Lisez le microglossaire et essayez de comprendre le sens des mots.

Содержание

Введение…………………………………………………...……...
Список сокращений………………………………………………
I. AÉRONAUTIQUE………………………………………….....
Texte A. Structures de l'avion…………………………………..
Texte B. Les organes de direction………………………………
Grammaire……………………………………………..……….
Exercices……………………………………………………..…
II. ARCHITECTURE…………………………………………....
Texte A. Les aspects sécuritaires et économiques. Les mesures anti-sismiques……………………………………..  
Texte B. Les constructions en cours et à venir…………………
Grammaire…………………………………………………..….
Exercices……………………………………………………..…
III. ASTRONOMIE………………………………………………
Texte A. La théorie de la gravitation universelle……………….
Texte B. La loi dite d’action-réaction…………………………..
Grammaire………………………………………………..…….
Exercices……………………………………………………..…
IV. ASTROPHYSIQUE………………………………………….
Texte A. Les trous noirs………………………………………...
Texte B. La détection des trous noirs…………………………...
Grammaire……………………………………………….……..
Exercices……………………………………………………..…
V. CHIMIE………………………………………………………..
Texte A. La science des matériaux. Les grandes classes de matériaux……………………………………..........................…  
Texte B. Les grandes classes de matériaux (continuation)……..
Grammaire…………………………………………………..….
Exercices……………………………………………………..…
VI. ENERGIE…………………………………………………….
Texte A. Fonctionnement de la pile à combustible……………..
Texte B. Une pile, un système………………………………….
Grammaire………………………………………………….…..
Exercices………………………………………………..………
VII. ESPACE…………………………………………..…………
Texte A. La vie sur Mars: les indices…………………………...
Texte B. L’existence d’une vie martienne: questions et réponses…………………………………………………………  
Grammaire………………………………………………….…..
Exercices……………………………………………………..…
VIII. MATHEMATIQUES………………………………………
Texte A. Équation différentielle………………………………...
Texte B. Équation différentielle, processus d’évolution et déterminisme…………………………………………………....  
Grammaire………………………………………………….…..
Exercices……………………………………………………..…
IX. MULTIMEDIA………………………………………………
Texte A. Le fonctionnement des écrans à cristaux liquides…….
Texte B. Affichage d’une image à partir d’un signal numérique....................................................................................  
Grammaire……………………………………………………...
Exercices……………………………………………………….
X. PHYSIQUE……………………………………………………
Texte A. Leçon de supergravité: le modèle de Kaluza-Klein….
Texte B. La compactification…………………………………..
Grammaire……………………………………………………...
Exercices……………………………………………………….
XI. TERRE ET VIE……………………………………………...
Texte A. Déformation des sols…………………………………
Texte B. Déformation des sols (continuation)………………….
Grammaire……………………………………………………...
Exercices………………………………………………………..
XII. TRANSPORTS.......................................................................
Texte A. Transport aérospatial (transport aérien, transport spatial)…………………………………………………………..  
Texte B. Transport multimodal…………………………………
Grammaire……………………………………………………...
Exercices………………………………………………………..
Index……………………………………………………………….
Chronologie de l'aéronautique..........................................................
Liste des métaux…………………………………………………...
Liste des symboles mathématiques………………………………..
Список литературы..……………………………………………..

 

Введение

Учебное пособие предназначено для студентов II курса высших технических учебных заведений, а также лиц, самостоятельно изучающих научно-технические тексты на французском языке. Курс рассчитан на студентов, владеющих французским языком на среднем уровне (niveau intermédiaire), желающих овладеть навыками чтения научно-технической литературы и говорения на французском языке в области той или иной технической специальности.

Данное пособие включает 12 разделов: аэронавтика, архитектура, астрономия, астрофизика, химия, энергия, космос, математика, мультимедиа, физика, окружающая среда, транспорт. Каждый раздел состоит из научно-технических аутентичных текстов А и B, к которым составлен микроглоссарий с объяснениями на французском языке, предтекстовые и послетекстовые лексические и разговорные упражнения, а также грамматический комментарий к каждому разделу.

Тексты пособия относятся как к общим специальностям, изучаемым в технических вузах, так и к специальностям, изучаемым непосредственно в авиационных вузах.

При разработке системы упражнений была сделана попытка создания упражнений, направленных на развитие творческой активности студентов, более глубокого понимания языковых явлений. Предтекстовые упражнения способствуют лучшему пониманию текста и усвоению лексики. Послетекстовые упражнения позволяют активизировать изученную лексику с целью развития навыков устной и письменной речи. Послетекстовые задания предполагают уверенное, свободное использование материала в устной речи.

Каждому учебному тексту предшествует терминологический словник с объяснениями слов на французском языке. Работа над микроглоссарием предполагает беглое ознакомление cо словарными статьями и позволяет сократить до минимума потери времени на поиски значений неизвестных слов и выражений в словарях.

Грамматический комментарий в конце каждого пройденного раздела дает краткие пояснения материала, необходимого при чтении и понимании научно-технического текста на французском языке.

В конце пособия даются дополнительные сведения к разделам аэронавтика, химия, математика, а также таблица спряжения глаголов.

Список сокращений

abrév. abréviation сокращение
adj. adjectif прилагательное
adv. adverbe наречие
contr. contraire антоним
loc. locution выражение
n. f. nom féminin существительное женского рода
n. f. pl. nom féminin pluriel существительное женского рода множественного числа
n. m. nom masculain существительное мужского рода
n. m. pl. nom masculain pluriel существительное мужского рода множественного числа
qqch quelque chose что-нибудь (что-то)
qqn quelqu’un кто-нибудь (кто-то)
syn. synonyme синоним
v. intr. verbe intransitif непереходный глагол
v. pr. verbe pronominal местоименный (возвратный) глагол
v. tr. verbe transitif переходный глагол

I. AERONAUTIQUE

A ð Structures de l'avion

Lisez le microglossaire et essayez de comprendre le sens des mots.

1. aile(n. m.) – surface horizontale sur laquelles s’exercent les forces aérodynamiques de portance assurant la sustention d’un avion

2. avion (n. m.) – appareil de navigation aérienne plus lourd que l’air muni d’ailes et capable de se déplacer au moyen d’un moteur à l’hélice ou d’un moteur à réaction

3. empennage (n. m.) – chacune des surfaces placées à l’arrière des ailes portantes d’un avion, et destinées à lui donner de la stabilité

4. envergure(n. f.) – distance entre les extrémités des ailes

5. extrémité (n. f.) – dernière limite à laquelle on peut arriver

6. fuselage (n. m.) – corps d’un avion, auquel sont fixés les ailes, le train d’atterrissage, etc.

7. groupe motopropulseur (n. m.) – ensemble des organes assurant le déplacement d’un avion

8. hélice (n. f.) – appareil de propulsion, de traction ou de sustentation formé de pales implantées sur un axe central

9. latéral (adj.) – relatif au côté; qui est sur le côté

10. roue (n. f.) – organe de forme circulaire qui, tournant autour d’un axe, permet de véicule de rouler

11. surface (n. f.) – partie extérieure d’un corps

12. train d’atterrissage (loc.) – dispositif placé sous un avion pour décoller et atterrir