Бланк формализованного наблюдения за осмотром родовых путей

1.Вымыл руки. 2. Надел стерильные перчатки. 3.Обработал операционное поле (половые органы родильницы). 4.Взял ложкообразное зеркало в правую руку, блоьшим и указательным пальцами левой руки развел половые губы, ввел ложкообразное зеркало и подъемник. 5.Передал зеркало и подъемник ассистенту. 6.Стерильрым корнцангом взял стерильные шарики и удалил кровь с шейки матки. 7.Захватил шейку матки на 12 часах окончатым зажимом, второй окончатый зажим наложил спрва от первого на расстоянии 2 -3 см, произвел осмотр шейки матки по часовой стрелке, перекладывая зажимы один за другим. 8.Убедившись в целостности шейки матки, снял первый окончатый зажим, затем второй. 9.Убирая подъемник, осмотрел внимательно переднюю стенку влагалища, проводя тампоном – заднюю и боковые стенки, убрал зеркало. 10. Осмотрел промежность на целостность. 11. Обработал родовые пути йодонатом. Максимальный балл: 1балл 1балл 1балл 1балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 11 баллов
060102 Акушерское дело
ПМ. 01 Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному и семье при физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода. Контроль освоенного показателя оценки ПК 1.7: - Информирует пациенток по вопросам медицинского страхования в соответствии с законом «Об обязательном медицинском страховании в РФ». - Информирует пациенток по вопросам охраны материнства и детства в соответствии с законодательством. ОК 1.;ОК 2.; ОК 3.
ГАОУ СПО РБ Башкирский МК Рассмотрено цикловой методической комиссией акушерства и гинекологии «___» ___________ 2012г. Председатель ЦМК Букина С.М._____________ Практическое задание Вариант 15 Утверждаю Зам. директора по учебной работе Цирульникова И.Н . ________________ «___» ___________ 2012г.
Стимул Вы работаете акушеркой женской консультации. Вам необходимо провести беседу с беременными.
Задачная формулировка 1. В течении 5 минут ознакомьтесь с данными источника информации. В течение 15 минут напишите беседу объемом 100 -120 слов на тему: «Права беременной женщины». В беседе отразите принципы оказания медицинской помощи беременным, роженицам, родильницам, обязанности работодателя, право на получение декретного отпуска и единовременных выплат. 2.Проведите беседу с предполагаемыми пациентками в модельной ситуации.
Источник информации Крюкова Д.А. «Здоровый человек и его окружение» : учебное пособие – Феникс, 2006
Бланк Текст беседы:  

Аналитическая шкала оценки беседы на тему: «Права беременной женщины»

№ п/п уч-ся Ф.И.О. учащегося Содержание Организация Итоговый балл
Указаны принципы оказания медицинской помощи 2б Указаны обязанности работодателя 2б Указаны права на получение декретного отпуска и единовременных выплат 2б Логичность и последовательность плана изложения 2б (параметры единой шкалы) Соответствие плана заданному формату 2б (параметры единой шкалы)
1
2.

Аналитическая шкала оценки проведения беседы на тему:

«Права беременной женщины»

№ п/п уч-ся Ф.И.О. учащегося Содержание Организация Рече-вое офор-мле-ние Итоговый балл
Принципы оказания медицинской помощи указаны с заданной позиции 2б Обязанности работодателя указаны с заданной позиции 2б Право на получение декретного отпуска и единовременных выплат с заданной позиции 2б Логичность, последовательность и доступность изложения 2б Соответствие текста заданному формату 2б Параметры единой шкалы (организация 2б)
1
2

90-100% от максимального количества баллов – 5(отлично)

89-79% от максимального количества баллов – 4(хорошо)

78-68% от максимального количества баллов – 3(удовлетворительно)

67 и менее % от максимального количества баллов –2(неудовлетворительно)

060102 Акушерское дело
ПМ. 01 Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному и семье при физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода. Контроль освоенного показателя оценки ПК 1.2: - Проводит физиопсихопрофилактическую подготовку беременных к родам в соответствии со стандартами оказания медицинской помощи. ОК 1.;ОК 2.; ОК 3.
ГАОУ СПО РБ Башкирский МК Рассмотрено цикловой методической комиссией акушерства и гинекологии «___» ___________ 2012г. Председатель ЦМК Букина С.М._____________ Практическое задание Вариант 16 Утверждаю Зам. директора по учебной работе Цирульникова И.Н . ________________ «___» ___________ 2012г.
Стимул Вы работаете акушеркой ФАП. Вам необходимо организовать занятия в «Школе материнства».
Задачная формулирова Составьте и запишите в бланке план занятий в «Школе материнства».
Источник информаци Крюкова Д.А. «Здоровый человек и его окружение» : учебное пособие – Феникс, 2006
Бланк План занятий в «Школе материнства»: 1. ________________________________________________________ 2. ________________________________________________________ 3. ________________________________________________________ 4. ________________________________________________________ 5. ________________________________________________________
Инструмент проверки (модельный ответ с подсчетом баллов
План занятий в школе материнства: 1. Анатомо-физиологические изменения в организме матери во время беременности. 2. Гигиенические правила в период беременности. 3. Подготовка к «родам без страха». 4. Ребенок родился. 5. Уход за новорожденным в семье. 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл
Максимальный балл: 5 баллов

Инструкция для эксперта:

1 б – полный правильный ответ

0,5 б – неполный правильный ответ

0 б – неправильный ответ

90-100% от максимального количества баллов – 5(отлично)

89-79% от максимального количества баллов – 4(хорошо)

78-68% от максимального количества баллов – 3(удовлетворительно)

67 и менее % от максимального количества баллов – 2(неудовлетворительно)