Наборное оформление текста драматических произведений
Пример 11
Вариант с вынесением имен действующих лиц в отдельную строку и использованием полужирного шрифта
Пример 12
Вариант с расположением имен действующих лиц в подбор и использованием набора вразрядку
Пример 13
Вариант с частичным вынесением имен действующих лиц на левое поле
В ремарках второй и третьей групп встречаются имена действующих лиц, которые появляются на сцене или уходят с нее. Эти имена обычно выделяют, набирая их тем же способом, каким они набраны перед репликами, то есть полужирным шрифтом или вразрядку. Иногда применяют и другие способы.
Перед основным текстом драматического произведения помещается перечень действующих лиц. Чаще всего его набирают шрифтом пониженного кегля, строки выключают в левый край или начинают с небольшим отступом.
Приведем еще один, необычный, вариант оформления текста драматических произведений.
Наборное оформление текста драматических произведений в стихах:
Пример 14
Вариант с вынесением имен действующих лиц в отдельную колонку
Пример 15
Вариант со связанной выключкой строк
Пример 16
Вариант, в котором имена действующих лиц и ремарки являются частью стихотворных строк
Обычно драматическое произведение создается с расчетом и на чтение, и на сценическое исполнение. Но существуют и драматические произведения в стихах, предназначенные автором только для чтения. И проявляется эта особенность в том, что имена действующих лиц и ремарки наравне с репликами входят в состав ритмичных стихотворных строк. При оформлении таких произведений задача заключается в том, чтобы показать ритмическое единство всего текста — имен действующих лиц, реплик, ремарок (см. пример 16).
Таблицы
Таблица как особая форма текста характеризуется следующими признаками:
Она состоит из нескольких (не менее двух) колонок — граф, которые, в свою очередь, делятся на несколько самостоятельных по смыслу строк. Каждую из них можно назвать элементом графы; с каждым элементом первой графы, так называемого боковика, по смыслу связан определенный элемент в каждой из следующих граф.
Над каждой графой таблицы есть заголовок, характеризующий ее содержание. Совокупность заголовков граф образует головку (заголовочную часть) таблицы, боковик же и прографка (совокупность граф) — хвост таблицы. Любой элемент в любой графе по смыслу связан с расположенным на одной горизонтали с ним элементом боковика и с расположенным над данной графой заголовком.
В зависимости от того, помещены ли в графах цифры или обычный текст, различают цифровые и текстовые таблицы. В графы таблиц могут быть включены чертежи, формулы и другие элементы, содержащие значительную информацию.
Важнейшая задача оформления таблиц — облегчить читателю их понимание и пользование ими. Необходимым предварительным условием для решения этой задачи является логически правильное построение таблиц, их лаконичность и простота. Как показывает практика, представляемые автором таблицы не всегда бывают логично построены, причем иной раз и редактор не замечает допущенной ошибки, а в этом случае никакое оформление не сделает таблицу понятной для читателя.
Основные вопросы оформления таблицы — выбор шрифтов и способов наиболее четкого расположения всех ее элементов.
Чтобы удобнее уместить материал, для таблиц назначают шрифт пониженного (по сравнению с основным текстом) кегля, например, при корпусе— петит. Такое снижение кегля оправдывается еще и тем, что в большей части таблиц значительное место занимают цифровые данные, а у цифр очко крупнее, чем у строчных букв того же кегля. Однако при наборе основного текста петитом снижать кегль шрифта таблиц до нонпарели нецелесообразно— нонпарель плохо читается. Такое снижение кегля допустимо только в справочниках, если необходима их особенная компактность. Нонпарель может быть применена также для заголовочных элементов (головки) таблиц, если издание рассчитано на квалифицированных читателей.
В издательской практике сложилась целая система приемов размещения элементов табличного текста. Приведем здесь лишь те из них, которые имеют наибольшее значение для лучшего восприятия таблицы.
Строки в заголовках граф располагают горизонтально (если только их ширина позволяет) и выключают посередине соответствующих граф; если же заголовки различных граф имеют неодинаковое число строк, то однострочные заголовки выключают (считая по высоте) посередине двухстрочных и т. д.
Если графы слишком узки, то заголовки в них приходится располагать вертикально. Такой прием проводится во всех однотипных графах таблицы. Все вертикальные строки заголовков начинают от одной горизонтали с небольшой отбивкой от подзаголовочной линейки.
Однострочные (и притом несоподчиненные) элементы боковика начинаются от одной вертикали.
Двухстрочные или многострочные элементы боковика обычно располагаются одним из следующих двух способов:
первая строка каждого элемента — без абзацного отступа, последующие — с небольшой втяжкой;
первая строка каждого элемента — с абзацным отступом, последующие— на полный формат.
При первом способе более четко выделяется начало каждого элемента. Но если элементы боковика многострочны, то второй способ позволяет сделать таблицу более компактной.
Неполные строки боковика, против которых в графах расположены соответствующие им элементы, обычно (но не всегда) дополняются отточиями (отточия «ведут» глаз и этим облегчают чтение таблицы). В отточиях выдерживается одинаковое расстояние между точками (нормальным расстоянием считается кегль шрифта), причем ряды точек во всех строках боковика выравниваются по вертикали.
Если элементы боковика соподчинены, то их взаимозависимость может быть показана как шрифтами различной силы, так и различным расположением соответствующих элементов; например, основные элементы выключены в левый край, а подчиненные им — со втяжкой.
Цифры (или текст) в графах располагаются точно против соответствующих строк боковика. Если элемент боковика занимает несколько строк, то цифры (или однострочный текст) в графах помещаются против его последней строки.
Если же и в боковике, и в графах имеются элементы, занимающие по нескольку строк, то все элементы граф начинаются на уровне первых строк соответствующих элементов боковика. В этом случае отточия в боковике не ставятся — они бы неправильно «вели» глаз (пример 17) и тем самым мешали бы правильному чтению.
Если цифры в различных строках графы одноименны, то строка с наибольшим количеством знаков располагается посередине ширины графы, а прочие строки выключаются сообразно с нею так, чтобы единицы находились под единицами, десятки под десятками и т.д.; если же цифры в различных строках графы разноименны и, следовательно, несоизмеримы, то все они выключаются в красную строку (пример 18).
Если в графах помещен текст (а не цифры), то его строки обычно располагаются посередине ширины графы. Возможны и другие способы (например, выключка в левый край), но желательно, чтобы расположение текстовых строк в графах и боковике было различным.
В зависимости от общего характера оформления книги многое в описанной системе может измениться.
