Рекомендации по выполнению НИРС, в том числе список тем, предлагаемых кафедрой.

1. История моего родного города.

2. Самые удивительные места в моем городе.

Занятие № 7

Тема: « Meeting Foreign Guests: Business Lunch»

2. Форма организации занятия: практическое занятие.

3. Значение изучения темы: данная тема способствует выработке умений и навыков, необходимых для использования английского языка, как средства общения с носителями английского языка в деловой сфере, во время делового обеда.

4. Цели обучения:

- общая: обучающийся должен обладать ОК-1, ОК-5, ОК-6;

- учебная: обучающийся должен уметь использовать основные правила делового общения, принятые международным сообществом; вести диалог, принимать участие в дискуссии, применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности, а также уметь составлять деловые письма, отвечать на них, вести переписку по Интернету.

 

5. План изучения темы:

Контроль исходного уровня знаний.

1. Фронтальный опрос домашнего задания.

Основные понятия и положения темы

- Языковая подготовка обучающихся играет большую роль в профессиональном общении. Но кроме языковой подготовки, будущие специалисты должны знать страноведческие и языковые реалии стран. Данное занятие направлено на развитие коммуникативных навыков в сфере делового общения во время делового обеда.

Занятие включает текст, обобщенно излагающий тему, несколько диалогов – функциональных ситуаций, в которых может оказаться специалист. Диалоги способствуют закреплению лексики и речевых штампов данного урока. Сочетание текстов монологического и диалогического характера создает возможность эффективного развития устных навыков, поскольку информация монологического текста может служить основой для тренировки речевых образцов, представленных в диалогических текстах.

Грамматические задания предполагают освоение времени Future Simple.

Время Future Simple ссылается на действие, которое совершится в неопределенном или отдаленном будущем. Простое будущее время обычно используется с обстоятельствами: tomorrow (завтра), next year (в следующем году), in five years (через пять лет), in 2035 (в 2035 году) и т.п.

Образование Future Simple

Утвердительные предложения:

I shall play We shall play
You will play You will play
He / she / it will play They will play

Вопросительные предложения:

Shall I play? Shall we play?
Will you play? Will you play?
Will he / she / it play? Will they play?

Отрицательные предложения:

I shall not play We shall not play
You will not play You will not play
He / she / it will not play They will not play

Для того, чтобы поставить глагол во временную форму Future Simple, нужно использовать его начальную форму и вспомогательный глагол shall (для первого лица) или will (второе и третье лицо). В устной речи shall и will чаще всего сокращаются до формы ‘ll, которая может использоваться во всех лицах.

Примечание:

В современном английском, особенно в устной речи, will стал использоваться и в первом лице:

В вопросительном предложении вспомогательные глаголы shall или will ставятся перед подлежащим. Значимый глагол остается после подлежащего в своей начальной форме:

В отрицательных предложениях за вспомогательным глаголом следует отрицательная частица not. Вместе они могут быть сокращены до формы shan’t (чаще в брит. английском) или won’t:

Случаи употребления Future Simple:

1. Указание на простое действие в будущем:

2. Регулярные, повторяющиеся действия в будущем:

3. При перечислении последовательности действий в будущем:

5.3. Самостоятельная работа по теме:

- Выполнение тренировочных упражнений.

- Чтение и перевод диалога «At the restaurant»

 

At the restaurant

It is seven sharp. Pete and David are in the lounge.

Pete: Good evening, David.

David: Good evening, Pete.

It is two minutes past seven. They see Nick.

Nick: Good evening. I'm late, I'm afraid. I do apologize.

David: Good evening. That's all right.

Pete: Good evening. Follow me please, gentlemen.

They go to the restaurant. The head waiter comes up to them and offers them one of the vacant tables.

Pete: Do you like this table, David?

David: It looks all right.

Pete: Then let's take it... Here is the menu...

David: Oh, it's in English too. How very nice.

Pete: What would you like to drink?

David: Gin and tonic for me, please.

Nick: And what would you like as a starter?

David: Your English is very good. Some cold fish, I think.

Nick: Thank you for the compliment. I'll tell my teacher about it. And what would you like as a hot meal?

David: Some meat and vegetables.

Pete: And here are our drinks... I'm very glad to see you in Moscow, David. I still remember my Christmas days in London. Now you are welcome to Moscow. To our good business!

David: I do hope our business will be beneficial for all of us.

 

Итоговый контроль знаний

Переведите на русский язык:

 

1. It's seven sharp.

– Сейчас ровно семь.

2. The Russian businessmen are in the lounge.

- Российские бизнесмены находятся в фойе.

