VIII. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТУ ПО ОСВОЕНИЮ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Аудиторная работа студента связана с обязательным посещением лекционных и практических занятий. Необходимо учитывать, что лекционные занятия подразумевают не только внимательное заслушивание темы лекций, но детальным изучением каждого вопроса заданной темы. Во время лекции приветствуется активное участие: возможно задавать вопросы, высказывать свое мнение, на поставленные лектором проблемы (с разрешения лектора).
При подготовке к экзамену основу составляют знания, полученные как на лекционных, так и практических занятиях. Семинары позволяют с большей легкостью овладеть знаниями по предмету, научат применять полученные знания на практике. Методические указания по каждому практическому занятию приведены в 6 разделе настоящего учебно-методического комплекса.
Самостоятельная работа студентов, прежде всего, сводится к выполнению домашних заданий перед каждым семинарским занятием, подготовке к деловой игре, подготовке докладов на актуальную тему. Следует помнить, что специфика изучения дисциплины проявляется и в том, что студент должен самостоятельно изучить и проанализировать все нормативные и правоприменительные акты к заданной теме. Без их изучения невозможна подготовка к домашнему заданию. Особое внимание следует уделить изучению рекомендуемой литературы.
Реферат – самостоятельное, творческое и научное сочинение, дающее представление об актуальной правовой проблеме и свидетельствующее о знаниях студента в соответствующей области. В работе должна быть обоснована актуальность, теоретическая и практическая база, поставлены цели и задачи. Студент должен показать свое умение работать с литературой, анализировать нормативные источники и материалы судебной практики, делать собственные обоснованные выводы. Примерная тематика рефератов приведена в п.3.2.2. раздела учебно-методического комплекса. По согласованию с преподавателем тема работы может быть изменена или откорректирована с учетом личного интереса студента и практической значимости направления исследования. Защита курсовой работы носит публичный характер и проводится в сроки, установленные преподавателем.
IX. ВАРИАНТЫ ПЛАНОВ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Римское право»
Семинарские занятия по «Римскому праву» предназначены для более полного усвоения этого важнейшего и необходимейшего для юриста (в какой - бы сфере он не работал) предмета. В настоящее время наблюдается рост интереса к данному предмету, что проявляется в издании множества новых учебников, учебных пособий, сборников -памятников римского права. Студенту первокурснику часто сложно справиться самостоятельно с таким разнообразным и часто противоречивым материалом, поэтому предлагаемые планы семинарских занятий призваны помочь студенту систематизировать учебный материал
Подготовку к семинарскому занятию следует начинать с ознакомления с соответствующим разделом учебника, либо лекционного курса (если по данному разделу читалась лекция). При подготовке к семинарскому занятию целесообразно составить краткий план – конспект ответа (для чего следует использовать специальную тетрадь для семинаров).
План ответа не должен представлять собой бездумную компиляцию учебной литературы; лучше, если он будет составлен в виде кратких, легко запоминающихся и легко произносимых тезисов, которыми студент имеет право пользоваться, отвечая на семинарском занятии.
При подготовке к практическим занятиям возможно использование электронных информационно-справочных систем, сети «Интернет»
Для подготовки к экзамену следует использовать методические рекомендации по дисциплине «Римское право», подготовленную кафедрой гражданского права БашГУ, на основании которой составлены билеты к экзамену
ПРИМЕРЫ ПЛАНОВ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ:
Вопросы для семинарских занятий
Занятие 1. Понятие и источники римского права.
1. Понятие римского частного права и его системы
2. Основные виды источников римского права
3. Кодификация Юстиниана. Ее основные части
Проверочные вопросы
1. Что следует понимать под источником права?
2. В чем заключается принципиальное различие между цивильным правом и правом народов?
3. Когда и почему эти системы сливаются?
4. Какова структура Институций Гая?
5. Как соотносятся понятия «права» и «справедливости» в римском праве?
6. Что стоит за понятием «общее право»?
Решение задач
Занятие 2.Судебный процесс и средства защиты нарушенных прав
1. Осуществление права
2. Формы защиты нарушенных прав по римскому праву
3. Общие понятия о легисакционном, формулярном и экстраординарном процессах
4. Понятие и виды исков по римскому праву
5. Особые средства преторской защиты
Проверочные вопросы
1. Какова причина деления ординарного процесса на две стадии?
2. Чем различались стадии легисакционного и формулярного процессов?
3. Каковы причины перехода от легисакционного к формулярному процессу?
4. Из каких элементов состояла преторская формула?
5. Каков порядок исполнения судебных решений?
6. Что такое реституция? Когда она применялась?
7. Чем различаются правовые основания иска и интердикта?
8. Чем различаются цивильные и преторские иски?
9. Чем отличалась эксцепция от простого отрицания иска?
10. Чем отличался законный срок от исковой давности?