Отделить таблицу от остального текста, головку от хвоста, одну графу от другой можно либо с помощью линеек, либо только пробелами. В наборном деле (а отсюда часто и в издательской практике) форму с линейками называют таблицей, форму без линеек — выводом. Смысловой разницы между таблицей и выводом, конечно, нет.
Отсутствие линеек упрощает набор и облегчает его механизацию. Это важный довод в пользу широкого применения выводов. Но вместе с тем вывод нагляден и хорошо воспринимается читателем лишь при несложной (преимущественно одноярусной) головке и сравнительно небольшом числе граф, что позволяет четко разделить их достаточно широкими пробелами. Поэтому более сложный табличный материал целесообразно оформлять в виде таблиц, то есть с линейками. Однако и тут возможны варианты в отношении применения линеек.
Если в таблице так много граф, что пробелы между ними уже кегля шрифта, которым набраны графы, или если в графах помещен разнохарактерный материал, включающий чертежи, формулы, разноименные цифровые данные, то разделительные вертикальные линейки необходимы как в заголовочной части, так и в прографке. Если же в таблице сложна только заголовочная часть, то можно ограничиться линейками только в ней. В этом случае отсутствие линеек в прографке почти не влияет на восприятие таблицы читателем, а вместе с тем набор хвостовой части таблицы легко может быть выполнен на машине.
В прографку таблицы могут быть включены не только вертикальные, но и горизонтальные линейки. Такие линейки, особенно четко выявляющие связь между элементами в горизонтальных рядах таблицы, бывают нужны, если, например, одному элементу в боковике соответствует несколько элементов в других графах, если в некоторых графах помещены чертежи или сложные формулы, если высота элементов в одном горизонтальном ряду таблицы резко неодинакова.
Пример 17
Расположение строк в боковике и графах текстовой таблицы
Обрамляющие таблицу линейки придают таблице законченный вид и отделяют ее от остального материала на книжной полосе. Обрамляющие линейки могут прикрывать таблицу с одной (сверху), двух (сверху и снизу), трех (сверху и с боков) и четырех сторон. Верхняя линейка необходима во всех случаях — без нее заголовочная часть таблицы кажется неупорядоченной и плохо воспринимается. Нижняя линейка дает возможность более четко отделить таблицу от следующего за ней текста; она нужна и в том случае, если в прографке имеются горизонтальные линейки. Боковые окаймляющие линейки желательны, если левый край боковика или правый край последней графы представляет собой ломаную линию; в этих случаях они придают таблице прямоугольную форму. Трехстороннее обрамление желательно и при двухколонной (многоколонной) верстке, а также при расположении таблиц в оборку — во всех этих случаях при отсутствии боковых линеек таблица почти сливается с рядом расположенным текстом.
Обрамление со всех четырех сторон наиболее четко отграничивает таблицу от остального материала. Оно целесообразно в изданиях, насыщенных небольшими или разноформатными таблицами (в особенности при компактной верстке). Такое же обрамление желательно для полосных таблиц — этим достигается полная прямоугольность книжных полос.
Какие по начертанию линейки нужны для разделения различных элементов внутри таблиц и обрамления таблиц? Для обеих целей в несложных таблицах обычно пользуются линейками нерезкого и притом одинакового начертания — тонкими. Но во многих случаях целесообразны и линейки других начертаний. Так, в таблицах со сложной, многоярусной заголовочной частью более сильные — выделительные — линейки (например, полужирные, двойные тонкие) хорошо подходят для деления граф на группы, для отделения головки и боковика от остальных частей таблицы. В сдвоенных и строенных таблицах их части тоже разделяют выделительной линейкой. При усилении некоторых линеек внутри таблицы соответственно усиливаются и линейки обрамляющие; однако в сдвоенных таблицах, чтобы подчеркнуть сигнал сдвоения, этого можно не делать.
Вопрос о выборе линеек того или иного начертания решается в соответствии с общим замыслом оформления книги. Если, например, для основного текста и заголовков применены резко контрастные шрифты, то и в таблице для обрамления могут быть взяты контрастные рантовые (бордюрные) линейки.
Все линейки в таблице должны иметь полное (не сбитое) очко; линейки в головке (а также горизонтальные в боковике) должны без перекосов совпадать с их продолжением в графах.
В зависимости от расположения на страницах книги различают таблицы продольные и поперечные.
В продольной таблице строки боковика и граф расположены параллельно строкам основного текста книги; ширина такой таблицы может быть равна ширине книжной полосы или быть уже последней. Если продольная таблица имеет очень длинный боковик и лишь небольшое число граф, то в напечатанном виде она получилась бы гораздо (в два-три раза) уже книжной полосы, но заняла бы на ней много места по высоте. Такую таблицу сдваивают (а иногда даже страивают). При этом хвост таблицы делят на две (или три) части, повторяя над каждой из них головку таблицы. Сдвоенные части таблицы непременно разделяют выделительной линейкой, обычно двойной тонкой (пример 19).
В поперечной таблице (ее часто называют «лежачей») строки боковика и граф расположены перпендикулярно строкам основного текста книги. При этом ее ширина обычно соответствует высоте книжной полосы. Поперечное расположение таблицы неудобно для читателя — ему приходится поворачивать книгу; но к этому приему приходится обращаться, если в таблице много граф и она не умещается продольно. В некоторых случаях поперечную таблицу можно переделать в продольную. Ведь из характера связи граф с боковиком и головкой вытекает, что таблицу можно перестроить — превратить элементы боковика в заголовки граф, а заголовки граф — в элементы боковика. Однако такая перестройка таблиц допускается только по согласованию с редактором.
Большей частью (но не всегда) таблица имеет общее заглавие, так называемую шапку, состоящую из двух частей — тематического и нумерационного заголовков. Для тематической части шапки обычно назначается шрифт той же гарнитуры и того же начертания, что и для заголовков в основном тексте, но меньшего кегля; нумерационную же часть, поскольку она имеет меньшее значение, обычно набирают «легким» шрифтом (светлым курсивом, своим вразрядку) и выключают а правый край.
Приемы наборного оформления таблиц должны быть последовательно проведены во всем издании. Это относится к решению вопроса о форме таблицы или вывода для однотипных по строению табличных материалов, к применению шрифтов различного кегля или начертания и линеек различной жирности или рисунка, к расположению однотипных заголовочных элементов, к назначению формата для аналогичных по нагрузке таблиц и граф. Такая последовательность придает оформлению таблиц единство и облегчает восприятие их читателем.
В некоторых массовых изданиях, чтобы привлечь внимание к таблицам, для них назначают более броский шрифт, чем для основного текста, и жирные линейки, значительно увеличивают междустрочные пробелы. Вряд ли такое оформление таблиц действительно способствует усвоению их содержания. Увеличить наглядность и доходчивость табличного материала можно другими путями, например, придав ему форму диаграммы, поместив в заголовках граф поясняющие их содержание небольшие рисунки и т. п.
