ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. Виды учебной работы Объем дисциплины в часах Семестр Общая трудоемкость Аудиторные занятия
| Виды учебной работы | Объем дисциплины в часах | Семестр |
| Общая трудоемкость | ||
| Аудиторные занятия | ||
| Лекции | ||
| Практические занятия (семинары) | ||
| Лабораторные работы | – | – |
| Самостоятельная работа | ||
| Курсовые работы/рефераты | Х | курсовая |
| Вид итогового контроля: экзамен/зачет | зачет |
4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ
| № п/п | Разделы дисциплины | Лекции (в час.) | Практические занятия, семинары (в час.) | Самостоя-тельная работа (в час.) |
| 1. | Введение в социологию безопасности молодежи | |||
| 2. | Место социальной безопасности молодежи в системе национальной безопасности | |||
| 3. | Функции социальной безопасности | |||
| 4. | Молодежь как объект и субъект социальной безопасности | |||
| 5. | Качество жизни и социальная безопасность молодежи | |||
| 6. | Экономическая безопасность молодежи | |||
| 7. | Духовная безопасность молодежи | |||
| 8. | Социально опасные группы и общности | |||
| 9. | Социальный анализ молодежной делинквентности | |||
| 10. | Национальное сознание молодежи как фактор социальной безопасности | |||
| 11. | Культура безопасности молодежи как фактор социальных изменений | |||
| 12. | Образовательная политика, ее роль в развитии социальной мобильности и укреплении безопасности молодежи в российском обществе | |||
| 13. | Обеспечение социальной безопасности молодежи как стратегическая задача социальной политики государства в условиях рыночной экономики | |||
| 14. | Социальная реабилитация и социальная адаптация молодежи к жизненным трудностям | |||
| 15. | Социологическое исследование проблем социальной безопасности молодежи | |||
| ВСЕГО: |
4.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
| № п/п | Тематический план |
| Тема 1. Введение в социологию безопасности молодежи | Понятие социальной безопасности молодежи. Виды опасностей социального характера. Актуальность феномена безопасности для оценки жизнедеятельности человека, семьи, общества, государства. Теоретические подходы к определению и анализу социальной безопасности. Институты социальной безопасности, ее содержание и сущность. Правовые основы защиты от социальных угроз. Объект, предмет и метод социологии безопасности молодежи. Основные категории и понятия. Особенности социологического взгляда на молодежь. Общесоциологические и специфические проблемы безопасности молодежи. Принцип социологического анализа проблем безопасности молодежи. |
| Тема 2. Место социальной безопасности молодежи в системе национальной безопасности | Национальная безопасность как защищенность от внешних и внутренних угроз, обеспечение возможностей стабильного всестороннего прогресса общества. Уровни безопасности: личность, общество, государство. Структурные элементы национальной безопасности: политическая, экономическая, военная, экологическая, информационная безопасность, безопасность культурного развития нации. Молодежь как субъект и объект в структуре национальной безопасности. Концепция национальной безопасности Российской Федерации. Общая характеристика рисков и угроз в современном российском обществе. Проблемы социальной неопределенности и риска в социологии молодежи. Факторы, определяющие состояние социальной безопасности молодежи в Российском обществе начала XXI века. Концепция социальной интеграции молодежи в условиях социальной неопределенности и риска. |
| Тема 3. Функции социальной безопасности | Сущность, роль и значение социальной безопасности молодежи в жизнедеятельности общества. Функции социальной безопасности молодежи. |
| Тема 4. Молодежь как объект и субъект социальной безопасности | Молодежь как объект и субъект социальной безопасности. Цели, принципы и механизмы обеспечения социальной безопасности молодежи. Уровни обеспечения социальной безопасности. Соотношение социальной безопасности общества и социального развития молодежи. Сущность социального конфликта между обществом и молодежью. Типология специфических молодежных конфликтов. Социальная интеграция и социальное исключение как формы реализации конфликтов. Принципы и критерии построения показателей социальной безопасности молодежи. Концептуальные основы социальной защиты молодежи: четыре основных направления (защита процесса развития молодежи; защита среды развития личности; защита прав молодого человека; целевая социальная помощь молодежи). |
| Тема 5. Качество жизни и социальная безопасность молодежи | Понятие «качество жизни». Геокультурный подход к изучению проблем категории «качество жизни». Качество жизни как отражение удовлетворенности людей экономическими, социальными, политическими, правовыми и идеологическими отношениями. Качество жизни и уровень жизни. Проблемы измерения качества жизни, развития человека и общества. Качество жизни – индикатор уровня социальной безопасности. |
| Тема 6. Экономическая безопасность молодежи | Экономическая безопасность молодежи как важнейший элемент основы национальной безопасности России. Молодежь и вероятные угрозы экономической безопасности Российской Федерации. Основные факторы и причины возникновения потенциальных и реальных опасностей, угроз экономической безопасности молодежи. Изменение экономического статуса молодежи. Безработица среди молодежи как угроза экономической стабильности общества. Характер мер и механизмов экономической политики, направленных на предотвращение угроз и обеспечение экономической безопасности молодежи. Критерии экономической безопасности молодежи. Молодежь на рынке труда. Основные стратегии экономического поведения молодежи. Потребительские интересы современной молодежи и их стандартизация. Соотношение трудового воспитания и экономической безопасности молодежи. Проблемы профессиональной ориентации и подготовки к труду. Особенности выбора профессии и трудоустройства как условия профилактики возникновения опасных явлений в молодежной среде. |
