Вставьте пропущенные знаки препинания и объясните их. 1. 1. Солнце стояло низко, лучи его тоже как будто поблекли и похолодели () они не сияли, они разливались ровным
1. 1. Солнце стояло низко, лучи его тоже как будто поблекли и похолодели (...) они не сияли, они разливались ровным, почти водяным светом.
2. Все ждали только одного (...) когда их, полуживых от усталости, отведут в тыл.
3. Казалось, враг разгромлен, изошел кровью, еще усилие (...) будет решительная победа.
4. Тревожные вести не позволяли Левинсону сдвинуть с места всю эту громоздкую махину (...) он боялся сделать опрометчивый шаг.
2. 1.Вчера завел автомобиль (...) послышался легкий стук, я поднял капот и увидел (...) на всасывающей трубе сидел паучок.
2. Я знал его (...) мы странствовали с ним в горах востока.
3. Пашешь (...) песню поешь, косишь (...) устали нет.
4. Сеялось семя веками (...) корни в земле глубоко, срубишь леса топорами (...) зло вырывать не легко.
3. 1. Как-то пришел к нему и вижу (...) на столе лежит том «Войны и мира».
2. Выйдя на улицу, он почувствовал обиду на Маякиных (...) все-таки это были единственные на свете люди, близкие ему.
3. Я знал (...) удар судьбы меня не обойдет.
4. В чистом поле идешь (...) ветерок встречает.
4. 1. Хотел он крикнуть (...) замерло дыханье. 2. Вот неделя (...) моя радость не является, засыпаю (...) мне во сне он, сокол, видится. 3. Женщина вошла в воду и улыбнулась (...) в воде было растворено солнце. 4. Пойду плясать (...) летят из пола искры, пою (...) слезы льются из-под век.
5. 1. Ночь пройдет, и станет ясно вдруг (...) не нуждаюсь я в чужой заботе.
2. Базаров уединился окончательно (...) на него напала лихорадка работы.
3. Дунул ветер (...) все дрогнуло, ожило, засмеялось. 4. И увидел я (...) на шлеме след оставила звезда.
6. 1. Теперь была только одна забота (...) хватит ли продовольствия?
2. Не таю, мне стало страшно (...) на краю бездны я лежал.
3. Дружно все шли за ним (...) верили в него.
4. День пригреет (...) возле дома пахнет позднею травой.
7. 1. Не хочешь отвечать (...) я скажу.
2. Бывает так (...) уже пришла весна, но на земле и в небе нету света.
3. О чем они говорили, не знаю (...) листва шумела, да и голоса были похожи на шум листвы.
4. Утренние грозы страшны (...) молнии бьют сокрушительно, и долго после каждой из них ходит по оврагам гул.
8. 1. Иван открыл глаза (...) за рекой вдоль дубравной равнины тянулись лебеди.
2. В глухом высоком ельнике страшно (...) он весь скрипит.
3. Вслед за ливнем приходит холод (...) окна изнутри густо потеют.
4. Отпустит боль (...) жизнь кажется легка.
9. 1. Дождь перестал (...) небо по-прежнему было сумрачное.
2. Казбич толкнул лошадь (...) она дала скачок в сторону.
3. Мне показалось (...) за кустом возле предбанника кто-то стоит.
4. Мазурка кончилась (...) хозяева просили гостей к ужину.
10. 1. Умом Россию не понять, аршином общим не измерить (...) у ней особенная стать (...) в Россию можно только верить.
2. Мать ждала для сына легкой доли (...) сын лежит, как витязь, в чистом поле.
3. Наивен, кто в любви искал покоя (...) в любви покоя нет. Найдешь (...) не верь.
4. Подсолнуху от ливня не скрыться никуда (...) в грязи увязли ноги, меж грядками вода.
11. 1. Ночью месяц в каждой лужице (...) не оступишься в тени.
2. Отними у орла синий неба простор (...) сникнут крылья, притупится взгляд. 3. Стрелять без точной наводки (...) значит свести на нет весь тщательно подготовленный обстрел.
4. Стали хлеб убирать (...) в поле песни, огни.
12. 1. Я выпрямился и увидел (...) в вышине горит большая звезда.
2. Пароход не мог идти дальше (...) за туманом не было видно ни бакенов, ни перевальных огней.
3. Он поднял глаза (...) над садом торжественно и радостно сияло небо.
4. Ты видишь сам (...) всегда хорош наш город.
13. 1. Еще раз посоветую (...) обратите внимание на язык, добивайтесь от него точности, что даст ему силу и красоту.
2.Правильный путь такой (...) усвой то, что сделали твои предшественники, и иди дальше.
3. Трижды громкий клич прокликали (...) ни один боец не тронулся.
4. Вот молча оба расходятся (...) богатырский бой начинается.
14. 1. Спокойствие и уверенность старика Акимов объяснял только одним (...) опасность миновала.