Пример 18
Выключка соизмеримых и несоизмеримых чисел в графах таблицы
Пример 19
Наборное оформление строенной таблицы (с двойными тонкими линейками)
Математические формулы
Язык формул — особый и, добавим, международный язык. У него свои, твердо установленные правила. Каждый элемент формулы — буква, цифра, знак— обозначает определенное понятие. К тому же каждый из этих элементов может получить иное значение, если изменить характер его начертания, размер и расположение. Поэтому для того, чтобы смысл формул не искажался и был ясен читателям, в их наборном оформлении необходима логичная, общепризнанная и последовательно проводимая система. Эта система определяет в основном характер (начертание) применяемых шрифтов и специальных знаков, их кегль, а также взаимное расположение частей и элементов формулы.
Формулу, набранную бессистемно, труднее прочитать и понять, однако только опытный глаз может сразу определить, в чем ее наборное оформление неправильно или непоследовательно, что в нем надо упорядочить. Поэтому в приводимых далее примерах показаны некоторые сложные случаи наборного оформления формул. Внимательное рассмотрение их поможет читателю яснее понять основные положения системы, о которой мы упоминали.
Цифры в формулах служат для обозначения чисел, как и в любом другом тексте; поэтому для них применяется шрифт обычного, т. е. прямого светлого начертания.
Для условных обозначений величин (символов) используют буквы латинского, а также греческого и (реже) готического алфавитов.
Буквы латинского алфавита, обозначающие величины, применяются в курсивном начертании; так они резче отличаются и не могут быть спутаны при чтении с элементами обычного текста (например, обозначение величины а отличается от союза «а», величины с — от предлога «с»). В некоторых разделах математики необходимы буквы латинского алфавита двух начертаний. В качестве второго принято прямое полужирное, причем обычно не своей гарнитуры, а какой-либо гротесковой (для более сильного выделения).
Буквы греческого и готического алфавитов могут применяться как прямого, так и курсивного начертания (в обоих начертаниях они достаточно отличаются от русских и латинских), но единообразно во всем издании.
Для условных сокращений математических терминов (например, sin, arctg, lim, max) тоже применяется шрифт латинского алфавита, но в прямом начертании (в отличие от обозначений величин). По аналогии прямой шрифт используют и в тех случаях, когда условные сокращения даны буквами русского алфавита (например, cн в смысле c нормальное, в отличие от сn, то есть с энное).
Сокращенные наименования метрических мер и технических единиц измерения, обозначенные буквами латинского алфавита, тоже даются прямым шрифтом (50 kg, 120 v). Если же они обозначаются буквами русского алфавита, то обычно,— но не обязательно, применяется курсив (50 кг, 120 в).
Что касается кегля, то для однострочных формул (за исключением индексов, показателей степени и некоторых специальных знаков) обычно используют шрифт того же кегля, что и для основного текста книги.
Двухстрочные же (или многострочные) части формулы, то есть дроби, набираются двояко — шрифтом такого же кегля, что и однострочные формулы, или же шрифтом несколько пониженного кегля, например петитом, если однострочные части формул набираются корпусом (пример 20).
Каждый из этих способов имеет свои достоинства и недостатки. В первом случае одна и та же величина в любой формуле данного издания изображается буквой или цифрой одинакового кегля, что вполне логично. Однако при этом формула менее компактна. Во втором — строгая логичность в какой-то мере нарушается, но зато формула становится компактнее, и хорошо подготовленный читатель легче охватит ее глазом. Кроме того, этот способ экономичнее первого.
В практике советских издательств первый способ применяется в книгах для малоподготовленного читателя, в частности в учебниках для средней школы, где к тому же формулы несложны и легко охватываются глазом, если даже двухстрочия набраны корпусом. В книгах для подготовленного читателя (в научной литературе) до недавнего времени пользовались вторым способом. Однако в последние годы произошли изменения в технике набора — стало возможным набирать двухстрочные и даже четырехстрочные формулы на наборных и фотонаборных машинах, но обычно при одинаковом кегле для однострочных и двухстрочных (многострочных) частей формулы.
Показатели степени и индексы должны быть значительно меньше букв и цифр в основной строке, чтобы четко отличаться от них, и примерно наполовину выступать над (или под) выражением, к которому они относятся.
Математические знаки четырех действий, знаки геометрических образов, а также знаки, показывающие соотношение левой и правой частей формулы, набираются таким же кеглем, как и вся строка, к которой они относятся.
Однако для некоторых знаков необходим больший размер:
скобки должны охватывать (по высоте) все заключенное в них выражение;
знак радикала v должен соответствовать по высоте подкоренному выражению вместе с приставной линейкой, прикрывающей это выражение сверху;
знаки суммы ?, произведения ? и интеграла ? относятся к целому выражению; сигналом этого является их более крупный кегль по сравнению с другими элементами формулы: в однострочных — на 2–4 пункта, а в двухстрочных и многострочных — сообразно высоте формулы (пример 21).
Отдельные части формулы необходимо отбить (отделить) одну от другой. Нормальная величина каждого пробела внутри формулы — 2 пункта (при наборе нонпарелью — 1 пункт).
Отбивку внутри формул производят в следующих случаях:
знаки, выражающие соотношение между левой и правой частями формулы (=, ?, >,<), знаки действий (+,?,?,•,:), знаки геометрических образов (L,?), а также сокращенные обозначения тригонометрических функций и других математических терминов отделяют пробелом как от предыдущей, так и от последующей частей формулы; знак извлечения корня (радикал) отбивают только от предшествующей части формулы, не отделяя его от подкоренного выражения. Знак препинания, помещенный после формулы, не отделяется от нее.
Пример 20
Наборное оформление формулы, часть которой
однострочная, а часть — двухстрочная
Пример 21
Наборное оформление формулы со знаками
суммы и интеграла
Цифры и буквенные обозначения величин, следующие одни за другими и не разделенные какими-либо знаками, не отделяются друг от друга; индексы и показатели степени тоже не отбиваются от тех элементов формулы, к которым они относятся.
В двухстрочном выражении (дроби) делительная линейка должна быть равна более длинной части дроби (числителю или знаменателю); более короткая часть дроби выключается на середину по отношению к формату этой линейки.
Делительная линейка в дроби должна приходиться против средней линии формулы, то есть против середины знаков =, + и т. п. в однострочной части формулы.