Решение задач
Занятие 3. Право лиц
1. Понятие лица и правоспособности в римском праве.
2. Соотношение между свободой, гражданством и семейным состоянием
3. Правовое положение римских граждан.
5. Правовое положение латинов и перегринов.
6. Правовое положение рабов и вольноотпущенников.
7. Лица самовластные (своего права) и подвластные (чужого права).
8. Юридические лица в римском праве.
Проверочные вопросы:
1. В чем состоит отличие правоспособности от дееспособности?
2. Приведите пример ситуации в римском частном праве, когда лицо, не обладая правоспособностью, имеет дееспособность.
3. Каковы условия наличия полной правоспособности физических лиц?
4. Какие факторы влияют на уменьшение объема правоспособности?
5. Как различался объем правоспособности различных категорий свободного населения в древнем Риме?
6. Какие факторы определяли наличие дееспособности в римском частном праве?
7. Каковы признаки юридического лица: какие особенности правового статуса делают организацию юридическим лицом?
8. Какие виды юридических лиц существовали в римском праве?
9. Как возникало и прекращало существование юридическое лицо?
Решение задач
Занятие 4. Семейное право
1. Отношения родства у римлян: сородичи, агнаты и когнаты.
2. Фамильный статус: лица своего права и лица чужого права (подвластные).
3. Формы брака и положение женщины в семье.
4. Власть домовладыки и положение детей.
5. Опека и попечительство: основные черты и порядок назначения.
Проверочные вопросы:
1. Чем отличалось агнатическое родство от когнатического?
2. Чем отличались агнаты от сородичей?
3. Что такое эмансипация и каково ее юридическое значение?
4. Что такое пекулий, каковы его виды, правовой режим и причины появления?
5. Какие виды брака существовали у римлян и какие юридические последствия они имели?
6. Какие формы заключения брака знали римляне?
7. Каковы условия вступления в брак и прекращения брака в древнем Риме?
8. Какие правовые последствия имела римская помолвка?
9. Каковы различия между матримонием, конкубинатом и контубернием?
10. Какой правовой режим имело приданое в древнем Риме? Каковы этапы его эволюции?
11. В каком порядке осуществлялось усыновление?
12. Чем усыновление отличалось от узаконения внебрачных детей?
13. Какое правило было предусмотрено на тот случай, если жена при разводе публично заявляла мужу о своей беременности?
14. В каком порядке женщина могла заменить опекуна, назначенного ей по завещанию покойного мужа, если он по каким-либо причинам не устраивал ее?
15. Каковы последствия брачного законодательства императора Августа?
Решение задач
Занятие 5. Вещное право
1. Понятие вещного права. Классификация вещей.
2. Понятие права собственности и развитие этого института в Риме
3. Содержание права собственности
4. Приобретение и прекращение права собственности
5. Сервитут и его виды
6. Эмфитевзис и суперфиций
7. Залог и его формы
Проверочные вопросы
1. Что такое манципация и каковы ее отличительные признаки?
2. Каковы основные способы приобретения права собственности?
3. Чем различаются первоначальные и производные способы приобретения права собственности по их юридическим последствиям?
4. Какие формы собственности существовали в римском праве?
5. Что такое кондоминий и каков его правовой режим?
6. Что такое виндикация и каков ее правовой режим: стороны в процессе, предмет иска, урегулирование вопроса об ответственности за порчу вещи или произведенных на нее издержках?
7. Чем различались rei vindicatio и actio negatoria?
8. Каковы правомочия обладателей прав на чужие вещи?
9. Какие обстоятельства влекли прекращение сервитута?
10. Чем отличался сельский предиальный сервитут от узуфрукта на земельный участок соседа?
11. Что такое фидуциарная манципация?
12. Каковы этапы эволюции правового режима залоговых прав в римском праве?
13. В чем заключалось отличие эмфитевзиса от обычной аренды?
14. Можно ли право собственности считать "абсолютным правом пользоваться и распоряжаться вещами"?
15. В чем состояло практическое значение деления владения на добросовестное и недобросовестное?
16. Чем отличалось правовое положение вещей, намеренно брошенных или оставленных, от вещей утерянных или украденных?
17. В каком случае лошадь, отбившаяся от стада, испугавшись волков, станет чьим-либо владением?
18. Как различаются владельческие права собственника и узуфруктуария?
19. Являлся ли владельцем кредитор, принявший вещь в залог?
20. Как понимать сентенцию Ульпиана "Кого насильственно лишили владения, тот продолжает считаться владельцем"?
21. Что такое «пороки владения» и каковы юридические последствия порочности владения?
22. Как истолковать следующее положение "Когда мы назначены наследниками, после принятия наследства к нам переходят все права. Владение, однако, не касается нас, если не будет захвачено естественным путем"?
Решение задач
Занятие 6. Обязательственное право
1. Понятие и виды обязательств.
