ОСНОВНІ НОТНІ ТРИВАЛОСТІ
| Тривалість | Нота | Пауза | Значення |
| Ціла | 
| 
| (ціла) |
| Половинна («половинка») | 
| 
| в 2 рази коротша за цілу ноту |
| Четвертна («чвертка») | 
| 
| в 4 рази коротша за цілу ноту |
| Восьма («вісімка») | 
| 
| в 8 разів коротша за цілу ноту |
| Шістнадцята («шістнадцятка») | 
| 
| в 16 разів коротша за цілу ноту |
| Тридцять друга | 
| 
| в 32 рази коротша за цілу ноту |
| Рідше вживаються: | |||
| шістдесят четверта | 
| в 64 рази коротша за цілу ноту | |
| нота бревіс | 
| 
| вдвічі довша за цілу ноту. |
Закріпити набуті знання про тривалості музичних звуків вам допоможе
ГРА «МУЗИЧНІ КОЛА» ( на почуття ритму).
Мета: виявити рівень розвитку ритмічного слуху, вміння відтворювати ритмічний малюнок різними засобами.
Обладнання: різнокольорові кола (коло, поділене навпіл; коло поділене на три рівні частини; кола поділене навпіл, одна з половин поділена на дві рівні частини; коло поділене навпіл, одна з половин поділена на три рівні частини).
Методика проведення гри. Педагог показує дітям одне з кіл. Відповідно до малюнка діти повинні поплескати, проспівати чи протупати відповідний ритм. Наприклад, якщо на малюнку три рівних частини, треба зробити три рівних за довжиною оплески. Бажано відтворювати такий ритмічний малюнок декілька разів поспіль, аби почути та порівняти звуки.
Вірш про Гаму (із оповідання студентки Олени П.)
| Біля ставу, на узліссі Позбирались ноти різні І всі пісеньки співали Весело й гарно грали. В країні «Музика» живуть І всі їх нотками там звуть Тривалість також поруч є І ключ скрипковий, нотний стан Усе ти знайдеш завжди там. | До, Ре, Мі, Фа, Соль, Ля, Сі Знають ноти ці усі. І живуть вони в державі І всі ходять ніби пави. Втому нашу всю знімають У цій державі є усе, Що нам потрібно, діти. Адже без музики нам важко І не можна в світі жити!!! |
На музичних інструментах (наприклад, ксилофонах) ноти позначають скорочено латинськими буквами: До – С; Ре – D; Мі – E; Фа – F; Соль – G; Ля – A; Сі – H; (Сі бемоль – B).
С D…
Завдання:підпиши нотки латинськими буквами
Записують нотки на нотоносець – п’ять лінійок, в нотний зошит. Попереду стоїть скрипковий ключ 
або Басовий 
– це два брати. Один «відкриває музику» для високого регістру, другий – для низького.
Звуки мають різну висоту, й дуже схожі за регістром на голоси тварин.
Ось, дивіться.
Музичні звуки мають такі характеристики:
ТЕМБР – окраска звучання (м’який, густий, соковитий);
ГУЧНІСТЬ (голосно/тихо)
ВИСОТА (низькі й високі),
ТРИВАЛІСТЬ (довгі й короткі)
Запитання: чий голос нижчий мамин чи голос тата? Пташки чи вовка? Кошенят або Кішки? Слона або комахи? Ведмедя або півника?