Трехстрочное выражение — это дробь, у которой либо числитель, либо знаменатель тоже дробный. Чтобы читатель мог сразу отличить основную дробь от вспомогательной (то есть от той, которая служит числителем или знаменателем основной дроби), делительная линейка основной дроби выделяется либо увеличенной длиной (на 4—8 пунктов длиннее линейки вспомогательной дроби), либо повышенной жирностью. Аналогичный способ применяется и для четырехстрочных выражений.
Формулы, расположенные отдельными строками, обычно выключают в красную строку, то есть на середину формата (при асимметричном расположении некоторых других элементов, например заголовков, и формулы могут быть выключены таким же образом).
Формула, которая расположена в подбор с текстом, обязательно отделяется достаточно заметным пробелом (не менее половины кегля шрифта) от предшествующего и следующего за ней текста.
Переносы в формулах нежелательны. Чтобы уместить формулу в формат строки и таким образом избежать переноса, можно уменьшить пробелы между элементами.
Если таким путем не удается довести длинную формулу до формата строки, то перенос делается в первую очередь на знаках соотношения между левой и правой ее частями (=, =, >, <); во вторую — на знаках сложения или вычитания (+, -), делящих формулу на члены; в третью — на знаке умножения (х), который для этой цели вводится в математическое выражение. При переносе нельзя разделять особенно тесно связанные между собой элементы формулы — дроби, выражения в скобках, а также выражения, относящиеся к знакам радикала, интеграла, суммы и произведения.
Если в дроби числитель или знаменатель не умещается в одну строку, можно применить один из следующих способов:
набрать дробь шрифтом пониженного кегля;
набрать числитель в две строки с переносом, поместив обе строки над линейкой (или знаменатель в две строки с переносом, поместив их под линейкой) (пример 22);
преобразовать дробь, представив ее в виде суммы или произведения двух дробей, вторую из которых переносят в следующую строку; такое преобразование сравнительно несложно, но сделать его имеет право только автор или редактор.
Первый способ применим, если длина дроби лишь не намного превышает формат строки. Второй — особенно уместен, если переносимая часть дроби (числитель или знаменатель) не громоздка и в ней нет знаков радикала, интеграла и т. п. Третий — хорош при условии, что новая форма дроби будет вполне понятна читателю.
Вопрос о том, какой из перечисленных способов выбрать, должен быть согласован с редактором.
Во всех случаях переноса его знак повторяют два раза — в конце первой строки и в начале второй. Таким образом связь между обеими строками делается особенно заметной; благодаря этому читателю становится легче сразу охватить формулу глазом.
Переносимая формула может быть расположена двумя способами: по первому способу обе части (обе строки) формулы выключаются в красную строку; по второму же способу начало (первая строка формулы) выключается к левому краю формата или с небольшим отступом от него, а переносимая часть (вторая строка формулы) — к правому краю или с таким же отступом от него (пример 23).
При втором способе связь между обеими частями формулы более заметна.
Описанная система наборного оформления математических формул облегчает их восприятие, но некоторые положения ее приводят к тому, что формулы занимают довольно много места. Так, если формула (или какая-нибудь часть ее) представляет собой дробь, у которой знаменатель расположен под числителем и отделен от него горизонтальной чертой, то она (формула) занимает по высоте не одну строку, а немного больше двух; такую формулу нельзя набирать в подбор, а приходится помещать вразрез полосы и отбивать от предшествующего и последующего текста. В результате формула-дробь займет примерно четыре строки.
Разработаны некоторые изменения системы, позволяющие более экономно использовать площадь бумаги. Важнейшее из них заключается в том, что в дробях знаменатель располагается не под числителем, а в одной строке с ним и отделяется от него косой чертой.
При этом двухстрочная формула превращается в однострочную; знаки ?, ? и ? в однострочных формулах набирают шрифтом того же кегля, что и основную строку.
Пример 22
Наборное оформление трехстрочной математической формулы
Пример 23
Наборное оформление формулы c переносом
В таком виде формула не только занимает одну строку вместо двух, но и может быть помещена в подбор с текстом, а не выделена в отдельную строку.
Подобные приемы дают экономию бумаги, но затрудняют восприятие формул недостаточно подготовленным читателем. Поэтому они могут быть использованы в монографиях и статьях для специалистов, но их не применяют в учебниках.
Химические формулы
Химические формулы оформляются во многом по тем же правилам, что и математические: кегль основных строк равен кеглю окружающего текста; для обозначения валентности — такие же кегль и расположение, как для индексов в математических формулах; для сокращенных наименований химических элементов используется тоже прямой шрифт; так же отделяются математические знаки и знаки связи.
Вместе с тем наборное оформление химических формул имеет и свои особенности.
Знаки электрических зарядов (+, ", , ') могут быть помещены либо справа от обозначения элемента, либо над ним. Первый способ технически проще и потому применяется чаще. Второй предпочтителен, если необходимо сжать формулу по ширине.
Под формулой химического соединения может быть помещено его наименование, которое набирают прямым шрифтом пониженного кегля (лучше всего, для компактности, кг. 6) и выключают на середину формулы, без отбивки.
Надо различать точку как знак связи (она располагается на средней линии строки) и как знак, разделяющий сложное соединение на менее сложные группы (в таких случаях точка должна быть расположена на нижней линии строки).
Наиболее сложно наборное оформление структурных формул — как открытых, так и кольцевых.
Открытая структурная формула может быть вытянута по вертикали или по горизонтали, во многих случаях может быть построена с помощью как прямых, так и косых знаков связи (пример 24).
Формула, вытянутая по горизонтали, обычно занимает меньше места на странице. При таком расположении яснее выражена свойственная многим формулам симметричность, которая облегчает и понимание, и запоминание структуры того или иного вещества. Вместе с тем и вертикальный вариант имеет свои достоинства — в этом случае можно точно показать, через атомы каких элементов осуществляется связь. Все же чаще отдают предпочтение горизонтальному варианту.
Пример 24
Наборное оформление открытой структурной формулы
Для лучшего понимания структурной формулы необходимо, чтобы ее однородные части набирались единообразно, в частности знаки связи в таких случаях имели одинаковую длину. Нормальная длина знаков связи — кегль шрифта, которым набрана формула; более длинные знаки связи оправданы только в тех случаях, когда это вызывается особенностями построения формулы. Знаки связи должны одинаково примыкать к середине буквы (по высоте или по ширине) и одинаково отстоять от буквы, с какой бы стороны они ни примыкали к ней.
В некоторых структурных формулах бывает необходимо выделить часть формулы или подчеркнуть значение связи между теми или другими элементами. В таких случаях основную часть формулы выделяют штриховкой, знаки связи изображают более жирной линией (пример 25).
