ЗАГАЛЬНІ ВИМОГИ ДО ПІДГОТОВКИ, ОФОРМЛЕННЯ ТА ЗАХИСТУ КУРСОВОЇ РОБОТИ
Міністерство надзвичайних ситуацій україни
Національний УНІВЕРСИТЕТ цивільного захисту України
Методичні рекомендації
До виконання та захисту
Курсової роботи з предмету
«Соціальна психологія»
Харків 2011
| Рекомендовано до видання Кафедрою загальної психології, протокол № від |
Методичні рекомендації до виконання та захисту курсової роботи з предмету «Соціальна психологія» / Афанасьєва Н.Є. - Харків: УЦЗУ, 2011. - 23 с.
| Підписано до друку 2008 р. Формат 60х84 1/16. |
| Папір газетний. Друк ризограф. Ум.друк. арк. . |
| Тираж 100 прим. Вид.№ . Зам.№ |
Розмножувально-копіювальний сектор
Університету цивільного захисту України
ЗМІСТ
Загальні положення..................................................... 5
Виконання курсової роботи дослідницького типу... 8
Теми курсових робіт........................................................14
Список літератури............................................................15
Додаток 1.................................................................... 17
Додаток 2.................................................................... 18
Додаток 3.................................................................... 19
Додаток 4.................................................................... 20
Додаток 5.................................................................... 21
Додаток 6.................................................................... 22
ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
Курсова робота з соціальної психології — це самостійна навчальна робота курсанта (студента, слухача), яка виконується з метою розвитку вмінь і навичок науково-дослідної роботи. У процесі роботи курсант (студент, слухач) глибше знайомиться з методологічною базою соціальної психології, з наявними публікаціями по обраній проблемі, розвиває вміння роботи з науковою літературою, а також учиться ясно й переконливо викладати свої думки. Курсова робота сприяє поглибленню теоретичних і практичних знань в області соціальної психології, розвитку дослідницьких умінь і навичок.
У курсовій роботі з соціальної психології повинна бути виділена актуальна проблема, представлені точки зору вітчизняних і закордонних дослідників, описані основні результати проведених досліджень, оцінений стан проблеми. Оцінити стан проблеми можна, наприклад, відповівши на такі питання: наскільки суперечливі позиції дослідників даної проблеми, які аспекти проблеми більше і які менш вивчені, використовуються чи ні накопичені знання на практиці.
Курсова робота повинна демонструвати:
- уміння виділити проблему;
- знайомство з основною літературою по проблемі;
- уміння послідовно викласти сутність розглянутих питань;
- володіння понятійним і термінологічним апаратом;
- достатній рівень язикової грамотності, включаючи володіння стилем наукового викладу;
- уміння грамотно оформляти рукопис (науковий текст).
При виконанні й захисті курсової роботи курсант (студент, слухач) повинен показати:
- відповідну теоретичну підготовку в області соціальної психології (знання, отримані зі спецкурсів, досвід участі в наукових семінарах, зборах і т.д.);
- знайомство з актуальними проблемами соціальної психології;
- уміння визначати методи рішення проблеми, вибирати методики науково-психологічного дослідження;
- уміння організовувати й проводити науково-психологічне дослідження (психологічний експеримент, психологічну діагностику, тестування та ін.) або проводити психологічну корекцію;
- уміння обробляти, аналізувати й інтерпретувати отримані емпіричні дані, оцінювати й доводити ефективність проведеного дослідження або психологічної корекції;
- уміння формулювати висновки й рекомендації;
- уміння вести дискусію на захисті курсової роботи.
Курсова робота виконується згідно навчального плану й захищається в предметних комісіях.
Тематика курсових робіт пропонується викладачами профільних кафедр і може уточнюватися в індивідуальному порядку відповідно до інтересів курсантів (студентів, слухачів). Вона повинна бути актуальною, відповідати проблематиці наукових досліджень провідних кафедр і наукових лабораторій. Курсантам (студентам, слухачам) надається право пропонувати свої теми досліджень по курсових роботах при узгодженні з науковим керівником. Ці теми обов'язково розглядаються й затверджуються на засіданні кафедри.
За курсантом (студентом, слухачем), відповідно його вибору й за згодою викладача, закріплюється тема й призначається науковий керівник. Вибір теми й призначення наукового керівника здійснюється на початку навчального року (вересень-жовтень).
Захист курсових робіт відбувається до початку екзаменаційної сесії. До захисту курсових робіт курсант (студент, слухач) допускається після перевірки курсової роботи керівником і оформлення їм відповідної рецензії.
Робота повинна бути підписана курсантом (студентом, слухачем) і представлена керівникові на перевірку не пізніше, ніж за десять днів до захисту, після реєстрації у свого методиста в деканаті або в лаборанта на кафедрі. Науковий керівник пише рецензію на курсову роботу. У рецензії відображається відповідність змісту роботи заявленій темі, її актуальність, ступінь самостійності студента у виконанні роботи, її позитивні й негативні сторони як теоретичної, так і емпіричної частини, аргументованість і логічність зроблених висновків, зауваження й побажання для подальшої науково-дослідної роботи курсанта (студента, слухача); відзначається оцінка, яку заслуговує робота, що представляється на захист (Додаток 6).
