Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

Практические задания и упражнения

Материалы для организации самостоятельной работы

Оформление самостоятельной работы:

1.Титульный лист.

Образец титульного листа определяется Положением об аттестации учебной работы студентов института, и опубликован на сайте www.рsуsосwогк.ги раздел «Учебный процесс» / «самостоятельная работа».

Устанавливаются следующие требования к оформлению самостоятельной работы:

- параметры страницы (210х297 мм) А4;

- интервал полуторный;

- шрифт 12,

- поля страницы: левое - 2 см, правое - 1,5 см, верхнее - 2 см, нижнее - 2 см.

- все страницы должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами в верхнем правом углу.

Структура работы: введение, оглавление, основная часть, заключение, список первоисточников.

В тексте работы должны содержаться ссылки на первоисточники в установленной форме (ФИО автора, название источника, выходные данные).

Критерии оценки контрольной работы:

- аргументированность работы

- качество выбора использованных источников

- следование требованиям задания

- краткость и логика изложения

- аккуратное оформление

 

Практические задания и упражнения

Задание №1. Подготовка реферата по одной из представленных тем:

1. Развитие коммуникативных навыков в тренинге.

2. Программа тренинга делового общения.

3. Барьеры коммуникации и пути их преодоления.

4. Технологии влияния на эмоциональное состояние собеседника.

5. Признаки и факторы уверенного поведения в межличностных взаимодействиях.

6. Уверенное поведение в ситуациях затрудненного общения.

Общий объем реферативной работы – от 10 страниц.

Задание №2. Подготовка презентации по одной из следующих тем:

  1. Барьеры коммуникации и пути их преодоления.

2. Технологии влияния на эмоциональное состояние собеседника.

  1. Признаки и факторы уверенного поведения в межличностных взаимодействиях.

4. Уверенное поведение в ситуациях затрудненного общения.

  1. Технологии работы с целевой аудиторией в публичном выступлении.

Общий объем презентации – от 20 слайдов.

Задание №3. Подготовка эссе на одну из представленных тем:

  • Каким образом я развиваю свои навыки коммуникации.

· Как я использую техники и приемы коммуникации я в своем общении.

  • Какими способами мне удается достигать уверенного поведения.

· Мой позитивный опыт влияния на партнеров по общению.

· Мой опыт решения ситуаций затрудненного общения.

· Мои способы выработки новых навыков общения.

Эссе должно содержать:

- четкое изложение сути поставленной проблемы;

- самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария, рассматриваемого в рамках дисциплины;

- выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме.

Общий объем представляемой работы – от 10 страниц.

 

Задание №4. Подготовка списка упражнений для отработки навыков по одной из предложенных тем:

  1. Барьеры коммуникации и пути их преодоления.
  2. Техники установления контакта с партнером по взаимодействию.
  3. Техники активного слушания.
  4. Техники постановки вопросов. Открытые и закрытые вопросы.
  5. Открытые и закрытые вопросы, их роль и функции в процессе общения
  6. Техники аргументации.
  7. Техники контаргументации.
  8. Обратная связь в общении. Техники конструктивной обратной связи.

Общий объем подготовленной работы – от 10 страниц.

Рекомендуемая литература:

1. Арбузова Е.Н. Практикум по психологии общения / Е.Н. Арбузова, А.И. Анисимов, О.В. Шатров. - СПб.: Речь, 2008.

2. Асмолова М.Л. Деловые комплименты: управление людьми при внедрении инноваций: Учеб. пособие / М.Л. Асмолова. - М. : Риор : ИНФРА-М, 2014.

3. Власов П.К. Партнерское общение. Тренинг. Игры и упражнения. Методические материалы для ведущего / П.К. Власов. - Харьков: Гуманитарный центр, 2014.

4. Лютова-Робертс Е.К. Тренинг начинающего консультанта: ведение доверительной беседы / Е.К. Лютова-Робертс. - СПб.: Речь, 2007.

5. Монина Г.Б. Коммуникативный тренинг (педагоги, психологи, родители) / Г.Б. Монина, Е.К. Лютова-Робертс. - СПб.: Речь, 2010.

6. Норкросс Д. Прокачай себя! Научная доказанная система по приобретению и закреплению полезных привычек / Д. Норкросс. - М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013.

7. Психогимнастика в тренинге / ред. Н. Ю. Хрящева. - СПб. : Речь, 2014.

8. Ромек В.Г Тренинг уверенности в межличностных отношениях / В.Г. Ромек. - СПб.: Речь, 2008.

9. Сидоренко Е.В. Тренинг влияния и противостояния влиянию: авторская концепция: методы психологического влияния, алгоритм противостояния манипуляции, психологический тренажер / Е.В. Сидоренко. - СПб.: Речь, 2010.

10. Шостром Э. Человек-манипулятор: внутреннее путешествие от манипуляции к актуализации. - М., 2012.

Перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети «Интернет»

1.Федеральный образовательный портал по экономике, социологии и менеджменту [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.ecsocman.edu.ru/

2.Куб — электронная библиотека [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.koob.ru/

3.Центр дистанционного образования «Элитариум» (Санкт-Петербург) [Электронный ресурс] - Режим доступа : http://www.elitarium.ru/