ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА
Каждый студент обязан:
- освоить систему нормативных актов, регулирующих деятельность суда, прокуратуры, органов предварительного расследования, прежде всего, Конституцию РФ, Уголовно-процессуальный кодекс РФ, принятый Государственной Думой Федерального Собрания РФ 22 ноября 2001 г. и вступивший в действие с 1 июля 2002 г., международные общепризнанные нормы и принципы, международные договоры. Учитывая принципиальное отличие УПК РФ от УПК РСФСР 1960 г., необходимо во всех формах учебной работы особое внимание уделять проблемным положениям, основным вопросам концепции реформы уголовного судопроизводства, направлениям и перспективам развития и совершенствования уголовно-процессуального законодательства;
- не только знать, но и понимать сущность норм и институтов действующего уголовно-процессуального законодательства, уметь анализировать закон и применять его к конкретным практическим ситуациям;
- уяснить, что главным содержанием и спецификой уголовного судопроизводства является доказывание. Расследование преступлений и разбирательство уголовных дел в суде невозможно без правильного понимания вопросов теории судебных доказательств, представляющих собой фундаментальную основу дисциплины «Уголовный процесс». Поэтому следует внимательно изучать вопросы, составляющие предмет фундаментальной части курса уголовного процесса, такие как методологическая основа доказывания, понятие, свойства доказательств, предмет, пределы, элементы процесса доказывания, содержание и специфика отдельных видов доказательств, механизм их образования, особенности собирания, проверки и оценки;
- усвоить, что уголовно-процессуальный закон устанавливает определенный порядок судопроизводства по уголовному делу. Еще до разбирательства дела в суде органами дознания и предварительного следствия должны быть собраны данные о событии преступления (времени, месте, способе и других обстоятельствах совершения преступления); виновности лица, форме его вины и мотивах; обстоятельствах, характеризующих личность обвиняемого; характере и размере вреда, причиненного преступлением; обстоятельствах, исключающих преступность и наказуемость деяния; обстоятельствах, смягчающих и отягчающих наказание, а также могущих повлечь за собой освобождение от уголовной ответственности и наказания. Подлежат также выявлению обстоятельства, способствовавшие совершению преступления. Законом предусмотрены средства и методы, при помощи которых выясняются указанные выше обстоятельства. К ним относятся: осмотр, освидетельствование, следственный эксперимент, обыск, выемка, наложение ареста на почтово-телеграфные отправления, их осмотр и выемка, контроль и запись переговоров, допрос, очная ставка, предъявление для опознания, проверка показаний на месте, назначение и производство судебной экспертизы, применение мер процессуального принуждения, в т.ч. задержание подозреваемого;
- знать, что важной составной частью курса является производство по уголовным делам на всех стадиях процесса. Необходимо изучить вопросы, составляющие содержание, методы, формы и процессуальные акты всех стадий уголовного судопроизводства. При этом важно обратить внимание на правовые и иные гарантии охраны личности, общества и государства от преступных и иных посягательств, особенно в тех случаях, когда законом предусмотрены дифференцированные формы расследования и рассмотрения отдельных категорий уголовных дел;
- изучать и анализировать практику суда, прокуратуры, органов предварительного расследования.