Дисциплина - Педагогика: страница индекса материалов -546 Страница

Научно-исследовательская работа;
Научно-исследовательская работа;
Научная электронная библиотека;
Научная характеристика понятия, содержания и структурных компонентов культурной среды общеобразовательного учреждения;
Науково-дослідна робота студентів;
Настройки стилей заголовков;
Наставник-педагог также награждается электронным Сертификатом (при участии не менее 10 подопечных).;
Наряд и обязанности дежурного по кадетскому классу;
Нарушения двигательной активности, пространственной ориентации наблюдаются у детей:Слабовидящих;
Нарушение неприкосновенности жилища: понятие, объективные и субъективные признаки.;
Народна педагогіка про мету, принципи, форми і методи виховання;
Напряженность мышц и неврозы;
Направления упражнений в процессе формирования команды;
Направления работы конференции;
Направления домов культуры;
Направление проекта, тип, вид.;
направление 44.04.02 Психолого-педагогическое образование;
Направление .Человек и природа.;
Наличие теоретической базы опыта.;
Накопление и отбор научного материала;
Найстарішими з безупинно функціонуючих на одному місці таборів є табори Ківейдин, якими з 1894 року керує однойменних фонд.;
Найдите фразу, в которой отсутствуют плеоназмы.;
Найдите и исправьте речевые ошибки, назовите их тип.;
Найдите и исправьте ошибки в употреблении имен прилагательных, прокомментируйте их употребление.;
Найдите и исправьте ошибки в употреблении имен прилагательных, прокомментируйте их употребление.;
НАЙДИ ПРОТИВОПОЛОЖНОЕ СЛОВО».;
НАЙДИ ПРЕДМЕТ ТАКОЙ ЖЕ ФОРМЫ».;
Найвизначніші учні академії.;
Наиболее распространённые ошибки при составлении тестов;
Назовите правильные действия пешехода при переходе перекрестка на разрешающий сигнал светофора.;
Надо сравнить пути постановки и решения задач в двух этих возможных случаях.;
Надання матеріальної допомоги.;
Награждение финалистов, лауреатов и победителя конкурса;
Награждение участников фестиваля;
Награждение участников Фестиваля;
Награждение участников конкурсного прослушивания;
Награждение участников конкурса.;
Награждение участников Конкурса молодых исполнителей;
Награждение участников конкурса;
Награждение участников Конкурса;
Награждение участников и победителей конкурса;
Награждение происходит сразу после завершения отделения.;
Наглядные методы и приемы обучения;
Наглядно-дидактические пособия;
Навчально-матеріальна база школи;
Навчально-матеріальна база школи;
Навучанне малодшых школьнікаў сачыненням, водгукам на прачытанае, іншым відам творчых прац;
Навучанне малодшых школьнікаў асэнсаванню эстэтычнага зместу твора праз паўнацэннае ўспрыманне слова ў кантэксце;
НАБЛЮДЕНИЕ ОТКРЫТЫХ УРОКОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ;
На этом острове проверим знание сказок и произведений литературы. За каждый правельный ответ -1 балл.;
На цьому етапі – психологічна готовність до праці;
На функции семьи влияют такие факторы, как (3);
на факультете математики и информационных технологий;
На участок детского сада привезли песок. Сережа (4 года) начал его разбрасывать. Как должен поступить воспитатель в данной ситуации?;
на участие воткрытом областном конкурсе социально-культурной анимации;
На участие во Всероссийском конкурсе юных фотолюбителей;
на участие в сезоне игре школьной лиги КВН;
На участие в региональном театральном Фестивале-конкурсе;
На участие в региональном конкурсе детского рисунка по охране труда;
на участие в конференции по технологическому образованию;
на участие в городском фестивале народных игр;
на участие в городском спортивно-патриотическом конкурсе;
на участие в XVI Московском Майском фестивале-конкурсе;
На участие в VIII Всекузбасском детско-юношеском фотофестивале;
На участие в III Всероссийском фестивале - конкурсе;
На участие в I Международной научно-практической конференции;
На сегодняшний день используются разнообразные подходы в разрешении обозначенных выше трудностей. Рассмотрим некоторые из них.;
На реализацию индивидуальной проектной деятельности студента предусматривается 30 часов из самостоятельной работы студента;
на разных этапах обучения в начальной школе;
НА ПОЧАТКУ БЕСІДИ. РОЛЬ НЕВЕРБАЛЬНИХ ЗАСОБІВ;
на период преддипломной практики;
на обучение по дополнительным профессиональным образовательным программам;
На обработку персональных данных участника областного заочного конкурса учебно-методических и методических разработок;
на назначение именной стипендии Губернатора Приморского края;
на назначение именной стипендии Губернатора Приморского края;
На модифицированную программу;
На лёд глядзіць, штось разважае;
на использование конкурсных материалов и персональных данных;
на заказ Значков с триколором;
На данном этапе советуем прочитать (Storming);
На гала-концерте выступят обладатели гран-при, лауреаты 1-х премий, а так же гости.;
На все мероприятия обязательна предварительная запись (ограничения связаны с размером аудиторий).;
на 2 семестр 2016/2017 учебного года;
на 2 полугодие 2016-2017 учебного года;
На 13 января (когда вся страна только начала работать после новогодних каникул) объем продаж её команды составлял более 500б.е!!!;
на 1-ое полугодие 2017 года;
Н.В. Кузовлева, Н.Н. Пачина, М.С. Гладышева;
Мэты і аснова Асветніцтва. Французскае Асветніцтва. Асветніцтва ў Англіі. Асаблівасці нямецкага Асветніцтва. Адлюстраванне Асветніцтва ў Беларусі.;
МЫ КАК С НЕЙ ТОГДА СПЛЯСАЛИСЬ!!!;
Музыкальный слух исполнителя.;
Мурат, подскажите, пожалуйста, где мне теперь искать материал?;
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Костромы «Гимназия № 33»;
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение;
муниципального этапа Всероссийской детской акции;
Музыкальное воспитание младших школьников;
Музыкально - теоретический анализ;
Музыка, игра, пение, пляски создают положительные эмоции.;
Музыка в повседневной жизни детского сада включает в себя использование музыки в быту, развлечения, праздничные утренники, самостоятельную музыкальную деятельность.;
