Неделя15
СРСП 1 -2
Тема: Расы человека
Цель: изучить современную интерпретацию понятия «раса»
Форма проведения: беседа
1. Характеристика основных рас
2.Взаимоотшения современных рас человека
3. Причины существования рас человека.
4. Критика расизма
Методические рекомендации по литературным источникам подготовить сообщения
СРСП 3
Тема: Биоразнообразие – результат исторического развития жизни на земле и эффективность естественного отбора
Цель: изучить биоразнообразие планеты Земля и выяснить современный кризис охраны многобразия
Форма проведения: конференция
1.Современные формы охраны биоразнообразия (заказники, заповедники, резерваты, национальные парки и т.д.)
2. Охраняемые территории РК и крупнейшие национальные парки мира
3. Причины охраны биоразнообразия
Методические рекомендации по литературным источникам подготовить сообщения
1.Георгиевский А.Б. Дарвинизм. М., 1985.С.260-268
2.Яблоков А.Ф., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. М.,1981 С.280-289
3.Константинов А.В. Основы эволюционной теории. М.1979.С. 352-367
10. Материалы для самостоятельной работы обучающегося:-
СРС
СРС 1-3
Тема: Формирование классического дарвинизма
СРС 4-6
Тема: Кризис классического дарвинизма
СРС 7-9
Тема: Псилофиты как промежуточная форма между наземными сосудистыми растениями и водорослями. Переход от трахеид к сосудам
СРС 10-12
Тема: Адаптация в разных средах (генетическая, онтогенетическая, популяционно - видовая, биоценотическая)
СРС 13-15
Составить глоссарий, т.е выписать применяемы термины в Эволюционном учении по разделу «Эволюционное учение Ч.Дарвина»
СРС 16-18
Составить глоссарий по разделу : Основные этапы химической биологической эволюции
СРС 19-21
Глоссарий по разделу Движущие силы эволюции
СРС 22-24
Глоссарий по разделу – Микроэволюционные процессы и видообразование
СРС 24-27
Глоссарий -Макроэволюция и е закономерность
СРС 28-30
Глоссарий по разделу - Происхождение человека
СРС 31-33
Глоссарий по разделу- Проблемы вида
СРС 34-36
Письменная работа – Молекулярная эволюция
СРС 37-39
Письменная работа – Взгляды Линнея и Ламарка на вид
| Ученый | Происхождение современных видов | Изменения видов | Причины многообразия видов | Наличие родства между видами | Объяснения приспособленности видов к условиям жизни |
| Линней | |||||
| Ламарк |
Неделя 14
СРС 40-42
Письменная работа – Искусственный и естественный отбор
| Формы отбора | История отбора | Отбирающий фактор | Признаки, накапливающиеся в процессе отбора | Результаты отбора |
| Естественный отбор | ||||
| Искусственный отбор |
Неделя 15
СРС 43-45
Письменная работа – Сравнение эволюционных воззрений Ламарка и Дарвина
| Взгляды ученых | Мнение | |
| Ламарк | Дарвин | |
| Изменения , возникающие под влиянием среды, всегда приспособлены | ||
| Виды возникают в результате естественного отбора | ||
| Движущей силой эволюции – естественный отбор | ||
| Эволюция носит дивергентный характер |
11. База данных рефератов, курсовых работ, проектов, рефератов других студентов, презентаций.