Лекция 3. История, философия и методология экономики

Основная цель данной главы состоит в обеспечении понимания читателем концептуального устройства экономики, истории ее развития, философских и методологических аспектов. Изучив материал главы, магистрант должен:

знать

• метод экономики;

• основные направления экономики;

• ключевые концепты экономики и историю их развития;

• способы проблематизации и критики экономических теорий;

уметь

• управлять концептами экономики в соответствии с методом концептуальной трансдукции;

• выстраивать проблемный и интерпретационный ряд экономических теорий;

• определять свой личный вектор философско-экономической приоритетности;

владеть

• концептуальным осмыслением статуса разнообразных экономических теорий;

• критическим отношением к воззрениям различных авторов;

• умением учитывать особенности междисциплинарных связей экономики.

Ключевые термины: научные революции в экономике, аналитическая, герменевтическая и постструктуралистская экономика; концептуальная трансдукция как метод экономики; синтез философско-экономических направлений.

Многообразие экономических теорий

Любая теория представляет собой связное целое определенных концептов. Экономическая теория – это система экономических концептов, взаимосвязанных между собой посредством переходов, трансдукций. Это определение следует расценить как рабочую гипотезу, которую необходимо пересмотреть, если для этого будут необходимые данные.

Экономические науки являются плодом творчества многих тысяч талантливых исследователей. Чтобы составить о нем представление, имеет смысл рассмотреть историческую поступь экономических теорий (табл. 3.1).

Даже беглый взгляд на табл. 3.1 убеждает, что развитие экономических теорий приводит к изобретению новых концептов, обновляется их состав, изменяются приоритеты. Это обстоятельство позволяет различать теории. Они не образуют аморфное целое. Между ними существуют определенные границы. Для исследователя, разумеется, значительный интерес представляет соотношение теорий, их диспозиция относительно друг друга.

В этой связи прежде всего отметим, что все теории заслуживают известного доверия. Критический рационалист К. Поппер считал, что можно провести четкую границу между научными и ненаучными теориями. В отличие от научных теорий ненаучные концепции не могут быть опровергнуты. Этот вывод представляется излишне категоричным, ибо не удалось обнаружить такую теорию, которая исключала бы всякое ее опровержение. Заявляя, что "все сгодится", методологический анархист П. Фейерабенд был в известной степени прав. Теории различаются по степени своей актуальности, но если они не лишены некоторого смысла, то неизбежно включаются в продуктивный познавательный процесс. Это, по крайней мере, справедливо по отношению ко всем теориям, которые включены в табл. 3.1.

Приведенное рассуждение показывает, что в распоряжении исследователей нет абсолютного критерия, который бы позволил выделить научные теории. Нет никаких оснований счи-

Таблица 3.1. История экономических теорий

№

Теории

Годы

Авторы

Принципы и ценности

1

Меркантилизм

С 1664

Т. Ман, Дж. Стюарт

Обращение капитала, акцент на торговле

2

Физиократизм

С 1758

Ф. Кенэ, М. Тюрго

Предпочтение сельскому хозяйству

3

Классическая экономическая теория

С 1776

А. Смит, Д. Рикардо, Дж. С. Милль

Труд как субстанция стоимости, справедливое распределение богатства

4

Марксизм

С 1859

К. Маркс

Абстрактный труд, отсутствие эксплуатации

5

Институционализм, втом числе: историческая школа

С сер. XIX в.

Ф. Лист, Г. Шмоллер

Единство экономической и социальной жизни, эволюция, мотивации

"старый" институционализм

С 1867

К. Маркс, Т. Веблен, Дж. Гэлбрайт

Государство как экономический институт, гармония бизнеса и технологии

неоинституционализм

С 1940-х

Р. Коуз, Дж. Стиглиц, Дж. Бьюкенен

Права собственности, оптимальные контракты, трансакционные издержки

новая институциональная экономика

С 1980-х

Дж. Норт, Л. Тевено

Соотносительность экономических институтов и личных интересов экономических агентов

6

Маржинализм, в том числе:

С 1871

У. Джевонс

Предельные полезность и производительность

общая теория равновесия

С 1874

Л. Вальрас, В. Парето

Равновесие как оптимальное состояние

австрийская школа

С 1871

К. Менгер, Л. фон Мизес, Ф. фон Хайек

Субъективная полезность

7

Теория экономического развития

С 1942

Й. Шумпетер

Инновации, предпринимательская прибыль

8

Неоклассическая экономическая школа

С 1890

А. Маршалл, Дж. Хикс, П. Самуэльсон

Оптимальное размещение редких ресурсов для удовлетворения потребителей

9

Новая классика, в том числе теория рациональных ожиданий

С 1970-х

Дж. Мут, Р. Лукас,

Т. Сарджент, Р. Холл

Обеспечение оптимума целевых функций экономических агентов с учетом их рациональных ожиданий

