Дисциплина - Культура: страница индекса материалов -30 Страница

А. шумеро – аккадская культура;
XV-XVI вв. Эпоха Возрождения (Ренессанса).;
VII. Перелік основної і додаткової літератури;
VI. Перелік та ключ до вибору свого варіанту контрольної роботи;
IV. Подведение итогов и награждение победителей;
IV. Критерии оценки реферата;
III. ЗАМКНУТАЯ И ОТКРЫТАЯ ФОРМА;
II. Прослушайте и повторите;
II. Quote the sentences in which these words and word-combinations are used in the text.;
I. Ознайомлення з темою уроку.;
I. ЛИНЕЙНОСТЬ И ЖИВОПИСНОСТЬ 8 страница;
I. ЛИНЕЙНОСТЬ И ЖИВОПИСНОСТЬ 7 страница;
I. ЛИНЕЙНОСТЬ И ЖИВОПИСНОСТЬ 6 страница;
I. ЛИНЕЙНОСТЬ И ЖИВОПИСНОСТЬ 5 страница;
I. ЛИНЕЙНОСТЬ И ЖИВОПИСНОСТЬ 4 страница;
I. ЛИНЕЙНОСТЬ И ЖИВОПИСНОСТЬ 3 страница;
I. ЛИНЕЙНОСТЬ И ЖИВОПИСНОСТЬ 2 страница;
I. ЛИНЕЙНОСТЬ И ЖИВОПИСНОСТЬ 1 страница;
He will not come to the plant tomorrow.;
Exercice 10C. Расскажите, что Бернар покупает, потому что ему это нравится.;
Exercice 1. Спишите и подчеркните буквы, которые не произносятся.;
Ямы — апофеоз ленивого огородничества;
ЯКЗАРОЖДАЛИСЬ ПЕРШІСКУЛЬПТУРЫ;
Этапы развития организации;
Этапы работы над натюрмортом;
Эпидемиология, патогенез гриппа, иммунитет.;
Эканамічны ўздым на Беларусі ў другой палове XVIII ст.;
Эволюция культуры личности.;
Шумеро-вавилонська культура;
Что такое «упадок культуры»?;
Чинники проектування організації;
Человек как производитель культуры.;
Человек как потребитель культуры.;
ЧАСТЬ II. ИСТОРИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ.;
ЦІЛІ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ;
Цивилизация как социокультурное образование.;
Цивилизационные достижения;
Ценностно-нормативные элементы культуры.;
Цель и задачи учебного предмета;
Цвет и цветовое воздействие;
Цвет в живописи. Палитра художника;
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА УКРАИНЫ II ПОЛОВИНЫ XVI–I ПОЛОВИНЫ XVII В.В.;
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА УКРАИНЫ;
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА УКРАИНЫ;
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА УКРАИНЫ;
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА СРЕДНЕВЕКОВЬЯ;
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА ЕВРОПЫ XVII - XVIII ВВ.;
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА ДРЕВНЕГО МИРА;
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА ВОЗРОЖДЕНИЯ;
Христианство и его роль в развитии европейской культуры.;
Хранить гуашь следует в плотно закрытых банках при комнатной температуре, не допуская охлаждения ниже нуля.;
ХОД УРОКА 1. Организационный момент.;
ХОД УРОКА 1. Организационный момент.;
ХОД УРОКА 1. Организационный момент.;
ХІІ. Археологія Київської Русі;
Характерні ознаки видів вівса;
Функції організаційної культури;
Функции языка в культуре. В процессе мышления язык выполняет три основных функции (они названы когнитивными): номинативная, конструктивная, аккумулятивная.;
Функции образования как социокультурного института.;
Формы и разновидности культуры;
Формуляр объяснительной записки;
Форма проведения учебных занятий;
Физическое воспитание это педагогический процесс;
Физическая культура студента;
Факторы, определившие возникновение культурологии;
Фазы цивилизационного упадка;
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.;
участника районного фестиваля - конкурса;
Участника районного фестиваля - конкурса;
Уточнение, конкретизация форм предметов с помощью лепки ее тоном и цветом.;
Утварэнне Вялікага княства Літоўскага, Рускага і Жамойцкага. Палітычнае становішча ВкЛ да сярэдзіны XVI ст.;
Устный опрос (групповой или индивидуальный);
Установить равновесие между линией и плоскостью.;
Установите, что является общим и в чем различия между законами и обычаями. Ответ запишите в таблицу.;
Условия участия в фестивале-конкурсе;
Условия проведения конкурса;
Условия и порядок проведения фестиваля;
Упражнение 8. Исправьте предложения, где наблюдается неполнота высказывания.;
Упражнение 6. Определите, какая подсистема языка представлена в текстах и какими языковыми средствами.;
Упражнение 1. Каждое толкование замените одним словом.;
Упражнение 1. Исправьте ошибки в оформлении библиографического списка.;
Універсальні погляди на проект організації;
Универсальная супертушь для ресниц Giordani Gold, 8 мл. 32576 Черный;
Українське національно-культурне відродження;
Українська культура другої половини ХVIІ – кінця ХVIІІ ст.;
Українська культура другої половини XVII–XVIII ст.;
УКРАИНСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА;
Укажите предложения с нарушенным словопорядком.;
У свабодзе і творчасці – ратунак для свету;
ТЭСТЫ ПА БЕЛАРУСКАЙ КУЛЬТУРЫ;
Тэсты па беларускай культуры;
Тэма 9. Пабудова мадэлі прагнознага фону;
Тэма 4. Сацыякультурны прагноз: сутнасць, віды і стадыі;
Тэма 3. Сучасныя тэорыі культурнай прагностыкі;
Тэма 19. Прагностыка развіцця культуры Беларусі ў міжнародным кантэксце;
Трипольские женщины в безрукавный одежде;
Требования к структуре и содержанию курсовой работы;
