Рекомендуемая литература

1. Алан, Дж. Ландшафт детской души. - СПб., 1997.

2. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания // Избранные психологические труды. - 1980. - Т. 1.

3. Анцыферова, Л. И. Развитие личности и проблемы геронто-психологии. - М.: Институт психологии РАН, 2006. - 512 с.

4. Асанова, Н. К. Интервью для взрослых о привязанностях: методич. пособие. - М. : Институт детской психотерапии и психоанализа, 1997.

5. Берн, Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры: Психология человеческих взаимоотношений. - М.: Эксмо, 2002. - 640 с.

6. Берри, Д. В. Кросс-культурная психология / Д. В. Берри, А. X. Пуртинга, М. X. Сигал, П. Р. Дасен. - Харьков : Гуманитарный центр, 2007. - 560 с.

7. Бремс, К. Полное руководство по детской психотерапии. - М.: Эксмо-Пресс, 2002. - 640 с.

8. Выготский, Л. С. Собрание сочинений: в 6 т. Т. 1. М., 1982.

9. Духовный кризис: когда преображение личности становится кризисом / под ред. С. Грофа, К. Гроф; пер. с англ. А. С. Ригина. - М., 2000.

10. Изард, К. Е. Психология эмоций. - СПб.: Питер, 1999.

11. Калшед, Д. Внутренний мир травмы: архетипические защиты личностного духа. - М.: Академический проект, 2007. - 368 с.

12. Клиническая психология / под ред. М. Перре, У. Бауманна. - СПб., Питер, 2007. - 1312 с.

13. Колесникова, Г. И. Психологический практикум по консультированию / Г. И. Колесникова, Е. С. Берковченко, А. В. Волочай. Ростов/н/Д.: Феникс, 2007. - 318 с.

14. Кратохвил, С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний. - М., 1991.

15. Лебедева, Η. М. Межкультурный диалог в школе / И. М. Лебедева, Т. Г. Стефаненко, О. В. Лунева. - М., 2004.

16. Леонтьев, Д. А. Тест жизнестойкости / Д. А. Леонтьев, Е. И. Рассказова. - М.: Смысл, 2006. - 63 с.

17. Ливехуд, Б. Кризисы жизни - шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. Калуга: Духовное познание, 1994. - 224 с.

18. Лоуэн, А. Удовольствие: творческий подход к жизни. - М.: Психотерапия, 2008. - 304 с.

19. Мацумото, Д. Психология и культура. СПб., 2002. - 416 с.

20. Менегетти, А. Психология жизни / пер. с итал. Л. Б. Афанасьевой. - СПб., 1992.

21. Мэй, Р. Искусство психологического консультирования: Как давать и обретать душевное здоровье. - М.: Институт общегуманитарных исследований; Апрель-Пресс, 2010. - 224 с.

22. Нельсон-Джоунс, Р. Теория и практика консультирования / пер. с англ. Е. Волкова. - СПб.: Питер, 2000. - 464 с.

23. Оудсхорн, Д. Н. Детская и подростковая психиатрия // Приложение к журналу "Социальная и клиническая психиатрия". - М., 1993. - 319 с.

24. Пек, М. С. Нехоженные тропы: Новая психология любви, традиционных ценностей и духовного роста / пер. с англ. Η. П. Михайлова. - М.: Авиценна; ЮНИТИ, 1996. - 301 с.

25. Понятие судьбы в контексте разных культур. - М.: Наука, 1994. - 320 с.

26. Психосинтез и другие интегративные техники психотерапии / пер. с англ. М. Бадхена, М. Соловейчика, В. Тимохина. - М., 1997.

27. Прудиус, Е. К. Сказкотерапия трудного детства: сказки с дельфиньего хвоста. - СПб.: Речь, 2006. - 160 с.

28. Рейнуоттер, Дж. Это в ваших силах: Как стать собственным психотерапевтом. М.: Прогресс, 1992. - 240 с.

29. Роджерс, К. Взгляд на психотерапию, становление человека / пер. с англ. Е. И. Исепиной. - М., 1994.

30. Сатир, В. Как строить себя и свою семью. - М.: Педагогика-Пресс, 1992. -192 с.

31. Семейный диагноз и семейная психотерапия: учеб. пособие для системы послевузовского образования врачей / Э. Г. Эйдемиллер, И. В. Добряков, И. М. Никольская. - 2-е изд., испр, и доп. - СПб.: Речь, 2006. - 352 с.

32. Стефаненко, Т. Г. Этнопсихология. - М.: Институт психологии РАН, 1999. - 320 с.

33. Тодд, Дж. Основы клинической и консультативной психологии / Дж. Тодд, С. Богарт. - СПб.-M.: Сова; ЭКСМО-Пресс, 2001. - 768 с.

34. Тополянский, В. Д. Психосоматические расстройства / В. Д. Тополянский, М. В. Струковская. - М., 1986.

35. Триандис, Г. К. Культура и социальное поведение. М.: Форум, 2007. - 384 с.

36. Фигдор, Г. Психоаналитическая педагогика. - М.: Института психотерапии, 2000. - 288 с.

37. Фицджеральд, Д. Эклектическая психотерапия. - СПб.: Питер, 2001. - 320 с.

38. Франкл, В. Психотерапия на практике / пер. с нем. - СПб.: Ювента, 1999. - 256 с.

39. Фуллер-Торрей Е. Древний шаманизм, средневековое знахарство, современная психотерапия. - М.: Balbe, 2003. - 296 с.

40. Хелл, Д. Ландшафт депрессии / пер. с нем. И. Я. Сапожникова. - М., 1999.

41. Холмогорова, А. Эмоциональные расстройства и современная культура / А. Холмогорова, Н. Гаранян // Московский психотерапевтический журнал. - 1999. - № 2. - С. 61-90.

42. Хухлаева, О. В. Школьная психологическая служба: работа с учащимися. - М.: Генезис, 2007. - 208 с.

43. Хухлаева, О. В. Работа психолога в многонациональной школе: учеб. пособие / О. В. Хухлаева, М. Ю. Чибисова. - М.: Форум, 2011. - 175 с.

44. Хухлаева, О. В. Терапевтические сказки в коррекционной работе с детьми / О. В. Хухлаева, О. Е. Хухлаев. - М.: Форум, 2012. - 152 с.

45. Эллис, А. Когнитивный компонент депрессии, которым несправедливо пренебрегают // Московский психотерапевтический журнал. - 1994. - № 1. - С. 7-47.

46. Эммонс, Р. Психология высших устремлений: мотивация и духовность личности. - М., 2004.

47. Юнг, К. Проблемы души нашего времени. - М.: Академический проект, 2007. - 288 с.

48. Ялом, И. Экзистенциальная психотерапия. - М.: Римис, 2008. - 608 с.