3. At two minutes past seven they see David.

- В начале восьмого они встречаются с Давидом.

4. They all say good evening and go to the restaurant.

- Они приветствуют друг друга и идут в ресторан.

5. They order some drinks, starters and hot meals.

- Они заказывают напитки, первое блюдо и горячее.

6. They have a drink to their good beneficial business.

- Они поднимают бокалы за их прибыльный бизнес.

 

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ:

Соотнесите английские и русские эквиваленты:

a. Good evening. 1. Прошу прощения.
b. I'm late I'm afraid. 2. Ничего, все в порядке.
c. I do apologise. 3. Добрый вечер.
d. That's all right. 4. Я, кажется, опоздал.
e. Follow me, please. 5. Вам нравится этот столик?
f. The head waiter comes up to them. 6. По-моему, вполне нормальный (столик).
g. The head waiter offers them one of the vacant tables. 7. Проходите, пожалуйста, за мной.
h. Do you like this table? 8. К ним подходит метрдотель.
i. It looks all right. 9. Метрдотель предлагает им один из свободных столи­ков.

 

 

Переведите на английский язык:

1. Вот, пожалуйста, меню. •

2. Что бы вы хотели выпить?

3. Вы хорошо говорите по-русски.

4. Что бы вы хотели на закуску? Что вы хотите на горячее?

5. Вы хорошо говорите по-английски.

6. Спасибо за комплимент.

 

Ситуационные задачи по теме:

Представьте, что вы пригласили англичанина в ресторан. Разы­грайте короткие диалоги на следующие темы:

• Заказ обеда / ужина.

• Бронирование столика.

 

6. Домашнее задание для уяснения темы занятия:

 

Закончите диалоги и разыграйте подобные:

• P.: Here is the ...

D.: Oh, ... English too.

P.: What ... drink?

D.: ... for me, please.

• N:. And what ... starter?

D.: Your English ... Some cold ..., I think.

N.: Thank ... I will tell my teacher ... And what ... as a hot meal?

D.: Some ...

• P.: And here ... drinks. I'm very glad to ... I still remember ... in London. Now you ... to Moscow. To our ...!

D.: I do hope ... for all of us.

 

Выучите новые слова и выражения.

 

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ:

Поставьте глагол в правильную форму. В случае необходимости пользуйтесь словарем.

1. Tomorrow Ann ___________ (be) in Paris.

2. Next week she ___________ (be) in London.

3. In three days Ann __________ (be) in Munich.

4. At the end of her business trip she ____________ (be) very tired.

5. Probably tomorrow John _________ (invite) me to the party.

6. I think Kate _________ (pass) the exam.

7. This letter is for Andrew. I ___________ (give) it to him.

8. It’s John’s birthday next Monday. He __________ (be) 35.

9. ‘I don’t want this banana.’ ‘Well, I’m hungry. I __________ (eat) it.’

10. I like this computer. I think I ___________ (buy) it.

11. I’m sure your aunt _________ (lend) us some money. She’s very rich.

12. __________ (you/be) in Tokyo next week?

13. ‘Did you phone Rose?’ ‘Oh no, I forgot. I __________ (do) it now.’

14. Don’t drink coffee before you go to bed. You __________ (sleep).

15. Leave the old bread in the garden. The birds __________ (eat) it.

16. I don’t think it ________ (snow) this afternoon.

Ситуационные задачи по теме:

- Составить диалог на тему: «Вы заказываете ужин на 6 иностранных гостей».

 

Занятие №8

Тема: «Negotiating», «Concluding a Treaty»

2. Форма организации занятия: практическое занятие

Методы обучения: репродуктивный, драматизации, частично поисковый

3. Значение изучения темы: актуальность темы обеспечивается пониманием важности владения навыками ведения переговоров на английском языке для будущего специалиста как участника интеграционных процессов.

4. Цели обучения:

- общая: обучающийся должен обладать ОК-1, ОК-5, ОК-6;

- учебная: обучающийся должен уметь использовать основные правила делового общения, принятые международным сообществом; вести диалог, принимать участие в дискуссии, применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности, а также уметь составлять деловые письма, отвечать на них, вести переписку по Интернету.

 

5. План изучения темы:

5.1. Исходный контроль знаний (вопросы):

What do you know about negotiation?

What are the main rules in negotiating?

What is the effective way to arrange a deal?

Основные понятия и положения темы

Тема «Negotiating», «Concluding a Treaty» предполагает ознакомление с основными принципами проведения переговоров и заключения контракта, необходимых в речевых ситуациях во время деловых встреч, поездках за границу.

Грамматические задания предполагают освоение времени Future Continuous.