Собеседование при приеме на работу

Решаемые задачи:

1. Определение профессионального уровня кандидата.

2. Содержание задач, выполняемых кандидатом на прежней работе.

3. Его полномочия, сфера ответственности и обязанности.

4. Опыт: жизненный, трудовой, интересы, устремления, желания.

5. Особенности мышления кандидата, его речь и невербальное поведение.

 

Перед собеседование уточнить:

1. Что обязательно должно быть в поведении, реакциях, знаниях, умениях, навыках, опыте работы у кандидата.

2. Чего категорически не должно быть у кандидата.

 

При собеседовании выяснить:

1. Что кандидат представляет собой как человек? Особое внимание обратить на: · опоздание на собеседование, · внешний вид, одежду, манеру держаться, · время ответа на вопрос 2. По каким причинам кандидат ищет новую работу? Особое внимание обратить на: · прямоту ответа, · скорость обдумывания ответа на этот вопрос, · логичность обоснования причин поиска работы. 3. Чем может быть полезен кандидат для фирмы? Особое внимание обратить на: · ответ о знании, чем занимается фирма, возможно, ее историю, традиции 4. Каковы сильные стороны кандидата? Особое внимание обратить на: · перечисленные сильные стороны, · приведенные кандидатом примеры из жизни, учебы, работы, · способности и возможности кандидата, · выяснение круга возможностей кандидата. 5. Каковы слабые стороны кандидата? Особое внимание обратить на: · откровенность ответа на вопрос · «уровень» и значимость ошибок, перечисленных кандидатом, их влияние на выполняемую работу, · количество мелких ошибок, · попытки кандидата представить ошибки как продолжение своих достоинств 6. Каким кандидату представляется его будущий начальник? Особое внимание обратить на: · проявление кандидатом равнодушия при ответе на этот вопрос, · готовность кандидата к строительству и развитию отношений с будущим начальником, · отношение кандидата к контролю со стороны начальника. 7. Каковы самые крупные достижения кандидата? Особое внимание обратить на: · Способность/неспособность кандидата рассказать об этих достижениях (как минимум, должен быть рассказ об одном успехе), · Точность перечисленных дат, событий, имен и др. 8. На какую зарплату рассчитывает кандидат? Особое внимание обратить на: · «расплывчатость» ответа кандидата на этот вопрос.

 

После собеседования оценить:

1. Способность кандидата к общению.

2. Реакция кандидата на соперничество и конкуренцию.

3. Общее впечатление.


Приложение 6

20 «ЗАКОВЫРИСТЫХ» ВОПРОСОВ НА ИНТЕРВЬЮ

(Поляков В.А., 1995)

1. За что Вас критиковали последние 4 года? 2. Соглашаетесь ли Вы или спорите и почему? 3. Как Вы представляете свое положение через 3-5 лет и как собираетесь его добиться? 4. Что следует изменить в работе, которой вы занимались, чтобы она стала идеальной? 5. Как бы Вы описали наиболее близкого к идеалу и наиболее далекого от идеала начальника? 6. Какие из своих должностных обязанностей Вы выполняете с наибольшим удовольствием? 7. Как бы Вы описали себя с помощью трех прилагательных? Как бы Ваши подчиненные описали Вас с помощью трех прилагательных? 8. Как Вы поступите, если обнаружите, что коллега фальсифицирует записи расходов? 9. Что Вы будете делать, если компания, в которой Вы только начали работать, предоставит Вам 3000 долларов на расходы по Вашему усмотрению в течение первого года? 10. Если Вам предоставят выбор, Вы предпочтете составлять планы или осуществлять их? 11. Назовите три ситуации, в которых Вам не удалось добиться успеха. Почему? 12. Когда Вы увольняете кого-то, то какую причину приводите в качестве главной? Почему? 13. Какую цель Вы осуществляете, принимая эту должность? 14. Мы все время привираем. Можете ли Вы сказать что-нибудь, что не совсем соответствует истине? Приведите три примера, когда Вы это делали? 15. Какую пользу можно ожидать от попытки заставить угрозами работника работать лучше? В каком случае Вы могли бы воспользоваться этим способом? 16. Если Вы столкнетесь с серьезными трудностями на работе, какого рода они могли бы быть? 17. Что Вы боитесь обнаружить на этой работе (желательно назвать не менее 3-х моментов)? 18. У всех имеются какие-то негативные черты, которые хотелось бы исправить. Не так ли? Не назовете ли и Вы три свои черты, которые Вам хотелось бы исправить? 19. Как Вы мотивируете деятельность других? 20. Когда Вы сочтете себя достигшим цели (определение успеха)?

Приложение 7