ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
При реализации программы дисциплины используются различные образовательные технологии.
Аудиторные занятия проводятся в виде лекций и практических занятий.
Все лекции имеют компьютерные презентации с использованием мультимедиа, ПК и компьютерного проектора.
При проведении практических занятий используются активные и интерактивныеформы проведения занятий (деловая игра, круглый стол, разбор и анализ конкретных ситуаций всем составом группы студентов, дискуссии по актуальным проблемам экономики, решение тестов, практикумы).
Самостоятельная работа студентов предназначена как для овладения дисциплиной, так и для формирования навыков самостоятельной работы в учебной, научной, профессиональной деятельности, способности принимать на себя ответственность, самостоятельно решить проблему, находить конструктивные решения, выход из кризисной ситуации.
В процессе преподавания «Маркетинга» самостоятельная работа реализуется:
- непосредственно в процессе аудиторных занятий – на лекциях, практических и семинарских занятиях;
- в контакте с преподавателем вне рамок расписания – на консультациях по учебным вопросам, в ходе творческих контактов, при ликвидации задолженностей, при выполнении индивидуальных заданий и т.д.;
- в библиотеке при выполнении студентом учебных и творческих задач.
Внеаудиторная СРС студентов разнообразна и представлена выполнением следующих видов заданий:
- подготовка и написание рефератов, докладов, эссе и других письменных работ на заданные темы. При этом студенту предоставлено право выбора темы;
- выполнение домашних заданий: решение задач; пересказ текстов; подбор и изучение литературных источников; разработка и составление различных схем; проведение расчетов и др.;
− подготовка и выполнение контрольной работы;
- выполнение индивидуальных заданий, направленных на развитие у студентов самостоятельности и инициативы;
- подготовка к участию в научно-теоретических конференциях и др.
Самостоятельная работа студентов также обеспечивается методическими рекомендациями,учебной и дополнительной литературой, официальными, справочно-библиографическими и специализированными периодическими изданиями, доступом к электронно-библиотечной системе.
Основные темы семинарских и практических занятий
Тема 1. Понятие и сущность маркетинга
Определение и сущность понятия «маркетинг»
Основные понятия и категории маркетинга Цели и функции маркетинга Концептуальное развитие маркетинга Социально-экономическая сущность маркетинга Роль маркетинга в экономическом развитии страны
Тема 2. Эволюция концепций маркетинга
Появление и развитие маркетинга Основные концепции маркетинга
Современная модель маркетинговой деятельности
Тема 3. Маркетинговая среда
Понятие и сущность маркетинговой среды Микромаркетинг и его составляющие Макромаркетинг в деятельности предприятия
Тема 4. Сегментация рынка
Понятие и сущность сегментации рынка Основные принципы сегментации Позиционирование продукции на рынке
Тема 5. Комплексное исследование товарного рынка
Система маркетинговой информации, ее структура Виды и назначение маркетинговых исследований Этапы проведения маркетинговых исследований Основные методы проведения маркетинговых исследований Инструменты исследования
Информационное обеспечение маркетинга на базе мировых информационных ресурсов
Тема 6. Формирование товарной политики и рыночной стратегии
Товар в системе маркетинга Основные товарные классификации Товарная и марочная политика
Стратегия и система маркетинга, их особенности в России