Стилистические свойства и особенности употребления предлогов.

Значительная часть предлогов принадлежит к стилистически нейтральной лексике: в, на, за, между, о, перед, по и мн. др. Некоторые предлоги имеют книжную окраску и употребляются преимущественно в книжных стилях речи, например: вопреки, согласно, по мере, в отношении, применительно к, в лице, помимо, в связи и нек. др.

Ряд предлогов управляет не одним, а разными падежами существительных (см. выше); эти предложно-падежные сочетания могут различаться как по значению, так и по стилистическим свойствам, а также по употребительности: одни сочетания характерны для современного языка, а другие являются устаревшими. Встречаются в речи и неправильные, с точки зрения литературной нормы, способы соединения предлога с существительным.

Приведём примеры, иллюстрирующие все перечисленные случаи.

При глаголах «чувства»: тужить, плакать, горевать, тосковать, скучать, соскучиться и т. п.– предлог по употребляется с дательным падежом, например: тужить по сыну, плакать по отцу, горевать по мужу, тосковать по родному селу, скучать по Михайловскому. Но личные местоимения при указанных глаголах ставятся в предложном падеже, например: тужит по нем (возможно и по нему), плачет по вас, горюет по нас и т. д. Иногда встречается употребление в предл. падеже не только местоимений, но и существительных, например: тужит по сыне, плачет по отце, скучает по Михайловском и т. п. Такое употребление существительных считается или устарелым, или диалектным. Совершенно ошибочным является употребление после отмеченных глаголов предлога за с творительным падежом, например: Он скучает за вами; она тоскует за тобой.

В современном языке всё шире развивается употребление после указанных глаголов «чувства» предлога о с предложным падежом: тужито сыне, тоскуето муже, скучаето братеи т. п.

После глаголов сдвиження» (ходить, гулять, бежать, двигаться, взбираться, бродить и т. п.) предлогпо употребляется с дательным падежом: ходилпо лугу (по лугам), гулялпо лесу (по лесам), бежалпо берегу (по берегам), двигалсяпо рельсам, взбиралсяпо лестнице (по лестницам), бродилпо полю (по полям)и т п.

Предлог по с предложным падежом употребляется в книжной речи со значением «после чего-нибудь», например: поистечении срока, по прибытии на место,по окончании школы,по приезде в город. Раньше наряду е предложным падежом употреблялся дательный падеж, например: Я уже писал царю тотчас по окончанию следствия. (П.) По короткому совещанию решили... (Г.) Теперь употребление дательного падежа в подобных сочетаниях считается ошибочным.

После предлогапо местоимения сколько и несколько ставятся в дательном падеже, например:По скольку тетрадей дали каждому ученику?По нескольку суток пропадал из дома. (Допустим также вин. пад.: по сколько, по несколько).

Предлог по при числительных, обозначающих количество, которое приходится каждому, или обозначающих цену каждого и т. д., .употребляется со следующими падежами: 1) с винительным падежом при числительных два, две, три, четыре, двести, триста, четыреста (выдали по два, по три, по четырекарандаша; выдали по двести, по триста, по четыреста рублей): 2) с дательным падежом при остальных числительных: один, пять,... десять.... двадцать, ...сорок, ...пятьдесят, ...девяносто, сто (выдали по одному, по пяти, по сорока, по пятидесяти, ...): в современном языке получают всё большее распространение сочетания с винительным падежом: по пять, по десять, по пятьдесят, которые до недавнего времени оценивались как просторечные; 3) особо сочетаются числительные пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот, полтора, полторы(по пятисот, по шестисот, по семисоти т. д.,по полтора, по полторы).

В последнее время предлогпо активно употребляется вместо других предлогов, а также используется в конструкциях, которые раньше были беспредложными, например: программапо литературе (вместо программа литературы), лекцияпо истории(вместо лекция об истории), совещаниепо животноводству, соревнованияпо плаванию, мастерпо ремонту (сравните: совещание о животноводстве, соревнования в плавании, мастер ремонта) и т. п.

Предлогиблагодаря, согласно, вопреки употребляются с дательным падежом, например:благодаря вашему совету,согласно вашему желанию,вопреки вашему предсказанию.