Большое значение имеет компактность структурных формул. Она не только позволяет уменьшить объем издания, но и облегчает чтение — формулу, занимающую меньше места, легче охватить глазом. Для достижения компактности в структурных формулах целесообразно набирать буквенные обозначения химических элементов шрифтом кг. 8, если даже текст набран кг. 10 (эти буквенные обозначения в большой мере состоят из прописных букв, которые и в кг. 8 имеют достаточно крупное очко). При снижении кегля шрифта уменьшается и длина знаков связи. Если в издании для структурных формул применен шрифт кг. 8, то и остальные химические формулы, выделенные в отдельную строку, набираются этим же кеглем.
Рекомендуется набирать структурные формулы с помощью специальной системы наборных знаков «Химия». Входящие в эту систему знаки имеют минимально необходимые размеры, что дает заметную экономию бумаги. Она включает знаки, позволяющие набирать формулы с изогнутыми и перекрещивающимися линиями связи, с буквенными и цифровыми обозначениями, которые расположены внутри образованного линиями связи угла, и т. п. При старом ассортименте знаков набор таких формул был невозможен; их приходилось вычерчивать от руки и полученный таким путем оригинал клишировать; такой способ и трудоемок, и дорог, и замедляет выпуск издания. Все входящие в систему знаки строго координированы по размеру. Благодаря этому набор получается достаточно плотным, исключается вырывание отдельных знаков при печатании (а следовательно, и появление опечаток).
Пример 25
Выделение в структурной формуле
Если в типографии нет наборного материала «Химия» и клиширование сложной структурной формулы неизбежно, то ее оригинал следует подготовлять так, чтобы оттиск возможно меньше отличался от наборного. Для этого прежде всего необходимо выполнить оригинал с расчетом на такое уменьшение, при котором на отпечатке толщина штрихов, а также размер букв и цифр в набранных и клишированных формулах были бы одинаковы. Кроме того, буквы и цифры на оригинале должны быть той же шрифтовой гарнитуры, какая применяется в данном издании для набора остальных структурных формул.
Логически правильное построение таблиц, правильное и четкое написание, а во многих случаях и целесообразное преобразование математических и химических формул являются необходимым предварительным условием их доброкачественного наборного оформления.
Иллюстрирование книги
Все ли можно выразить словом?
А. А. Сидоров
Иллюстрации — существенный элемент многих изданий, принадлежащих к самым различным видам литературы. При этом разнообразен и сам изобразительный материал, различны задачи его оформления, назначение иллюстраций, различна их связь с текстом. Особенно заметна вся глубина этих различий, если сравнить иллюстрации к произведениям научно-познавательной и художественной литературы.
Иллюстрирование научно-познавательной книги
Задачи и план иллюстрирования
Как в процессе создания научно-познавательного произведения, так и в процессе понимания его при чтении основную роль играет логическое мышление, разум.
Благодаря своей наглядности иллюстрации к такому произведению значительно облегчают понимание текста. Во многих случаях иллюстрации способны графическими средствами передавать содержание яснее, чем это можно сделать словами, и поэтому в той или иной мере заменяют текст. Таким образом, иллюстрации к произведению научно-познавательной литературы всегда очень тесно связаны с его текстом и очень часто являются неотъемлемой, равноправной (наряду с текстом) частью этого произведения. А в некоторых научно-познавательных изданиях иллюстрациям принадлежит даже доминирующая роль.
За последние десятилетия благодаря успехам полиграфической техники воспроизведение иллюстраций, в том числе и многокрасочных, стало и проще, и дешевле. Иллюстрации стали занимать большее место в книге, особенно в учебной, справочной. И все же вопросам иллюстрирования познавательной книги еще далеко не всегда уделяется достаточное внимание. Нередко автор считает себя ответственным лишь за текст, а для иллюстрирования дает тот материал, который был у него «под рукой», не особенно заботясь о его познавательной ценности, наглядности и технической пригодности. Да и редактор часто уделяет основное внимание литературному материалу, не задумываясь над иллюстрационным. Вот почему в иллюстрировании многих книг нет последовательно проведенной системы.
Важно, чтобы иллюстрирование научно-познавательной книги велось по определенному плану, с единым (но, конечно, не механическим) подходом к иллюстрированию всех ее частей. Этот принцип далеко не всегда выдерживается, особенно если главы книги написаны разными авторами. Часто приходится видеть в книге разнобой в иллюстрировании аналогичных тем. Так, совершенно однородные описания различных машин иллюстрируются в одном случае чертежом, в другом — фотографией, в третьем — вовсе не иллюстрируются.
При редакционной оценке представленных иллюстраций необходимо обращать внимание не только на их тематику, но и на содержательность, на соответствие назначению книги. При недостаточно вдумчивом отношении к иллюстрированию в книге часто отсутствуют нужные иллюстрации и, наоборот, появляются иллюстрации, не несущие полезной информации. Довольно часты случаи, когда в научно-технических изданиях помещают рабочие (производственные) чертежи, на которых показано множество не нужных читателю деталей. Бывает и так, что в книге даны иллюстрации, изображающие лишь общий вид машины, и отсутствуют чертежи, объясняющие ее конструкцию.
При обсуждении плана-проспекта будущей книги необходимо договориться с автором и о плане ее иллюстрирования, о характере (а также о приблизительном количестве) предполагаемых иллюстраций. Благодаря такому подходу с самого начала работы над будущей книгой внимание автора будет направлено на подготовку не только текста, но и иллюстрационного материала.
Различия в характере иллюстраций
По характеру изображения научно-познавательные иллюстрации можно разделить на предметные и условные.
Для предметных иллюстраций весьма характерно видимое сходство с реальным объектом. Именно оно является одним из важнейших условий, определяющих познавательную ценность изображения. Конечно, любое графическое изображение в той или иной мере условно, но стремление преодолеть или хотя бы ограничить эту условность характерно для предметного изображения.
Условное изображение, наоборот, не показывает объект (явление) во всей полноте конкретных признаков, а лишь характеризует его с определенной стороны. Видимое сходство между реальным объектом и его условным изображением очень часто невелико, а то и вовсе отсутствует. Например, чертеж, показывающий конструкцию машины, не похож на нее «в натуре». Однако отсутствие видимого сходства с реальным объектом не лишает условное изображение научно-познавательной ценности. Наоборот, благодаря абстрагированию от всего несущественного (с точки зрения той цели, для которой помещается в книге данная иллюстрация), такое изображение может особенно полно и точно передавать существенную информацию об объекте или явлении.
Основными видами предметных научно-познавательных изображений являются фотография и рисунок. К условным относятся чертежи, схемы, диаграммы, карты.
