Определите, являются ли понятия равнозначными в следующих парах
1) Общественно-опасное деяние, преступление
2) Закон, юридический закон
ЗАДАНИЕ 11.
К данным понятиям подберите понятия, находящиеся в отношении пересечения к данным.
1) Офицер
2) Учитель
ЗАДАНИЕ 12.
Определите вид отношений между понятиями, изобразите с помощью кругов Эйлера.
5) Офицер, женщина, юрист.
6) Виновность, невиновность.
ЗАДАНИЕ 13
Обобщить понятия , сделать не менее трех шагов.
1) Русский
2) Город
Ограничить понятия.
1) Экзамен
2) Школьник
ЗАДАНИЕ 14.
Укажите предложения, выражающие суждения. Почему другие не являются суждением?
7. Кто звонил?
8. Ни один лев не является травоядным.
ЗАДАНИЕ 15.
Найдите субъект, предикат, связку, квантор. Определите, какое суждение по количеству и качеству. Напишите схему суждения.
6. Некоторая часть картин молодого художника была продана на аукционе.
ЗАДАНИЕ 16.
Подберите и напишите по суждению на схему.
4) Ни один S не есть P.
ЗАДАНИЕ 17.
Установите вид определения, найдите в определяющем понятии род и видовое отличие.
1) Авантюризм – деятельность, характеризующаяся рискованными, обреченными на провал поступками ради легкого достижения успеха, выгоды без учета реальных возможностей.
2) Охлократия – это власть толпы.
3) … фобия – вторая составная часть сложных слов, обозначающая «нетерпимость», «боязнь» чего-либо.
ЗАДАНИЕ 18.
Установите ошибку определения, укажите, какое правило определения нарушено.
1) Право – это система норм, имеющая задачей сохранять и оправдывать существующий правопорядок. Правопорядок – это порядок, основанный на нормах права.
2) Троллейбус – это вид городского транспорта.
3) Мост – это сооружение для перехода через большие реки.
ЗАДАНИЕ 19.
Определите, имеет ли место нарушение законов логики, если да, то определите, какой закон нарушен и в чем суть нарушения.
1) Нам предложили почтить вставанием память умерших адвокатов. К сожалению, это редко происходит.
2) Вот вы говорите: «радиация, радиация…». Некоторые моряки, например, годами не выходят из атомных подводных лодок, а меж тем, их жены рожают нормальных, здоровых детей.
3) В слове «договор» ударение следует ставить на букву «о».
4) Неправильное правило.
5) Маленький гигант.
6) Некоторые грибы съедобны. Некоторые грибы ядовиты.
7) В результате реформы выросло благосостояние всего населения. Неудачников можно не принимать в расчет.
8) Сахар бел. Сахар сладок.
ВАРИАНТ 5.
ЗАДАНИЕ 1.
Определите характер признаков (необходимые и достаточные; необходимые, но недостаточные; случайные).
1. «Сила» – для мужчины;
2. «вера» – для христианина.
3. «умение предотвращать конфликты» – для руководителя организации.
ЗАДАНИЕ 2.
Подберите необходимые и достаточные признаки следующим понятиям:
1) Преступление, 2) Право,
ЗАДАНИЕ 3.
Укажите единичные, общие и пустые понятия.
1) Треугольник с прямыми углами, 2) 30 февраля, 3) Депутат,
ЗАДАНИЕ 4.
Определите в каком смысле (собирательном или разделительном) употреблены подчеркнутые понятия.
1. Судьи и присяжные заседатели – независимы и подчиняются только закону.
ЗАДАНИЕ 5.
Укажите конкретные и абстрактные понятия.
1) Присяжный заседатель
2) Честность
ЗАДАНИЕ 6.
Укажите, какие из перечисленных понятий будут положительными, какие отрицательными.
1) Халатность
2) Книга
ЗАДАНИЕ 7
Определите, являются ли данные понятия безотносительными или соотносительными.
1) Крестьянин 2) Следствие
ЗАДАНИЕ 8
Дайте полную логическую характеристику понятиям (по объему и содержанию).
1) Правительство
2) Западная граница государства
ЗАДАНИЕ 9.
Найдите понятия равнозначны (тождественные) нижеперечисленным.
1) Самый крупный город России
2) Первая общественно-экономическая формация
ЗАДАНИЕ 10.
Определите, являются ли понятия равнозначными в следующих парах
1)Мельчайшая частица, атом
3) Насилие, притеснение
ЗАДАНИЕ 11.
К данным понятиям подберите понятия, находящиеся в отношении пересечения к данным.
1)Инженер 2) Портрет
ЗАДАНИЕ 12.