Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:
в нормотворческой деятельности:
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
в экспертно-консультационной деятельности:
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате освоения дисциплины «Теория права» обучающийся должен:
Знать:
1. Природу и сущность права;
2. Основные закономерности возникновения, функционирования и развития права, исторические типы и формы права, его функции;
3. Систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права;
4. Особенности государственно-правового развития России;
5. Роль права в политической системе общества, в общественной жизни.
Уметь:
1. Оперировать юридическими понятиями и категориями;
2. Анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;
3. Анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
4. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
5. Осуществлять правовую экспертизу нормативно правовых актов;
Владеть:
1. Юридической терминологией;
2. Навыками работы с правовыми актами;
3. Навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики.
2. Содержание дисциплины «Теория государства»
Тема 1. Предмет и функции теории государства и права, её место в системе юридических наук
Юридическая наука в системе общественных наук, особенности её становления и развития, объект, назначение, задачи.
Государственно-правовая действительность как объект научного познания.
Система юридических наук, формы их взаимосвязи и взаимодействия.
Теория государства и права, предпосылки её возникновения как особой юридической науки и задачи.
Предмет теории государства и права.
Закономерности возникновения, развития, функционирования государства и права – главный компонент предмета теории государства и права. Первичное и вторичное в предмете теории государства и права.
Функции теории государства и права: понятие и система. Значение методологической функции.
Фундаментальный характер теории государства и права для юридической науки и практики, правового воспитания и образования.
Место и роль теории государства и права в системе юридических наук.
Формы взаимосвязи и взаимодействия теории государства и права с иными общественными науками, изучающими государство и право (с философией, социологией, политической и экономической науками, историей и др.).
Теория государства и права как учебная дисциплина; её цель, задачи и структура.