2.Ні.
Аналіз ризикованої ситуації і розробка рішень,спрямованих на зведення ризику до мінімуму,це
1.Оцінка ризику. 2.Управління ризиком.
Жодна машина не змогла б рушити,жоден літак не зміг би піднятися у небо,якщо б виникла необхідність перед цим виключити усі…(вкажить що).
Будь який аналізатор складається з трьох частин: периферійної (або рецепторної),проводникової і …Яка частина не вказана?
Перелік назв,термінів, явищ, що здатні завдавати шкоди
систематизованих за певними ознаками називається:
1.Таксономія небезпек .2.Систематизація небезпек 3.Ідентифікація небезпек
4.Квантифікація небезпек 5.Номенклатура небезпек
9.Прийнятний рівень ризику у світовій практиці становить:
1.1/1000 2.106 3.10-4 4.1/1000000 5.1/100
Первинна екологічна рівновага,що утворюється на основі балансу компонентів середовища і природних процесів,це
1.Рівновага природна.2.Рівновага природнича.3.Рівновага екологічна.
11 При порівнянні виробничого і побутового середовища:
1.Виробниче завжди більш небезпечне ніж побутове.
2.Виробниче завжди менш небезпечне ніж побутове.
3.Виробниче та побутове завжди більш менш однакові за небезпекою.
4.Виробниче може бути таким же, і більш, і менш небезпечним ніж
побутове.
5.В побуті небезпек настільки мало, що ними можна знехтувати.
12.ГДР у безпеці життєдіяльності, охороні праці, біофізиці тощ, це:.
1.Гранично допустимий рівень. 2.Головний діючий ризик.
3.Головне джерело радіації.
13.Одиниця інтенсивності звуку називається:
1.Герц. 2.Бел. 3.Бер 4.Рад
14.Вкажіть основні дії та послідовність долікарської допомоги людям, яких витягли із води внаслідок утоплення (Свідомість,пульс та дихання відсутні). .
1.Після поверненнясвідомісті, пульсу та дихання дати потерпілому
будь-який заспокійливий медикаментозний засіб,а за відсутності у
нього нудоти – гарячий чай або каву.
2.Потерпілого слід покласти на тверду суху поверхню так, щоб голова
була опущена, звільнити від мокрого одягу, обтерти насухо та
укутати.
3.Необхідно піднести до носа потерпілого ватку, змочену нашатирним
спиртом.
4 Потерпілого слід відправити до найближчого медичного закладу.
5.Потерпілого покласти на землю спиною так щоб голова була
опущена і розпочати штучне дихання та зовнішній масаж серця.
6.Як найшвидше очистити порожнину рота та глотки від слизу, води,
мулу, піску.
7.Після очищення ротової порожнини і глотки слід видалити воду з
верхніх дихальних шляхів, для чого рятівник кладе постраждалого
на стегно зігнутої у коліні ноги і протягом 20–30 сек. надавлює на
спину лівою рукою.
15.Активоване вугілля при отруєнні через кишково-шлунковий тракт потерпілому дають:
1.До промивання шлунку — 2 таблетки на 10 кг маси потерпілого.
2.Зразу після промивання шлунку — 1 таблетку на 10 кг маси
потерпілого.
3.На наступний день 2 таблетки на 10 кг маси потерпілого.
4.Через 3 години після промивання шлунку 3 таблетки на 10 кг маси
потерпілого.
5.Не рекомендується давати.