Моя профессия - моя гордость».;
МОЯ КОНЦЕПЦИЯ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
МОТОРЛЫ АЛАЛИЯНЫҢ СИМПТОМАТИКАСЫ;
Мотивы, познавательные интересы младших школьников.;
Мотивация и стимулирование учебно-познавательной;
Мотивация құрылымы;
Мониторинг, также как и научное исследование, не существует вне категорий, без классификационных работ.;
Мониторинг изучения результатов освоения программы;
Мониторинг и научное исследование имеют разную исходную причину, научное исследование – недостаток фактов для объяснения, мониторинг – недостаток качества имеющейся информации.;
Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Иркутской области;
Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Иркутской области;
Молодші школярі «групи ризику».;
Молодший школяр як об'єкт і суб’єкт правового виховання;
молодих учених і студентів у 2014 році;
молодих учених і студентів у 2014 році;
молодих учених і студентів у 2014 році;
молодих учених і студентів у 2013 році;
Молодёжный парламент как форма поддержки созидательной, гражданской активности молодежи Сенненщины».;
молодежного общественного объединения педагогических работников;
Мои педагогические поиски и находки;
Можно разбить на подпункты или добавить дополнительные пункты основной части;
Модернизация зданий, сооружений, помещений.;
Модератор канд. пед. наук, доцент Вакуленко Любовь Сергеевна;
Модель ОУСУ БОУ г. Омска «Гимназия № 84», описание модели;
Модель образовательного процесса и педагогической деятельности на ступени среднего (полного) общего образования;
Модель образовательного процесса и педагогической деятельности на ступени основного общего образования;
Модель казахстанской системы электронного обученияe-Learning;
Модели социальной профилактики девиантного поведения подростков;
Мовні логічні завдання як особливий вид розповіді;
МОВЛЕННЯ ВЧИТЕЛЯ ЯК ЗАСІБ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАЦІ;
Мови і літератури національних меншин;
Мови і літератури національних меншин;
Мови і літератури національних меншин;
МОБИЛИЗАЦИЯ — психофизическая готовность к выполнению предстоящего действия, в котором могут быть разные неожиданности.;
МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА;
Міжособистісні позитивні та негативні вибори у сфері навчання;
Міжособистісні позитивні та негативні вибори у сфері навчання;
Мистецтво як елемент культури, н знак та символ;
Миронова Наталья Михайловна;
Министерство промышленности, природных ресурсов, энергетики и транспорта Республики Коми.;
Министерство общего и профессионального образования;
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ;
Министерство образования и науки Российской федерации;
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
Министерство образования и науки Российской Федерации;
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ Консерватория;
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
Микросреда группы сверстников;
Мигранты — самые благодарные ученики, подтвердило исследование в школах;
Механизмы реализации программы.;
Механизм реализации проекта;
Метологічні основи естетичного виховання;
Методы, организация и результаты исследования;
Методы эстетического воспитания детей. Их классификация.;
Методы формирования сознания личности;
Методы формирования сознания личности;
Методы формирования сознания;
Методы формирования знаний;
Методы стимулирования поведения и деятельности;
Методы развития физических способностей;
Методы работы по развитию речи дошкольников;
Методы педагогического исследования - это совокупность способов и приемов познания объективных закономерностей обучения, воспитания и развития.;
Методы педагогического исследования;
Методы педагогического исследования;
Методы педагогических исследований;
Методы патриотического воспитания детей младшего школьного возраста.;
Методы организации деятельности и опыта общественного поведения;
Методы организации деятельности;
Методы организации взаимодействия педагога и занимающихся;
Методы обучения художественному восприятию произведений искусства, действительности дошкольниками. Формы привлечения внимания детей к художественным образам.;
Методы обучения психологии, критерии их отбора (словесные, наглядные практические);
Методы обучения по источникам знаний;
Методы логопедического воздействия;
Методы и формы работы с родителями детей с ограниченными возможностями.;
Методы и формы организации учебной деятельности;
Методы врачебно-педагогического контроля в учебно-тренировочном процессе пловцов;
Методы внутришкольного контроля.;
Методологические характеристики исследования.;
Методологические подходы к педагогическому исследованию.;
Методологические основы педагогической этики;
Методичні рекомендації щодо викладання у початковій школі у 2016/2017 навчальному році;
Методичні поради викладачу під час занять з використанням Інтернет – технологій.;
Методичні положення моделювання бізнес-процесів;
Методична робота у загальноосвітньому закладі;
Методическое сопровождение;
Методический сценарий проведенного мероприятия;
Методический материал для проведения педагогического обследования;
Методический материал для проведения педагогического обследования;
Методические указания по выполнению контрольной работы;
Методические указания к основным темам курса.;
Методические указания для студентов по усвоению дисциплины (модуля);
Методические указания для студентов общего характера;
Методические указания для обучающихся по прохождению практики;
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ);
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ;
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ;
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ;
Методические рекомендации.;
Методические рекомендации по формированию универсальных учебных действий у детей младшего школьного возраста;
Методические рекомендации по учебному занятию;
Методические рекомендации по оформлению библиографических ссылок в выпускной квалификационной работе;