Требования к примерам, иллюстрирующим лексические и грамматические явления;
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА;
Требования к оформлению материалов;
Требования к оформлению курсовой работы;
Требования к конкурсной программе;
Требования к знаниям и умениям студента по окончании курса;
Требования к знаниям и умениям по дисциплине;
ТРАДИЦИЯ КАК СВОЙСТВО И ФОРМА СУЩЕСТВОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ;
Традиционные методы организационного проектирования;
Типы культурных изменений (по Кармихину);
Типология организационных культур;
ТИПОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ. ХАРАКТЕРИСТИКА НЕКОТОРЫХ ТИПОЛОГИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ.;
Типовые контрольные задания;
Тесты по теоретическим вопросам культуры;
Терпение и труд всё перетрут;
Теория цветовых впечатлений;
Теория локальных цивилизаций О. Шпеглера;
Теоритические основы культурологических знаний;
Теории организационного поведения;
Тенденция экологизации сознания.;
Тенденция смены индустриального типа культуры.;
Теми повідомлень та рефератів;
Теми доповідей та рефератів;
Теми доповідей та рефератів;
Теми доповідей та рефератів;
Теми доповідей та рефератів;
Теми доповідей та рефератів;
Теми доповідей і рефератів;
Теми для виконання індивідуального навчально-дослідного завдання.;
Тематика семинарских занятий;
Тематика питань до диференційованого заліку;
ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ;
ТЕМА 9. Культура и цивилизация.;
ТЕМА 8. Региональные культуры.;
Тема 8. Поняття, структурні елементи і властивості;
Тема 8. Культурні трансформації в незалежній Україні.;
Тема 8. Культура современности и постсовременности.;
ТЕМА 7. Українське національно-культурне відродження;
Тема 7. Українське національно-культурне відродження;
ТЕМА 7. Официально-деловой стиль;
ТЕМА 7. Национальные культуры;
Тема 7. Изображение фигуры человека.;
Тема 6: Социокультурный опыт;
ТЕМА 6. Українська культура епохи бароко та Просвітництва;
ТЕМА 6. Культура и цивилизация;
Тема 6. Культура и цивилизация;
Тема 6. Культура XVII и XVIII вв. Основные направления и тенденции.;
ТЕМА 6. Историческая типология культуры;
Тема 6. Изображение головы человека;
ТЕМА 5. Семиотика культуры;
Тема 5. Русская культурологическая мысль;
ТЕМА 5. Культура України литовсько-польської доби;
Тема 5. Культура Средневековой Европы.;
ТЕМА 40. Основания и возможности типологизации культуры;
Тема 4. Черно-белая графика;
Тема 4. Особливості національного культурного простору у ХІХ ст.;
ТЕМА 4. Основные функции культуры;
ТЕМА 4. Основные стратегии современной культурологической мысли;
Тема 4. Основные стратегии современной культурологической мысли;
Тема 3.7 Культура Нового и Новейшего времени;
Тема 3.3 Культура Античности;
Тема 3. Осмысление проблем культуры в постклассической философии XIX – начала ХХ века;
Тема 3. ОНТОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ, КУЛЬТУРА ПЕРВОБЫТНОГО ОБЩЕСТВА И ДРЕВНЕГО ВОСТОКА;
Тема 3. Культура України у XVII-поч.XVIII ст. в європейському культурному просторі.;
Тема 3. Культура Київської Русі;
Тема 3. Беларуская культура;
Тема 3. Беларуская культура;
Тема 2: Теоретика. Методологические основы СКД;
Тема 2.2. Противоречия и проблемы современной культуры;
Тема 2.1. Типология культуры;
Тема 2. Этническая и национальная культура в постиндустриальном общества;
Тема 2. ТИПОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ;
Тема 2. Становление культурологического знания в истории европейской философии;
Тема 2. Современная теория культуры: философская, общенаучная и конкретнонаучная методология в исследовании культуры.;
Тема 2. Русская культура Нового времени;
Тема 2. Культура на українських землях у найдавніші часи;
ТЕМА 2. История культурологических учений 4 страница;
ТЕМА 2. История культурологических учений 3 страница;
ТЕМА 2. История культурологических учений 2 страница;
ТЕМА 2. История культурологических учений 1 страница;
Тема 19.Техника как социокультурное явление;
Тема 17. Этапы становления и развития эстетического знания;
Тема 16. Эстетика как философская наука;
Тема 15. МУСУЛЬМАНСКИЙ ТИП КУЛЬТУРЫ;
Тема 12: Социокультурные практики;
Тема 12. Культура Европы Возрождения и Нового времени;
Тема 11. Культура европейского Средневековья;
Тема 10: Культурный базис личности и его влияние на качества СКД и развитие культуры;
ТЕМА 10. Культура и контркультура;
Тема 10. Античная культура: Древняя Греция и Древний Рим;
Тема 1.2: Одежда и костюм в первобытном обществе;
Тема 1.1. Культурология как наука;
Тема 1. Понятие культуры. Дисциплинарный статус культурологии;
Тема 1. КУЛЬТУРОЛОГИЯ КАК СИСТЕМА ЗНАНИЙ;
ТЕМА 1. Культурология как наука;
Тема 1. КУЛЬТУРОЛОГИЯ В СИСТЕМЕ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ;
Тема 1. Культурология в системе гуманитарного знания;
Тема 1. Культурология в системе гуманитарного знания;
Тема 1. Античная культура: Древняя Греция и Древний Рим;
Телевидение и кинематограф Индии;
Текст. Найтиповіші наукові тексти.;
Тамга-Таш, Киргизский камень;
Так выглядит проспект Свободы в Иноземцево;