Фотография
Современная техника фотографирования позволяет снимать очень широкий круг объектов и явлений, в том числе недоступные или трудные для зарисовки. Фотографическим способом можно заснять и микромир, и огромные пространства (например, при аэрофотосъемке). Во многих случаях фотография является единственным способом получить необходимое в научных целях изображение.
Но даже тогда, когда какой-нибудь объект (или явление) может быть и заснят, и зарисован, фотография имеет свои преимущества: прежде всего ее изображение объективно, оно свободно от вольных и невольных искажений, от произвольного отбора тех или иных признаков. Кроме того, фотосъемка требует гораздо меньшей затраты времени, чем рисунок, и обходится дешевле; благодаря этому возможно сделать фотосъемку в нескольких вариантах и выбрать наиболее подходящий для данной цели.
Вместе с тем у фотографии есть и свои специфические трудности и слабые стороны.
На фотоснимке невозможно получить обобщенное изображение. Поэтому очень важно выбрать для съемки достаточно характерный объект в достаточно характерном положении. В особенности это важно при съемке этнографических и географических объектов, животных и растений.
На фотографии фиксируется то, что объектив «видит» в момент съемки; поэтому большое значение для познавательной ценности и наглядности снимка имеют выбор точки съемки, положение объекта, характер его освещения и окружающей среды, фон.
В зависимости от точки и момента съемки фотографируемый объект окажется на снимке изображенным с той или другой стороны, в поле зрения попадут те или другие его детали. От тех же условий зависит и ракурс; он может исказить изображение на снимке, но может и сделать его более впечатляющим (рис. 31).
Вид фотографируемых объектов на снимке зависит и от характера освещения. Например, при прямом переднем свете человеческое лицо на снимке будет выглядеть плоским; при ярком освещении вокруг блестящих деталей появится ореол (световая кайма); при недостаточном освещении пропадут многие детали изображаемого предмета и даже очертания его станут неясными.
В большинстве случаев фотограф не имеет возможности компоновать снимаемые объекты. Из-за этого на снимках оказываются ненужные для данной цели предметы, ненужный фон. При съемке невозможно выделить те детали, на которые желательно обратить особое внимание. Наконец, снимок может быть недостаточно хорош в техническом отношении: снят не в фокусе, недодержан или передержан, отпечатан на неподходящей бумаге.
Перечисленные недостатки фотографии особенно заметны, если приходится пользоваться снимками, которые вовсе не предназначались для иллюстрирования данного издания. И наоборот, эти недостатки проявляются в меньшей мере (или вовсе исчезают), если фотосъемка делается по специальному плану и указаниям автора или редактора.
Таким образом, далеко не всякий фотоснимок на данную тему подходит в качестве оригинала для научно-познавательной иллюстрации. Автор, а затем и редактор должны оценить познавательную ценность и наглядность каждого предлагаемого фотоснимка, выбрать из нескольких одинаковых по теме снимков наиболее подходящий.
Очень часто качество фотоснимков может быть улучшено издательской обработкой — кадрированием и ретушью. Кадрирование фотоснимка позволяет исключить из него те части, которые не несут нужной в данном случае информации, и тем самым дает читателю возможность сосредоточить внимание на действительно необходимом. Кроме того, в результате кадрирования оригиналы становятся меньше, благодаря чему можно воспроизвести их в более крупном масштабе или же сократить занимаемую иллюстрациями площадь и тем самым уменьшить объем издания.
Ретушь, при помощи которой достигается усиление или ослабление силы тона на тех или других участках фотоснимка (рис. 32), позволяет лучше выявить форму, объем и фактуру поверхности предметов, убрать ненужные предметы, фон, заделать царапины и пятна, удалить грязь. Путем ретуши можно выделить на оригинале какую-нибудь часть или деталь, ослабив все остальное (рис. 33).
Ретушь фотоснимков выполняется по-разному, в зависимости от того, при помощи какого (по линейности) растра они будут воспроизводиться, и от способа печати. Растр, разбивая тоновое изображение на отдельные мелкие элементы (точки), в какой-то мере укорачивает шкалу его тональности, ослабляет разницу между его темными и светлыми участками. И чем крупнее растр, тем это искажение тональности заметнее на типографских оттисках. Чтобы по возможности компенсировать такое влияние растра, темные участки фотоснимка еще более усиливают ретушью, а светлые — ослабляют.
32. Оттиски, полученные с отретушированного и неретушированного оригиналов
Особой ретуши требуют оригиналы, представляющие собой фотокопии типографских тоновых отпечатков (то есть пересъемки иллюстраций из других изданий). На таких оригиналах путем ретуши необходимо убрать имеющуюся на них (в результате применения растра) сетку.
При всех своих возможностях ретушь фотоснимков все же связана с опасностью их искажения. Чтобы избежать этого, ретушеру дают два отпечатка фотографии: один — для нанесения ретуши, другой — для контроля. Но и при этом условии от ретушера требуются большое внимание, сдержанность, умелость. Необходима и редакционная проверка отретушированных фотоснимков.
Отметим наиболее важные и частые недостатки, на которые надо обращать особенное внимание при проверке качества ретуши:
неправильная передача формы и фактуры отдельных предметов или их деталей;
исчезновение некоторых деталей;
резкое нарушение естественных тональных отношений;
появление случайных бликов и пятен, которые искажают объемность предметов и придают фотоснимку неоправданную пестроту;
обводка контуров, огрубляющая изображение и нарушающая его тоновый характер;
недостаточная проработка деталей на темных участках;
небрежная, грубая заделка дефектов фотоснимка, при которой ретушированные участки по тональности заметно отличаются от остальных;
неполное удаление сетки (если оригинал представляет собой копию типографского тонового отпечатка);
несоответствие характера ретуши способу полиграфического воспроизведения оригинала.
Своеобразным видом фотоиллюстрации является фотомонтаж — соединение на одной изобразительной плоскости нескольких фотоснимков. Фотомонтаж может быть очень выразителен. Основная область его издательского применения — плакат и книжная обложка, но он может быть успешно использован и в книге.
33. Выделение части изображаемого предмета и ослабление других его частей на фотографическом снимке путем ретуши
34. Оригинальный рисунок: животные, вымершие много тысячелетий тому назад
Рисунок
По мере того как совершенствуются фотография и техника полиграфического воспроизведения тоновых изображений, роль рисунка в иллюстрировании книги становится более ограниченной. И все же в ряде случаев научно-познавательный рисунок не может быть заменен фотографическим изображением или же имеет важные преимущества по сравнению с ним.
Различают несколько видов научно-познавательного рисунка — оригинальный рисунок, технический рисунок и перерисовку.