Предлогблагодаря по происхождению является деепричастием. Сравните: 1) Благодаря отца, мы стали с ним прощаться (деепричастие); 2) Благодаряобильным весенним дождям яровые хлеба были превосходные (предлог).

Деепричастиеблагодаря употребляется с винительным падежом; лексическое значение деепричастия обусловливает преимущественное сочетание его с существительными одушевлёнными, винительный падеж которых совпадает по форме с родительным (благодаря брата, благодаря учителя за помощь и т. п.). Влиянием форм винительного одушевлённого, очевидно, и объясняется употребление после предлога благодаря существительных в родительном падеже, например: «благодаря совета», «благодаря весенних дождей» и т. п. Такое употребление является неправильным.

Лексическое же значение предлогаблагодаря обусловливает сочетание его с существительными, имеющими «положительное» значение, обозначающими нечто такое, чему можно принести благодарность, например: благодаря вашему совету..., благодаря солнечной погоде... и т. п. Поэтому сочетания вроде Поезд потерпел крушение благодаря небрежности стрелочника следует считать неудачными.

Предлог согласно по происхождению является наречием. Раньше он употреблялся в сочетании с первообразным предлогомс; при этом сочетании существительное ставилось в творительном падеже, например: Савельич,согласно с мнением ямщика, советовал воротиться. (П.) Это сочетание считается вполне литературным и в современном языке, но встречается оно редко. Вместо него чаще употребляется предлог согласно с дательным падежом, например:Согласно вашемуприказанию рота на смотр построена. Обороты с предлогомсогласно более свойственны речи деловой, в которой иногда при предлогесогласно встречается родительный падеж (согласно вашего приказания), что противоречит литературной норме.

При предлогевопреки, который по происхождению является наречным, в литературной речи тоже употребляется дательный падеж, например:Вопреки предсказанию моего спутника, погода прояснилась. (Л.) (Сравните дательный падеж при глаголе перечить.) В живой речи иногда встречается ошибочное употребление родительного падежа.

С дательным падежом употребляются ещё три наречных предлога:навстречу, подобно, наперекор, например: I) Я бросилсянавстречу брату. 2) Подобно грохотанью дальнего грома за лесом раздавался глухой шум водопада. 3) Он всё делал наперекор желанию родных. В употреблении дательного падежа с предлогами навстречуиподобно ошибки встречаются редко, чаще ошибочно употребляют родительный падеж при предлогенаперекор: это, очевидно, объясняется влиянием синонимичного предлогапротив, который сочетается с родительным падежом (наперекор желанию, но против желания).

Упражнение 351. Спишите, ставя слова, заключённые в скобки, в нужном падеже; предлоги, относящиеся к этим словам, подчеркните.

1) Стоял один я в вышине меж(скалы), поросших мохом и лесами. Я был один – меж (я и небеса) лишь ночи тень струилась в тишине. 2) Шли два приятеля вечернею порою и дельный разговор вели между (себя). (Кр.) 3) Не тужи по (сны прелестные). (Державин.) 4) Он соскучился по (свой дядя). (Т.) 5) По (небо) крадётся луна. (П.) 6) Где-то вьётся прихотливым извивом просёлок, и бойко проскачет по (он) телега. (С.-Ш.) 7) Начинаю вздыхать по (Михайловское), т. е. по (Тригорское). (П.) 8) По (окончание) университета он уехал работать в деревню. 9) По (прибытие) на место мы направились к коменданту. 10) По (истечение) срока отпуска я возвратился в свою часть. 11) Все дома были построены одинаково: фасад выходил на юг, на каждом фасаде было по (десять) окон, на каждой западной стене по (шесть) окон, на восточной – тоже по (шесть), а сзади, на северной стороне, по (четыре) окна. 12) Сейчас, согласно (единый генеральный план застройки) города, он быстро благоустраивается. (Из газет.) 13) В сутки проезжали по (пятьсот), а иногда и по (шестьсот) километров. 14) Они будут видеться, будут каждый день просиживать по (несколько) часов вместе. 15) Благодаря (открытый нрав) Готлиба Шульца вскоре они разговорились дружелюбно. (П.) 16) В Петербурге, вопреки (его собственные ожидания), ему повезло. (Т.) 17) Благодаря (масса новых впечатлений) день для Каштанки прошёл незаметно. (Ч.)

