Підсумковий контроль - залік.

Методичні вказівки

з дисципліни

Безпека життєдіяльності

з основами цивільної оборони”

 

для студентів ВНАУ денної форми навчання

спеціальность ОКР “Бакалавр”

 

 

Вінниця 2007

УДК: 636.3

 

Спірін А.В., Твердохліб І.В., Труханська О.О.для виконання практичних робіт з дисципліни "Безпека життєдіяльності з основами цивільної оборони" для студентів агрономічного факультету денної форми навчання спеціальності 6.130.100 “Агрономія” ОКР “Бакалавр” – Вінниця: КЦ ВДАУ, 2007. – 95с.

 

Рецензенти: Кондратюк Д.Г.доц., к т н., кафедра “ЕМТП і РМ” (Вінницький державний аграрний університет);

Карасевич В.В с.н.с. к.с-г.н, інститут кормів УААН

 

Методичні вказівки містять теми, тестові завдання, вимоги до виконання практичних робіт з дисципліни "Безпека життєдіяльності з основами цивільної оборони".

 

 

Рекомендовано навчально-методичною комісією

Вінницького державного аграрного університету

(протокол № 9 від 24 квітня 2007 р.)

 

Зав. видавничим центром ВДАУ О.М.Романов

Підписано до друку Формат

Ум. друк. арк. 6 Обл.-вид. арк.

Наклад 75 пр. Зам. №

 

Видавничий центр ВДАУ

вул. Сонячна, 3, м. Вінниця, 21008.

Тел. 330

Зміст

Структурно-модульна схема з дисципліни
Вступ
Модуль 1 Практична робота №1“Психо - фізіологічні особливості людини та безпека життєдіяльності”    
Практична робота №2“Раціональне та здорове харчування”
Практична робота №3“Статистична оцінка небезпечних та шкідливих чинників для життя людини”  
Практична робота №4 “Моделювання і прогнозування небезпечних ситуацій”  
Практична робота №5“Оцінка можливих наслідків аварії на вибухонебезпечному об’єкті”  
Модуль 2 Практична робота №6“Оцінка хімічної обстановки”  
Практична робота №7“Оцінка радіаційної обстановки в надзвичайних умовах”  
Практична робота №8“Перша медична допомога”
Практична робота №9 “Оцінка захисних споруд”
Практична робота №10“Засоби індивідуального захисту”
Рекомендована література

Структурно-модульна схема

з дисципліни "Безпека життєдіяльності з основами цивільної оборони"

Модуль К-сть годин Форма контролю К-сть заходів Оцінка за захід, балів Сума балів
ЛЗ ЛПЗ СРС     max min max min
Перевірка ЛЗ
Перевірка ЛПЗ
Тестування - - - - -
Захист модуля 0,5
  Всього  
                Перевірка ЛЗ
Перевірка ЛПЗ  
Контрольна робота - - - - -
Захист модуля
  Всього      
Разом
  Залік  
                       

 

ЛЗ – лекційні заняття;

ЛПЗ – лабораторно-практичні заняття;

СРС – самостійна робота студента.

 

Шкала оцінки знань студентів

За шкалою ECTS За національною шкалою Рейтингова оцінка за шкалою навчального закладу (абсолютна к-сть балів за дисципліну)
А Відмінно 90…100
ВС Добре 75…89
DE Задовільно 60…74
FX Незадовільно 33…59

ВСТУП

 

Методичні вказівки з дисципліни “Безпека життєдіяльності з основами цивільної оборони” відображають сучасні тенденції розв'язання проблем безпеки людини. У методичних вказівках враховано: досвід Європейської системи освіти у сфері ризику, рішення першої науково-методичної конференції "Безпека життя і діяльності людини — освіта, наука, практика" та наукові дослідження у сфері безпеки людини.

Людина та її здоров'я є найбільшою цінністю держави, яка докладає чимало зусиль для створення умов безпечної життєдіяльності всього населення України. Одним із головних напрямів забезпечення безпеки населення України є належна освіта з проблем безпеки.

 

Мета:теоретична та практична підготовка у студентів щодо створення безпечних умов діяльності і життя, опанування принципів гармонійного розвитку особистості і сталого розвитку суспільства, вивчення впливу на людину зовнішніх та внутрішніх факторів у всіх сферах її життєдіяльності.

Об'єктом вивчення безпеки життєдіяльності з основами цивільної оборони є людина у всіх аспектах її діяльності (фізичному, психологічному, духовному, суспільному).

Предметом вивчення є вплив на життєдіяльність та здоров'я людини зовнішніх і внутрішніх факторів.

Завданням безпеки життєдіяльності з основами цивільної оборони є виявлення умов позитивного та негативного впливу на життєдіяльність та здоров'я людини зовнішніх та внутрішніх факторів, обгрунтування оптимальних умов та принципів життя.

 

Студент повинен:

Вміти:

- аналізувати та оцінювати небезпечні ситуації;

- оцінити середовище перебування стосовно особистої безпеки,

безпеки колективу;

- самостійно приймати рішення про вжиття термінових заходів у разі виникнення екстремальних ситуацій;

- забезпечити особисту безпеку в екстремальних ситуаціях;

- розробляти і впроваджувати систему заходів, спрямованих на збереження здоров'я людини та її гармонійний розвиток;

- визначити психофізіологічні особливості людини та їх роль у забезпеченні особистої безпеки;

- оцінювати негативні фактори середовища перебування та визначати шляхи усунення їх дії на людину;

- надати першу медичну допомогу в екстремальних ситуаціях собі та іншим потерпілим.

Знати:

- основні принципи формування безпечної життєдіяльності людини;

- характеристики зовнішніх та внутрішніх негативних факторів;

- вплив психофізіологічних особливостей людини на формування її безпеки;

- класифікацію і нормування шкідливих та небезпечних факторів,
що негативно впливають на здоров'я людини;

- методи виявлення шкідливих та небезпечних факторів;

- основні принципи колективної безпеки;

- принципи гармонійного розвитку людини та сталого розвитку
людства.

 

Підсумковий контроль - залік.


МОДУЛЬ 1

Практична робота 1

Тема: Психо - фізиологічні особливості людини та безпека життєдіяльності

Контрольні запитання

1.Чи часто у Вас бувають спади і піднесення настрою?

2.Чи швидко Ви дієте і говорите, не витрачаючи багато часу на обдумування?

3.Чи виникало у Вас коли-небудь почуття, що ви нещасливі, хоча жодної причини для цього не було?

4.Чи правильно, що на спір ви здатні відважитися на все?

5.Чи ніяковієте Ви, при бажанні познайомитися з особою протилежної статі, яка Вам симпатична?

Практична робота 2

Тема: Раціональне та здорове харчування

Контрольні запитання

1. Чи змогли б Ви внести пожвавлення в невеселу ком­
панію?

2. Чи трапляються випадки, що ви говорите про речі, яких
зовсім не розумієте?

3. Чи турбуєтесь Ви про своє здоров'я?

4. Чи любите кепкувати з інших людей?

5. Чи непокоїть Вас безсоння?

 

Практична робота 3

Тема: Статистична оцінка небезпечних та шкідливих чинників для життя людини

Контрольні запитання

1. Назвіть шляхи підвищення безпеки технологічних процесів .

2. обґрунтуйте компроміс між рівнем безпеки виробництва та прибутковістю.

3. Опишіть механічні чинники та їх потенційну небезпечність .

4. Опишіть термічні чинники та їх потенційну небезпечність

5. Опишіть дію електричного струму на життя людини.

 

 

Практична робота 4