Оригинальный рисунок художник создает либо с натуры, либо пользуясь предварительными зарисовками, наблюдениями, а частично даже и описаниями. Правильно воспроизводя реальные объекты («натуру») и соблюдая законы изобразительного искусства, в частности законы перспективы, художник вместе с тем обладает большой свободой. Он имеет возможность наиболее подходящим образом компоновать изображаемые предметы, выбрать наиболее соответствующие задачам данной иллюстрации точку зрения и освещение, обобщить или усилить признаки многих однородных предметов и сделать изображение типичным, может упростить или детализировать его. Все это увеличивает как познавательную ценность, так и наглядность оригинального рисунка по сравнению с фотографией.
35. Увеличение наглядности иллюстрации путем применения «выреза»
Есть такие области иллюстрирования, где рисунок вообще не может быть заменен фотографией. Так, только на нем можно изобразить предметы, существовавшие в далеком прошлом, вид которых может быть воссоздан лишь по отдельным сохранившимся деталям или литературным свидетельствам (рис. 34), а также объекты еще не существующие, которые можно лишь представить себе. Цветной рисунок пока незаменим и в таких случаях, когда необходимо точно передать цветовую гамму, если техника цветной фотографии еще не может этого сделать.
В лучших образцах научно-познавательного рисунка большая содержательность и исключительная точность превосходно сочетаются с выразительностью, обоснованностью и изяществом композиции, художественной целостностью.
Технический рисунок представляет собой изображение главным образом технических объектов, построенное на основании их измерения и обычно вычерченное по законам аксонометрии (а не зарисованное на глаз, как это обычно имеет место на оригинальном рисунке). Однако технический рисунок может быть выполнен и с соблюдением законов перспективы. На нем, как и на оригинальном, можно дать упрощенное (применительно к задачам конкретной иллюстрации) изображение, показать предмет с любой стороны, выявить методом «выреза» не только внешний вид предмета, но и его сложное внутреннее устройство (рис. 35).
Перечисленные особенности часто делают технический рисунок незаменимым в учебниках, научно-технических, научно-популярных и производственно-инструктивных изданиях.
Тоновый (выполненный размывкой) технический рисунок по внешнему виду похож на фотографию, как бы приобретает ее документальность и убедительность. Он может очень эффектно выглядеть в рекламном издании, в каталоге машин.
Предметная научно-познавательная иллюстрация может представлять собой штриховую перерисовку фотоснимка. К ней приходится прибегать, если по условиям полиграфического исполнения в книге можно помещать только штриховые иллюстрации или воспроизводить лишь несложные по тональности изображения. Перерисовка необходима и в тех случаях, когда авторский оригинал представляет собой отпечаток из другого издания, по техническим причинам непригодный ни для непосредственного воспроизведения, ни для ретуши.
36. Пример перерисовки высокого и низкого качества
Те преимущества рисунка перед фотографией, о которых говорилось выше, при перерисовке почти полностью отпадают. Вместе с тем при перерисовке очень велика опасность исказить исходное изображение. Особенно частые недостатки перерисовки — искажение объема и фактуры предмета, неправильная передача выражения человеческого лица, детальное изображение второстепенного в ущерб главному (например, на портрете во всех подробностях проработана одежда, а лицо дано лишь «в общих чертах»). Разница между высококачественной и посредственной перерисовкой ясна из рис. 36.
Научно-познавательные рисунки могут быть выполнены различными графическими манерами (рис. 37). Штриховая (в том числе «штриховка под гравюру») позволяет детально воспроизводить изображаемый предмет, хорошо передает его объемность. Точечная манера особенно пригодна для передачи небольших объектов, имеющих матовую поверхность. Черно-белая и контурная дают обобщенное, лишенное мелких деталей изображение.
В зависимости от характера изображаемого объекта и назначения научно-познавательной иллюстрации художник может, взяв за основу одну манеру, в какой-то мере дополнить ее другой.
Чертеж
Чертеж дает представление о строении (конструкции) и пространственной форме предмета. Чертеж может условно изображать не только предмет, но и понятие, иллюстрировать ход рассуждения.
Чертежи изготовляются по особым правилам построения изображений, которые подробно излагаются в учебниках черчения и в соответствующих ГОСТах (например, «Чертежи в машиностроении» и «Чертежи в архитектуре»). Соблюдение основных правил (они касаются исполнения проекций, характера штрихов, расположения различных видов и т. п.) помогает чтению чертежей. Но вместе с тем чертежи-иллюстрации имеют свои особенности, которые отличают их от производственных чертежей и заставляют отступать от многих второстепенных гостовских правил.
37. Различные графические манеры: штриховая, точечная, штриховка под гравюру, черно-белая
Производственные чертежи показывают конструкцию предмета со всеми подробностями. По ним можно изготовить данный предмет. Задача чертежей в книге иная — показать конструкцию предмета лишь в той мере, в какой это необходимо для понимания текста. В соответствии с этим на книжном чертеже часто надо воспроизвести лишь определенную часть (сторону) конструкции. От умелого выбора ее зависит наглядность иллюстрации.
Наглядность чертежа может быть повышена и другими способами: штриховкой, поясняющей, из какого материала сделан предмет; методом «выреза», через который видно внутреннее строение предмета; контрастным показом некоторых деталей на черном фоне; выделением наиболее важных для понимания чертежа линий.
Особенно наглядны могут быть чертежи, выполненные в аксонометрических проекциях (рис. 38). По сравнению с обычной (прямоугольной) эти проекции позволяют выразительно передать пространственную глубину изображаемой конструкции.
38. Чертежи в обычной (прямоугольной) и аксонометрической проекции
39. Два способа обозначения деталей (позиций) на чертеже: словами и цифрами
Наглядность и упорядоченный вид чертежей (а также схем, диаграмм) в большой мере зависит от того, как сделаны на них шрифтовые обозначения (надписи). Основные требования к рисунку шрифтов для книжных чертежей — простота и четкость начертания; сложные по начертанию шрифты (контрастные, с засечками) для этой цели не подходят — они плохо воспроизводятся в печати. На протяжении всего издания следует применять одинаковый по начертанию шрифт.
Что касается размеров шрифтовых обозначений, то в книгах для подготовленного читателя высота цифр и прописных букв желательна примерно 2,5 мм; допустима и несколько меньшая высота — до 2, а в исключительных случаях — до 1,5 мм. Высота строчных букв—3/4 высоты прописных. Приведенные размеры относятся к шрифту на иллюстрации, помещенной в книге. Размер надписей на оригинале устанавливается с учетом их уменьшения при воспроизведении. Слишком крупный шрифт надписи «выпирает» и, кроме того, загромождает иллюстрацию; слишком мелкий плохо читается. При неодинаковом размере шрифта иллюстрации не только производят впечатление неряшливо выполненных; более крупные надписи воспринимаются как более важные, более мелкие —как второстепенные.