352. Укажите, в каком классе и в каком объёме знакомятся учащиеся начальной школы с предлогами.

СОЮЗЫ

Общее понятие о союзах.

Союзы – это служебные слова, связывающие члены предложения и предложения.

Союзы выражают различные отношения, которые устанавливаются по смыслу между членами предложений и целыми предложениями. Союзы обычно делятся на сочинительные и подчинительные.

Сочинительные союзы.

Сочинительные союзы и, а, но, да, или, либо, ни–ни, то–то и др. связывают однородные члены предложения: Долины сохнут и пестреют. (П.) Ребята шли не по большой дороге, а по тропинке. Он хотел говорить, но не мог – и однородные предложения: Дождь лил целые дни, и ветер не переставал ни на минуту. Днём таяло на солнце, а ночью доходило до семи градусов. (Л. Т.) Ещё нигде не румянилась заря, но уже забелелось на востоке. (Т.)

Сочинительные союзы по их основным значениям делятся на следующие группы:

1) соединительные союзы:и, да (= и), ни–ни;

2) противительные союзы:а, но, да (= но); зато, однако, же;

3) разделительные союзы:или, либо, то – то, то ли – то ли, не то – не то.

Сочинительные союзы (соединительные и разделительные) могут быть повторяющимися: Вот уж и стука, и крика, и бубенцов не слыхать. (Т.) Ты небо недавно кругом облегала, и молния грозно тебя обвивала, и ты издавала таинственный гром и алчную землю поила дождём. (П.) Только повторяющимися бывают союзы:ни – ни, то – то (не то – не то, то ли – то ли), например: Увы, ни камни ожерелья, ни сарафан, ни перлов ряд, ни песни лести и веселья её души не веселят. (П.) То солнце спрячется, то светит слишком ярко. (Кр.) То льчума меня подцепит, то льмороз скостенит. (П.)

Среди сочинительных союзов есть двойные союзы, распадающиеся на две самостоятельные части, например: как– так и; не только – но (и): Он очень хорошо владел как французским, так и немецким языком. К утру погода не тольконе улучшилась, но сделалась ещё отвратительнее.

Подчинительные союзы.

Подчинительные союзы: что, чтобы, как, потому что, так как, если, хотя и др. присоединяют придаточные предложения и, реже, члены предложения: Она забыла, что дома ждут её давно. (П.) Ямщики подвязали колокольчики, чтобы звон не привлёк внимания сторожей. (П.)Как тополь киевских высот, она стройна. (П.) Я поеду,если вы хотите. Было ещё холодно, хотя солнце взошло. Лёдчто зеркало.

Подчинительные союзы по их основным значениям делятся на следующие группы:

1) изъяснительные:что, чтобы;

2) временные: когда, как, как только, между тем как, лишь, лишь только, едва, едва лишь, покаи др.;

3) причинные:ибо, потому что, оттого что, так как, из-за того что и др.;

4) целевые:чтобы, дабы и др.;

5) условные: если, если бы, ежели, ежели бы, коли (коль), когда, когда бы, рази др.;

6) уступительные:хотя (хоть), хотя бы, пусть, даром что и др.;

7) сравнительные: как, как бы, как будто, будто, будто бы, словно, словно как, точно и др.;

8) следствия:так что.

Среди подчинительных союзов есть двойные союзы:когда – то, если – то, так как – то. Одна часть этих союзов (когда, если, так как) стоит в придаточном предложении, а другая часть (то) – в главном, например:Так как Каштанка взвизгнула и попала ему под ноги,то он не мог не обратить на неё внимания. (Ч.)

Примечание. Промежуточную группу между подчинительными и сочинительными союзами занимают союзы пояснительные, присоединяющие как члены предложения, так и целые предложения. К ним принадлежат союзыто есть, или (=то есть), а именно.