Практикуми, тренінги, навчально-методичні посібники для самостійного вивчення курсу

Автор, назва, рік видання К-ть примірників у бібліотеці
Фінансовий менеджмент [Текст] : навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисципліни / [А. М. Поддєрьогін та ін.]. - К. : КНЕУ, 2001. - 294 с 2742

 

6. Інші методичні матеріали для вивчення науки (дисципліни), рекомендовані студентам _____________________________________________________________________________

7. Дистанційні навчально-методичні комплекси з науки (дисципліни) ____________

________________________________________________________________________________________

(автор, назва, рік останнього оновлення матеріалів)

8.Освітній ступінь бакалавр:

Методичні матеріали щодо змісту та організації СРС, поточного й підсумкового контролю знань з науки (дисципліни)*

Дата затвердження «___» ________ _____ р.,

Розміщені на сайті КНЕУ за адресою ________________________________________________

Дата розміщення «___» ________ _____ р.

Освітній ступінь магістр:

Навчально-методичні матеріали до вивчення науки (дисципліни)*

Дата затвердження « 12 » 05.2015 р.,

Розміщені на сайті КНЕУ за адресою ________________________________________________

Дата розміщення «___» ________ _____ р.

 

9. Інноваційні навчальні технології з науки (дисципліни), що використовуються чи плануються до використання.

9.1. Інноваційні навчальні технології з науки (дисципліни), що використовуються на лекційних заняттях:

№ п/п Тема лекції Кількість годин Види інноваційних навчальних технологій
у поточному навчальному році заплановано на наступний навчальний рік
1. Теоретичні та організаційні ос­нови фінансового менеджменту Міні лекція Проблемна лекція
2. Система забезпечення фі­нансового менеджменту Міні лекція Проблемна лекція
3. Управління грошовими потоками на підприємстві Проблемна лекція Проблемна лекція
4. Управління прибутком Проблемна лекція Лекція
5. Управління оборотними активами Проблемна лекція Лекція
6. Управління інвестиційними проектами Проблемна лекція Проблемна лекція
7. Дивідендна політика підприємства Проблемна лекція Лекція
8. Управління фінансовими ризиками Міні лекція Заняття-дослідження
9. Фінансове прогнозування та планування Проблемна лекція Проблемна лекція з елементами діалогової
10. Антикризове фінансове управління підприємством Проблемна лекція Заняття-дослідження

 

9.2. Інноваційні навчальні технології з науки (дисципліни), що використовуються на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях:

№ п/п Назва заняття Кількість годин Види інноваційних навчальних технологій
у поточному навчальному році заплановано на наступний навчальний рік
1. Теоретичні та організаційні ос­нови фінансового менеджменту Семінар-розгорнута бесіда Семінар-розгорнута бесіда; Міні-кейс
2. Система забезпечення фі­нансового менеджменту Семінар-розгорнута бесіда Робота у малих творчих групах Семінар –розгорнута бесіда; Робота у малих творчих групах
3. Управління грошовими потоками на підприємстві Семінар-вирішення ситуаційних вправ Семінар-вирішення ситуаційних вправ
4. Управління прибутком Семінар-вирішення ситуаційних вправ Семінар-вирішення ситуаційних вправ
5. Управління оборотними активами Семінар-вирішення ситуаційних вправ Робота в малих творчих групах.
6. Управління інвестиційними проектами Робота у малих творчих групах Семінар-вирішення ситуаційних вправ
7. Дивідендна політика підприємства Семінар дискусія   Семінар-розв’язання проблемних завдань
8. Управління фінансовими ризиками Семінар-вирішення ситуаційних вправ Семінар-«мозковий штурм» Семінар-вирішення ситуаційних вправ
9. Фінансове прогнозування та планування Семінар-«мозковий штурм» Дискусія з елементами аналізу
10. Антикризове фінансове управління підприємством Семінар-конференція Робота у малих творчих групах Дискусія з елементами аналізу

 

Увага!

Паспорт науки (дисципліни) має бути включений як додаток до індивідуального навчального плану викладачів, які викладають дану науку (дисципліну).

 


* оновлюються і затверджуються кожного року