По характеру По характеру По продолжительности
психической целей сохранения
активности деятельности материала
 |  |  |
двигательная непроизвольная долговременная
эмоциональная произвольная кратковременная
образная оперативная
словесно-логическая мгновенная
Рисунок 1. Классификация основных видов памяти
Таблица 1
Способы заучивания большого по объему материала
| Способ | Суть механизма заучивания |
| Целостный | Материал читается от начала до конца несколько раз до полного усвоения |
| Частичный | Материал разбивается на части, каждая часть заучивается отдельно |
| Комбинированный | Материал прочитывается целиком один или более раз, затем наиболее сложные его фрагменты заучиваются отдельно, после чего материал снова читается целиком |