| Тема 7. Духовная безопасность молодежи | Духовная безопасность молодежи как важнейший фактор обеспечения социокультурного развития российского общества. Значение культуры патриотизма в духовном и социальном становлении молодежи. Особенности ценностных ориентаций различных молодежных групп. Современная типология молодежной субкультуры. Соотношение культуры безопасности и молодежной субкультуры. Противоречие становления культуры безопасности в молодежной среде. Информационная безопасность как условие защиты духовного развития (сознания, психологии) молодежи от негативного воздействия. Социально-психологические проблемы влияния СМИ и массовой культуры на молодежь. Религиозные ориентации молодежи в контексте духовного воспитания и обеспечения духовной защиты от негативных воздействий и угроз. Религиозный экстремизм. |
| Тема 8. Социально опасные группы и общности | Сущность понятия «аномия» в работах Э. Дюркгейма и Р. Мертона. Источники современной аномии в молодежной среде. Социальные нормы и девиантное поведение. Личностные проблемы человека и суицидальное поведение. Социальные движения и безопасность. Контроль за соблюдением норм и ценностей как противодействие девиантному поведению. Профилактическая психотерапия как средство профилактики девиантности. Проблемы профилактики социальной аномии. Правовая культура общества как фактор преодоления социальных деформаций в молодежной среде. Роль СМИ в формировании правового сознания и поведения. |
| Тема 9. Социальный анализ молодежной делинквентности | Молодежное и взрослое поведение делинквентности, его мотивы. Основные направления исследований человеческой агрессии. Факторы и динамика молодежной преступности в России. Специфические черты преступности несовершеннолетних. Государственная программа по профилактике и предотвращению молодежной преступности. |
| Тема 10. Национальное сознание молодежи как фактор социальной безопасности | Этническое самосознание и этническая самоидентификация. Самоидентичность молодежи. Экстремизм в политике и молодежной среде. Межнациональные (межэтнические) конфликты. Массовые волнения и беспорядки. Терроризм и его проявления. |
| Тема 11. Культура безопасности молодежи как фактор социальных изменений | Безопасность как культура, которую необходимо воспитывать. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры в системе обеспечения общественной безопасности. Личность как деятельный субъект собственной безопасности. Методики воспитания культуры личной безопасности. Социально-психологические условия формирования культуры безопасности молодежи. |
| Тема 12. Образовательная политика, ее роль в развитии социальной мобильности и укреплении безопас-ности молодежи в российском обществе | Система образования как институт социализации, ее структура и функции. Задачи институтов образования в сфере социальной безопасности молодежи. Образовательные возможности российской молодежи. Семья и школа в системе воспитания культуры безопасности общественно значимых ценностей. Современное отношение молодежи к семье, браку. Проблема сексуальной безопасности молодежи. Рост зависимости молодых людей от табака, наркотиков, алкоголя и других психотропных веществ – угроза социальной безопасности молодежи и национальной безопасности страны. Вопросы формирования здорового образа жизни, развития физкультуры и спорта, становление нового экологического типа мышления и активной гражданской позиции молодежи. |
| Тема 13. Обеспечение социальной безопас-ности молодежи как стратегическая задача социальной политики государства в условиях рыночной экономики | Социальная политика социального государства. Управление социальной сферой в социальном государстве. Значение обеспечения национальной безопасности современной молодежи. Реальные и потенциальные угрозы российской молодежи в современном обществе. Основные направления Концепции национальной безопасности Российской Федерации в обеспечении безопасности российской молодежи. Соотношение социальных интересов личности молодого человека, общества и государства. Особенности усвоения молодежью господствующих в обществе ценностей и норм. Пути реализации государственной молодежной политики. Субъекты молодежной политики. Механизмы обеспечения национальной безопасности молодежи. Доктрина государственной молодежной политики Российской Федерации (проект). Особая роль молодежи в обеспечении национальной безопасности. |
| Тема 14. Социальная реабилитация и со-циальная адаптация молодежи к жизнен-ным трудностям | Реабилитация как метод социального контроля. Формальные и неформальные методы контроля. Реабилитация как возвращение к исполнению своих ролей в обществе. Реабилитация в психолого-педагогическом аспекте. Реабилитация в социальном аспекте. Медико-педагогическая реабилитация. Программы реабилитации как помощь адаптации к жизненным условиям. Модель социальной адаптации, ее формы и уровни. Адаптация в процессе межкультурного взаимодействия. |
| Тема 15. Социологическое исследование проблем социальной безопасности молодежи | Основные виды и задачи социологического изучения проблем безопасности молодежи. Особенности социологического анализа динамики вызовов, рисков и угроз в процессах обеспечения безопасности молодежи. Процедура социологического исследования проблем безопасности молодежи. Опрос как основная техническая процедура сбора информации по проблемам безопасности молодежи. Технические возможности психодиагностических процедур при сборе информации о ценностных ориентациях молодежи. Эмпирическая оценка социальных критериев безопасности молодежи в современном российском обществе. Социокультурные технологии обеспечения безопасности молодежи. |