Глоссарий. № п/п Новое понятие Содержание Агрессивность готовность субъекта к агрессивному поведению Акцентуация
| № п/п | Новое понятие | Содержание |
| Агрессивность | готовность субъекта к агрессивному поведению | |
| Акцентуация характера | чрезмерная выраженность отдельных черт характера или их сочетаний, представляющая крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями | |
| Асоциальная (или антисоциальная) личность | человек (включая детей, подростков), характеризующийся безответственностью, неспособностью чувствовать свою вину, осуществляющий деятельность с целью нанесения ущерба другим, часто конфликтующий с окружающими и общественными институтами, склонный обвинять других и не извлекать уроков из ошибок, проявляющий нетерпимость, а также поведение, указывающее на недостаточную социализацию | |
| Безработица | отсутствие работы для трудоспособных и желающих работать | |
| Ведущий мотив | главный мотив, побуждающий к конфликтному взаимо-действию | |
| Внешняя мотивация | мотивация, обусловленная внешними по отношению к индивиду обстоятельствами | |
| Внутренняя мотивация | мотивация, связанная с содержанием деятельности, решением какой-либо задачи. Ее специфический смысл — побуждение индивида к действию с целью укрепить его состояние уверенности и независимости | |
| Группа социальная | совокупность людей, объединяемая наличием общих интересов, целей и задач деятельности и выполняющая общественно необходимую функцию в общей структуре разделения труда и деятельности, способная вступить в конфликтное взаимодействие с другими группами в соперничестве за жизненно важные интересы, цели и ресурсы | |
| Девиантное (отклоняющееся) поведение | исторически возникшее социальное явление, выражающееся в относительно распространенных, массовых формах человеческой деятельности, не соответствующих официально установленным или фактически сложившимся нормам | |
| Дезорганизация социальная | процесс разрушения социальной системы или отдельных ее частей, проявляющийся в нарастании дисфункций социальных норм, правил и институтов, в ослаблении или разрушении социального контроля, в возрастании социальной напряженности и увеличении социальных конфликтов | |
| Дистресс | состояние нервного истощения, вызванного стрессом, чрезмерное напряжение, понижающее возможности организма адекватно реагировать на требования внешней среды | |
| Застойная форма безработицы | характерное явление для люмпенизированных слоев населения (бомжей), т.е. людей, которые крайне нерегулярно работают | |
| Иерархия социальная | иерархическая структура, характеризующаяся неравенством социальных статусов, доходов, престижа, отношений власти и подчинения, составляющая один из основных источников социальных конфликтов. |
| № п/п | Новое понятие | Содержание |
| Изоляция социальная | социальный процесс, в ходе и результате которого происходит отстранение индивида или социальной группы от других индивидов или социальных групп в результате резкого сокращения или прекращения социальных контактов и взаимодействий | |
| Институт социальный | организованная система социальных норм, предписаний, установлений и требований, посредством которых общество регулирует и контролирует деятельность людей в наиболее важных сферах общественной жизни | |
| Инцидент | стечение обстоятельств, являющихся поводом для конф-ликта | |
| Коммуникабельность | способность индивидов устанавливать социальные контакты, связи, отношения | |
| Конфликт | форма отношений между потенциальными или актуальными субъектами социального действия, мотивация которых обусловлена противостоящими ценностями и нормами, интересами и потребностями | |
| Личность | устойчивая совокупность социально значимых качеств, присущих человеку как социальному существу, представляющая собой продукт общественного развития и включения индивида в систему социальных отношений и деятельности | |
| Массовая безработица | состояние, когда большое число членов общества, способных к труду, остается без работы | |
| Моральная норма | модель поступков человека, его определенных идеальных черт | |
| Мотив | с одной стороны, побудительная причина к какому-либо действию, система доводов в пользу чего-либо, с другой — осознанное побуждение к деятельности, связанное со стремлением удовлетворить определенные потребности | |
| Мотивация | система побуждений, вызывающих активность индивида и определяющих ее направленность | |
| Мотив-стимул | второстепенный мотив, побуждающий к конфликтному взаимодействию | |
| «Невроз безработицы» | состояние безнадежности, которое сопровождается ощущением ненужности, неспособности принести какую-либо пользу | |
| Неосознаваемый мотив | скрытый от осознания индивидом побудитель деятельности | |
| Осознаваемый мотив | мотив-цель, направляющий деятельность индивида | |
| Преступность | наиболее опасная форма девиантного поведения, выражающая конфликт в форме антагонизма между индивидуальными, групповыми и общественными интересами | |
| Самоубийство (суицид) | намеренное лишение себя жизни, одна из форм отклоняющегося поведения | |
| Скрытая (латентная) безработица | избыточная занятость, обусловленная разными причинами: стремлением сохранить кадры; уменьшить число безработных; оказать соответствующую материальную поддержку людям |
| № п/п | Новое понятие | Содержание |
| Стресс | необходимый организму механизм преодоления небла-гоприятных последствий внешней среды; напряжение, которое мобилизует, активизирует организм человека для борьбы с источником негативных эмоций | |
| Структурная безработица | результат спроса и предложения на рынке труда, изменений в технологиях, структуре конечного потребления, геогра-фического размещения производительных сил, технической отсталости ряда отраслей и производства | |
| Текущая безработица | (фрикционная незанятость) незанятость в связи с переходом работников с одного предприятия на другое | |
| Толерантность | терпимость по отношению к людям | |
| Управление стрессом | способ адаптации личности к стрессовой ситуации |
Рабочий учебник в соответствии с балансовым методом проектирования образовательных программ содержит:
35 – приведённых понятий;
5 - дифференциальных компетенций.