2. Элементы обязательства и условия их действительности.
3. Исполнение обязательств.
4. Обеспечение исполнения обязательства.
5. Ответственность за ненадлежащее исполнение обязательства
6. Понятие договора и условия его действительности. Содержание договора и порядок его заключения.
7. Развитие договорного права и система договоров у римлян.
8. Пакты и их виды.
Проверочные вопросы
1. Почему в Институциях Юстиниана обязательство определяется как "правовые оковы, надевающиеся на человека"?
2. Из каких оснований могут возникнуть обязательства?
3. Что такое юридические факты и на какие виды они делятся?
4. Как соотносятся межу собой воля и ее выражение (волеизъявление)?
5. На какие виды делились обязательства со множественностью лиц?
6. Как осуществлялась замена лиц в обязательстве с помощью новации и цессии?
7. В чем состояло главное отличие залога от ипотеки?
8. Какие способы прекращения обязательства известны?
9. Что такое вина? Какие формы вины сформулированы римскими юристами?
10. Можно ли было возложить ответственность за чужую вину, то есть за действия третьих лиц?
11. Что такое солидарные обязательства?
12. Каковы юридические последствия просрочки?
13. Какие способы обеспечения обязательств существовали в римском праве?
14. Каковы общие принципы ответственности должника за неисполнение обязательства?
Решение задач.
Занятие 7. Отдельные виды обязательств
1. Вербальные контракты
2. Литеральные контракты
3. Реальные контракты
4. Консенсуальные контракты
5. Безыменные контракты
6. Обязательства как бы из контрактов (квазиконтракты)
7. Обязательства из частных деликтов и как бы из деликтов (квазиделикты)
Проверочные вопросы
1. Каковы основания классификации римских контрактов на вербальные, литтеральные, реальные и консенсуальные?
2. Как назывались стороны договора займа, ссуды и хранения?
3. Как решался вопрос о риске случайной гибели предмета договора в каждом из важнейших реальных контрактов?
4. Почему договоры займа, ссуды, хранения называются реальными?
5. Какие возможности для защиты от недобросовестного кредитора были предусмотрены римскими законами?
6. Какой иск назывался эвентуальным? Для чего он был предусмотрен?
7. Какая поклажа называлась "горестной, печальной"? Почему? Чем она отличалась от других видов хранения?
8. В чем состояло отличие depositum irregulare от договора займа по юридическим последствиям?
9. Какие договоры назывались консенсуальными и почему? В чем состояло их главное отличие от реальных договоров?
10. Как назывались стороны договора купли-продажи? Договора найма?
11. Как назывались должностные лица, в обязанность которых входил контроль за совершением сделок на городских рынках?
12. На кого возлагался риск случайной гибели купленной вещи?
13. По каким признакам можно отличить договор аренды от договора найма вещи?
14. Консенсуальные контракты возникают из простого соглашения сторон. Каков способ их расторжения?
15. Чем отличается договор найма услуг от договора найма работы?
16. Что такое "львиное товарищество"?
17. Чем отличается римская societas от юридического лица?
18. В чем состояло отличие деликтов от преступлений?
19. Какие черты отличают римские деликтные обязательства от договорных?
20. Когда впервые было закреплено понятие деликта и ответственности за его совершение?
21. Каковы условия и принципы возмещения имущественного вреда по закону Аквилия?
22. Что такое ноксальная ответственность?
23. Что такое вина и какие ее формы выделяли римские юристы?
24. Из чего складывалось понятие "причиненного ущерба"?
25. Подлежал ли удовлетворению в римском праве моральный ущерб?
Решение задач
Занятие 8 Наследственное право.
1. Понятие наследования. Универсальное и сингулярное преемство.
2. Порядок и основные этапы наследования.
3. Наследование по завещанию.
4. Наследование по закону.
5. Ответственность наследника по долгам наследодателя
6. Легаты и фидеикомиссы
7. Иски о наследстве
Проверочные вопросы
1. Какова юридическая природа наследования?
2. В какой форме составлялись завещания римскими гражданами?
3. Какая доля называлась "обязательной"? В чем ее значение? Как она исчислялась?
4. Какие правила устанавливались для защиты интересов наследника от кредиторов наследодателя?
5. В чем состояло отличие легатов от фидеикомиссов? Чем наследование легатария отличалось от наследования по завещанию?
6. Почему наследование называется термином "преемство"?
7. В каком порядке наследуют сонаследники?
8. Что входило в понятие "сингулярное преемство"?
9. Как изменялись права наследника в процессе наследования? Из каких этапов состоит процесс наследования?
10. Какая форма наследования – по закону или по завещанию – доминировала в классическую, в архаическую эпохи, в 12 таблицах?
11. Почему завещание считалось актом публичного права? Какова архаическая форма завещания?
12. Чем отличается цивильная и преторская системы наследования?