Шрифтовые обозначения на оригиналах либо пишут от руки, либо наклеивают (в этом случае пользуются заранее подготовленными четкими отпечатками шрифта). Способ наклейки ускоряет и облегчает работу, позволяет легче достичь полного единства в начертании шрифта на всех иллюстрациях. Но если какая-нибудь наклейка отлетит и это не будет вовремя замечено, то в книге появится смысловая опечатка.
Особенно целесообразен способ сухого перевода: комплекты букв, цифр и прочих знаков, отпечатанных на покрытых особым клеевым слоем листах, легким притиранием быстро и прочно переносятся на чертеж.
Значительная часть надписей на чертежах и схемах — это обозначение деталей (позиций). Такие обозначения могут быть сделаны двумя способами. По одному из них в надписях даются полные наименования деталей, по другому —каждая деталь обозначается цифрой или буквой (рис. 39), которые расшифровываются в экспликации к рисунку или в тексте. Каждый из этих способов имеет свои достоинства и недостатки.
Если читатель рассматривает иллюстрацию целиком (или по отдельным узлам, на изображении которых обозначено по нескольку позиций), то ему удобнее пользоваться чертежом, на котором помещены наименования деталей,— в этом случае не приходится переходить от изображения к подписи (или к тексту) и обратно.
Если же читатель разыскивает каждую позицию на чертеже по мере того как она упоминается в тексте, то многое зависит от количества позиций. При небольшом их числе легче находить на чертеже названия деталей. При многочисленных же позициях для читателя удобнее их обозначение цифрами— названия деталей загромоздили бы иллюстрацию и затруднили пользование ею.
Цифровое обозначение позиций несколько упрощает и удешевляет изготовление оригиналов, а также облегчает их подготовку для переводных изданий. Кроме того, в этом случае легче разместить обозначения, не увеличивая площадь иллюстрации.
Итак, первый способ часто более удобен для читателя, в особенности не обладающего высокой квалификацией; второй проще в производственном отношении.
Шрифтовые обозначения следует располагать так, чтобы сразу же было видно, к чему они относятся. Если они сопровождаются указательными линиями, то последние должны быть точно направлены и не сливаться с другими штрихами. Надписи необходимо располагать так, чтобы они читались слева направо или снизу вверх. Важно, чтобы надписи по возможности не увеличивали площадь иллюстрации.
Схема
Схема изображает лишь общий принцип или идею конструкции какого-нибудь предмета, показывает общий характер того или иного процесса, выражает в общем виде связь между явлениями. На схеме, показывающей общий принцип конструкции предмета, опускаются те части предмета, которые не выражают основной идеи его конструкции. Не обязательно на ней и точное соблюдение масштабов.
40. Схема, на которой нет предметных изобразительных элементов (круговорот углерода в природе)
41. Схема, в которую введены предметные изображения (круговорот фосфора в природе)
Так, на схеме, изображающей основной принцип устройства печатной машины, может отсутствовать ее станина, число красочных валиков не соответствовать действительности, печатные цилиндры и валики могут быть изображены в различном масштабе. И все же она будет правильна, так как на ней верно передана «суть дела», основная идея устройства.
Вместе с тем схемы подобного типа имеют и много общего с чертежом. Они выполняются с помощью чертежной техники, в таких же проекциях, с соблюдением тех же правил в отношении характера основных и вспомогательных штрихов, начертания и размеров шрифта, расположения шрифтовых обозначений.
Схемы, показывающие общий характер процесса или связи между явлениями и предметами, могут быть еще более абстрактными. Например, схема какого-нибудь происходящего в природе процесса может состоять из группы надписей, заключенных в рамки и соединенных между собой стрелками или линиями (рис. 40). Однако такая схема, в сущности, не графична, вызывает мало зрительных ассоциаций, а потому недостаточно наглядна и плохо запоминается. Чтобы быстро понять и усвоить ее содержание, читателю необходимы определенные навыки абстрактного мышления. Введя в схему изображения соответствующих предметов или явлений (рис. 41), можно усилить ее ассоциативность, сделать более наглядной и легко запоминающейся. Конечно, эти изображения играют лишь вспомогательную роль, не имеют самостоятельного познавательного значения. Поэтому для схем больше подходят изображения упрощенные, лаконичные, иногда даже условные. Изображения же, показывающие предметы во всей их конкретности, неизбежно будут рассеивать внимание читателя и отвлекать его от самой сути.
42. Схема, основная идея которой оригинально и наглядно выражена (уменьшение веса тела при погружении его в шахту)
43. Схема из учебника, показывающая, из каких групп населения возникли классы буржуазии и наемных рабочих
В изданиях для хорошо подготовленного читателя (например, в научных) допустима большая абстрактность схем, а для менее подготовленного читателя (например, в школьных учебниках, научно-популярных изданиях) — меньшая. Но даже в последнем случае не надо вводить в схему такие графические элементы, которые на первый взгляд придадут ей «живость», а в действительности сделают ее развлекательной.
Особенно хорошо воспринимается и запоминается схема — и сравнительно простая, и сложная,— если ее основная идея оригинально и интересно выражена графически (рис. 42).
Схема может передавать и информацию о социально-исторических явлениях или процессах (рис. 43).
Диаграмма
Своеобразный вид иллюстраций с изображением условного типа — диаграммы, графически показывающие количественное (или временное) соотношение между сопоставляемыми явлениями и процессами, их динамику и т. п. Они по характеру содержания в какой-то мере аналогичны таблицам.
Различают диаграммы линейные, столбиковые и ленточные, круговые, фигурные. Выбор графической формы может существенно влиять на наглядность и даже на точность диаграммы.
На линейной диаграмме координатная сетка может быть, но может и отсутствовать. При наличии сетки глазу легче определить числовое значение кривых в той или другой точке; поэтому если такие значения важны для читателя, если он по ходу изложения следит за их изменением, то координатная сетка повышает наглядность диаграммы. Вместе с тем координатная сетка в какой-то мере усложняет диаграмму; поэтому если читателю важно получить по диаграмме представление лишь о характере процесса (например, о его плавности или скачкообразности), то более наглядной может оказаться диаграмма без координатной сетки.
На линейной диаграмме может быть несколько кривых, характеризующих различные процессы. В таком случае читателю легче разобраться в диаграмме, если кривые достаточно отличаются одна от другой по характеру штриха. Для компактности диаграммы оси ординат и абсцисс следует продолжать лишь до того уровня, на котором заканчиваются кривые.