Роль і значення дисципліни «Охорона праці в галузі» в підготовці та майбутній професійній діяльності фахівця.

МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ВНУТРІШНІХ СПРАВ

Кафедра тактико-спеціальної підготовки

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

з дисциплін ОХОРОНА ПРАЦІ В ГАЛУЗІ.

Дніпропетровськ – 2011

МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ВНУТРІШНІХ СПРАВ

Затверджено на засіданні

Вченої ради університету

(протокол № від)

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

з дисципліни ОХОРОНА ПРАЦІ В ГАЛУЗІ

з підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» «спеціаліст» за напрямком підготовки «Правознавство»(6. 030402)

С Х В А Л Е Н О

На засіданні Науково- методичної ради університету

(протокол №від 2011р)

Дніпропетровськ – 2011

Робоча навчальна програма з дисципліни « Охорона праці в галузі»/ Укладач: доктор біологічних наук, професор В.Г. Грибан. - Дніпропетровськ: Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ, 2011.- с.

Рецензенти:

Беліков А.С., доктор технічних наук, професор (Придніпровська державна академія будівництва і архітектури).

Степченко Л.М.. , кандидат біологічних наук, професор (Дніпропетровський державний аграрний університет).

Обговорено та затверджено на засіданні кафедри (навчально-наукового комплексу) _________________, протокол №___ від ________ 200_ р.

Обговорено на засіданні кафедри (навчально-наукового комплексу) _________________, протокол №___ від ________ 200_ р.

АНОТАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Роль і значення дисципліни «Охорона праці в галузі» в підготовці та майбутній професійній діяльності фахівця.

Охорона праці в галузі - нормативна дисципліна, яка вивчається з метою формування у майбутніх фахівців з вищою освітою необхідного в їхній подальшій професійній діяльності рівня знань та умінь з правових і організаційних питань охорони праці, з питань гігієни праці, виробничої санітарії, техніки безпеки та пожежної безпеки, визначеного відповідними державними стандартами освіти, а також активної позиції щодо практичної реалізації принципу пріоритетності охорони життя та здоров’я працівників по відношенню до результатів виробничої діяльності.

Програма дисципліни «Охорона праці в галузі» розроблена з урахуванням того, що вивчення питань в галузі охорони праці у вищих закладах освіти здійснюється на двох рівнях: при підготовці бакалаврів «Основи охорони праці» і магістрів (спеціалістів) – «Охорона праці в галузі».

Викладена нижче програма визначає обов’язковий перелік тем і питань, котрі повинні бути розглянуті в дисципліні “Охорони праці в галузі” при підготовці спеціалістів і магістрів вищих закладів освіти усіх рівнів.

Навчання за даною програмою проводиться після вивчення студентами основних професійно орієнтованих дисциплін та основ охорони праці.

Загальний обсяг навчального часу в годинах при вивченні дисципліни “Охорона праці в галузі” повинен визначатися освітньо-професійними програмами підготовки з урахуванням рівня небезпечності умов праці галузей і виробництв, для яких готуються майбутні фахівці.

Основні риси навчальної та науково-творчої діяльності, необхідні для успішної роботи фахівця, а також характер навчально-пізнавальних проблем і завдань, що сприяють формуванню цих рис.

Предмет дисципліни:

Предметом дисципліни є умови праці як сукупність факторів виробничого процесу та виробничого середовища.

Структура дисципліни: дисципліна складається з 5 тем.

Міждисциплінарні зв'язкидисципліна “. Охорона праці в галузі ” має тісні зв’язки з » Основи охорони праці «, «Безпекою життєдіяльності», «Трудовим правом», «Адміністративним правом» та іншими дисциплінами

Методи навчання:

· емпіричний (емпірико-соціологічний) метод

· аналітичний метод

· системний метод

· порівняльний метод

Мета дисципліни:

а) Поглиблене вивчення питань охорони праці, техногенної безпеки та надзвичайних ситуацій на виробництві;

б) Оволодіння студентами методами і засобами створення безпечних умов праці з урахуванням специфічних особливостей виробництв за профілем спеціальностей на базі знань дисциплін “Основи охорони праці” і профілюючих дисциплін;

в) Виховна – формування активної позиції щодо реалізації гол. принципа Конституції України – пріоритетності життя та здоров`я працівників відносно результатів виробничої діяльності.

Найважливіші світоглядні ідеї та категорії, які підлягають засвоєнню під час вивчення дисципліни:

Система управління охороною праці в галузі в Україні;

Управління охороною праці на виробництві;

Розслідування нещасних випадків та професійних захворювань;

Фізіологія, гігієна та виробнича санітарія;

Технічна безпека,пожежна безпека;

Соціальний захист.

Завдання вивчення дисципліни передбачає забезпечення гарантії збереження здоров’я і працездатності працівників у виробничих умовах конкретних галузей господарювання через ефективне управління охороною праці та формування відповідальності у посадових осіб і фахівців за колективну та власну безпеку.