Курсові роботи дослідницького типу проходять захист у комісії із кваліфікованих викладачів (не менш 3 чоловік). На виступ курсантові (студентові, слухачеві) виділяється 10 хвилин. У виступі повинні бути відображені актуальність досліджуваної проблеми, об’єкт, предмет, мета, завдання, вибірка досліджуваних і методи емпіричного дослідження, отримані результати й зроблені на їхній підставі висновки. Курсант (студент, слухач) відповідає на питання, які можуть бути задані як членами комісії, так і присутніми на захисті. У своєму виступі й відповідях на питання курсант (студент, слухач) повинен показати глибоке знання проблеми, володіння матеріалом по темі й здатність відстоювати отримані результати й висновки.
Після наради комісія виносить рішення про оцінки по курсових роботах, що заноситься у відповідну екзаменаційну відомість.
Оцінка комісії може відрізнятися від оцінки, пропонованої науковим керівником. У цьому випадку комісія заносить свої зауваження в рецензію, складену керівником, і засвідчує її своїми підписами.
Якщо робота не проходить захист, курсант (студент, слухач) не допускається до екзаменаційної сесії.
ЗАГАЛЬНІ ВИМОГИ ДО ПІДГОТОВКИ, ОФОРМЛЕННЯ ТА ЗАХИСТУ КУРСОВОЇ РОБОТИ
Курсова робота з предмету «Соціальна психологія»,носить дослідницький характер. Основна мета - навчитися виділяти актуальну проблему соціально-психологічного дослідження, підбирати відповідний психодіагностичний інструментарій, визначати адекватну вибірку досліджуваних, проводити соціально-психологічне дослідження, обробляти та аналізувати отримані дані, формулювати рекомендації та визначати план подальшого дослідження даної проблеми.
Виконання курсової роботи включає наступні етапи:
• вибір теми й призначення наукового керівника;
• складання бібліографії, вивчення літератури по темі;
• складання плану-проспекту курсової роботи;
• визначення об'єкту, предмету, мети, завдання й вибірки досліджуваних;
• розробка структури емпіричного дослідження;
• вибір методів дослідження або розробка конкретної методики;
• проведення емпіричного дослідження;
• обробка результатів, формулювання висновків і рекомендацій;
• повне оформлення курсової роботи;
• захист курсової роботи.
Вибір теми й призначення наукового керівника здійснюється на початку навчального року (вересень-жовтень), тема й керівник затверджуються й реєструються в деканаті соціально-психологічного факультету або на кафедрі.
Після визначення теми, необхідно скласти бібліографію, тобто список наукової літератури по проблемі, з якою необхідно ознайомитися, щоб розкрити зміст курсової роботи. Підбір літератури по проблемі курсант (студент, слухач) повинен проводити самостійно. Керівник лише рекомендує звернути увагу на ті або інші джерела або авторів.
Після вивчення літератури по темі складається план-проспект курсової роботи, що включає розділи, які відображують основні моменти досліджуваної проблеми. План-проспект перевіряється й затверджується науковим керівником. Після цього курсант (студент, слухач) приступає до написання курсової роботи і її оформленню. Зміст роботи треба викладати в певній логічній послідовності, строго аргументовано, по главах і параграфах, заголовки яких повинні бути короткими й відбивати загальну ідею матеріалу, що викладається.
Аналіз стану проблеми припускає глибоке вивчення навчальних посібників, монографій, психологічних журналів. При вивченні літературних джерел необхідно приділити увагу наступним моментам:
- визначити основну ідею автора, його позиції в досліджуваній
проблемі;
- особистий внесок автора в її розвиток;
- відмінність позиції автора від традиційного підходу;
- полеміка автора з іншими дослідниками;
- які ідеї автора особливо вдало аргументовані, а які не
мають належної аргументації;
- які ідеї, висновки, рекомендації викликають заперечення й чому;
- які основні питання проблеми не знайшли відбиття в його
роботі;
- які у зв'язку з цим встають завдання подальшого дослідження.
Аналіз літератури дозволяє курсантові (студентові, слухачеві) сформулювати мету, визначити основні питання, об'єкт, предмет і завдання свого дослідження. Разом з керівником курсант (студент, слухач) складає план-проспект своєї курсової роботи й розробляє структуру емпіричного дослідження, підбирає адекватні методи емпіричного дослідження. Проводить пробне (пілотажне) емпіричне дослідження для визначення валідності методик поставленим цілям і завданням дослідження. Якщо необхідно, проводиться коректування методики дослідження. Потім проводиться основне емпіричне дослідження, що забезпечує одержання статистично значимих результатів. Для цього вибірка досліджуваних повинна становити не менш 25 осіб за кожною методикою.
Отримані в емпіричному дослідженні результати спочатку представляються у зведених таблицях (які можуть бути поміщені в додаток роботи), потім обробляються з використанням методів математичної статистики і представляються вже у вигляді узагальнених таблиць або графіків, на основі яких робляться основні висновки. Всі висновки роботи повинні бути аргументовані посиланням на таблиці або графіки, що відображують отримані в дослідженні результати.