2.Таким друзьям на свете не страшно ничего (...) один за всех в ответе и все за одного.
3. Береза в лесу без вершины (...) хозяйка без мужа в дому.
4. Пройдет (...) солнце осветит, посмотрит (...) рублем подарит.
15. 1. Холодная вода Байкала похожа на жидкое стекло (...) сквозь нее весной видно вглубь на сорок метров.
2. Солнце отражалось в воде, и казалось, будто светят два солнца (...) одно сверху, а другое откуда-то снизу.
3. Вы проходите мимо дерева (...) оно не шелохнется (...) оно нежится.
4. Прилетели зяблики (...) лес ожил.
16. 1. Мать заснула тяжелым сном (...) он сразу душной тучей навалился на нее, обнял и увлек.
2.Знал бы ремесло (...) жил бы в городе.
3. Не тряси яблоко, покуда зелено (...) созреет (...) само упадет.
4. Мед есть (...) в улей лезть.
17. 1.Никто не знал, что Левинсон вообще может колебаться (...) он ни с кем не делился своими мыслями и чувствами.
2.Но умер поэт (...) прилетать перестал пернатый певец.
3. День и ночь с тобой жду встречи, встречусь (...) голову теряю.
4. Все говорят (...) любовь - самое высокое, самое неземное чувство.
18. 1.Я посмотрел на нее (...) она прижалась в уголок и подперла рукою щеку.
2.Замела метель дорожки (...) пробираться нелегко.
З. С небольшими перерывами ливень продолжался два часа (...) под елью стало влажно, как в хорошей русской бане.
4. Ты мыслишь (...) таинства миров яснеют для ума.
19. 1. Если глядишь на березу снизу вверх, то чудится (...) она растет на глазах и уходит все дальше в небо.
2. Хотел я встать (...) передо мной все закружилось с быстротой.
3. Миг (...) опять все потонет во мраке.
4. Я поехал шагом и скоро принужден был остановиться (...) лошадь моя вязла.
20. 1. По полям, по дорогам идешь (...) расступается, кланяясь, рожь.
2. Мороз в Сибири переносится сравнительно легко (...) воздух сух, ветра обычно нет.
3. Слышу я (...) звенит синица средь желтеющих полей.
4. Было бы здоровье (...) остальное будет.
Тест №112
1. Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении.
В конце июля летние ночи на Урале бывают особенно хороши: сверху смотрит на вас бездонная синяя глубина, воздух тих, спит в тумане лес.
1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию первой части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.
4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чем говорится во второй части.
2. Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении.
Заяц вдруг сделал скачок, осмотрелся и стал носиться кругами: он выспался, пребывал, должно быть, в хорошем настроении.
1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
2) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.
4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.
3. Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении.
И только сейчас, когда прошли годы, я понял: от меня уходило детство.
1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на быструю смену событий.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию первой части.
4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет содержание того, о чём говорится в первой части.
4. Укажите правильное объяснение постановки тире в данном предложении.
Лейтенант быстро взял штурвал на себя - «ястребок» резко взмыл
кверху.
1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину
того, о чём говорится в первой части.
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию первой части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на быструю смену событий.
4) Содержание одной части бессоюзного сложного предложения сравнивается с содержанием другой.
5. Укажите правильное объяснение постановки тире в данном предложении.
Все же что-то, видимо, заглохло в его сердце - он уже без прежнего страха думал о вполне возможном и близком разрыве.
1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат того, о чём говорится в первой части.
3) Обобщающее слово стоит после однородных членов предложения.
4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на быструю смену событий.
6. Укажите правильное объяснение постановки тире в данном предложении.
Не раны, не больное легкое мучило его - раздражало сознание ненужности.
1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию первой части.
2) Содержание одной части бессоюзного сложного предложения сравнивается с содержанием другой.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет содержание того, о чём говорится в первой части.
4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат того, о чём говорится в первой части.
7. Укажите правильное объяснение постановки тире в данном предложении.
Стоило сжать пальцами такую веточку - она тотчас лопалась и выпускала мутный холодноватый сок.
1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет содержание того, о чём говорится в первой части.
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию первой части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие совершения того, о чём говорится во второй части.
8. Укажите правильное объяснение постановки тире в данном предложении.
Запоет петух в мороз - надо ждать более теплой погоды.
1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию первой части.
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет содержание того, о чём говорится в первой части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.
4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на быструю смену событий.
9. Укажите правильное объяснение постановки тире в данном предложении.
Молвит слово - соловей поет.
1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части.
2) Содержание одной части бессоюзного сложного предложения сравнивается с содержанием другой.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию первой части.
4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на быструю смену событий.
10. Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении.
Вот теперь вечером все и сказалось: в этот вечер совершился долгожданный переворот, переход от неодетой весны к зеленеющей весне.
1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет содержание того, о чём говорится в первой части.
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на быструю смену событий.
4) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.