10

Кейнсианство, в том числе:

С 1936

Дж. М. Кейнс, Дж. Барро

Фискальная политика государства как средство преодоления "провалов" рынка

неокейнсианство

С 1960-х

Дж. Грей, Н. Мэнкью, А. Лейонхуфвуд

Влияние коллективных договоров, уровня заработной платы, несовершенной конкуренции на адаптацию цен

посткейнсианство

С 1960-х

Р. Харрод, С. Вайнтрауб, X. Минский

Контрактные соглашения и система взаимных зачетов как обеспечение успешного функционирования экономической системы в условии неопределенности

11

Монетаризм

С 1960-х

М. Фридмен, К. Бруннер, А. Шварц

Влияние денег на функционировании экономики

12

Теория экономического роста

С сер. XX в.

Е. Домар, Р. Солоу

Экономический рост

13

Эволюционная теория

С сер. XX в.

А. Алчиан, Р. Нелсон, С. Уинтер

Инновации в условиях неопределенности

14

Вероятностная экономическая теория, втом числе: теория игр и экономической оптимизации

С 1944

Дж. фон Нейман, О. Моргенштерн, Дж. Нэш

Выигрышная стратегия экономического поведения

теория ожидаемой полезности

С 1947

Л. Сэвидж, М. Фридмен, Д. Канеман

Принятие решений на основе учета объективной и субъективной вероятности

15

Поведенческая экономическая теория

С 1947

Г. Сайман, Р. Зельтен

Определение и реализация удовлетворительного варианта поведения в условии неполной информации

16

Теория экономической информации

С 1961

К. Эрроу, Дж. Стиглер, Дж. Акерлоф

Поиск информации, преодоление нежелательных последствий асимметрии информации

17

Теория человеческого капитала

С 1964

Г. Беккер, Т. Шульц

Эффективность образования

тать, что научная экономика началась с произведений А. Смита, и именно с них. Тем не менее, идея разграничения научного и ненаучного знания является плодотворной. Но лишь при условии понимания относительного, условного характера критерия, позволяющего провести искомое разграничение.

Анализ исторической поступи теорий показывает, во-первых, что некоторые теории в концептуальном отношении близки друг к другу. Это относится, например, к теориям Смита, Рикардо, Милля, образующим сердцевину классической экономики, или же ко всем кейнсианским теориям. Во-вторых, теории не равноценны друг другу, некоторые из них оказываются событиями, которые на долгие годы определяют вектор развития соответствующей отрасли науки, в рассматриваемом случае – экономики. Исключительными событиями явились, например, осознание актуальности концепта стоимости А. Смитом и введение в экономическую теорию представления о предельных величинах (У. Джевонс и др.).

Исторический экскурс

К вопросу о начале научной экономики. Значимые события как раз и являются теми условными критериями, которые позволяют, с одной стороны, не отказываться от разграничения науки и нснауки, с другой – ввести представление о научных революциях. Обычно началом науки признается исключительно значимое в концептуальном отношение событие. Оно, равно как и каждое последующее значимое событие, квалифицируется в качестве революции. Исследователи, которые высоко оценивают новаторство А. Смита, именно от него отчитывают возраст экономической науки. Такой шаг является вполне оправданным, ибо заданный им концептуальный каркас действительно имел для судьбы экономической науки исключительно актуальное значение.

Что касается концепта научной революции, то он стал особенно популярным благодаря Т. Куну, книга которого была опубликована в 1962 г.[1] Будучи неопрагматиком, Кун считал, что периоды нормальной (парадигмальной) науки сменяются периодами ее экстраординарного состояния. В результате меняется концептуальная мода. Строго говоря, Кун крайне невыразительно обращался с концептом теории. Он не рассматривал совокупности теорий, рассуждая, как правило, проего о науке, представителем которой чаще всего выступала физика. Читатель, однако, знает, что следует различать наряду с наукой отрасли наук и теории. Поэтому правомерен следующий вопрос: "На каком именно уровне совершается революция?" Очевидно, что на уровне теорий, ибо, в конечном счете, именно к ним сводится ОГЛАВЛЕНИЕ как наук, так и отраслей наук. Если же обсуждать революционный статус теорий, то, на наш взгляд, следует иметь в виду всю их совокупность.

Выводы

1. В качестве отрасли науки экономика состоит из совокупности теорий.

2. Среди этих теорий выделяются концепты, близкие по своему концептуальному статусу. Они образуют экономические направления, например такие как классическая экономика, неоклассическая экономика, институциональная экономика, кейнсианство.

3. Начало науки отсчитывается от некоторого значимого события. Обычно в экономике таким событием считается книга А. Смита о богатстве народов, в которой содержательно был осмыслен концепт стоимости.

4. Появление принципиально новых по своему содержанию теорий считается научными революциями.