Студент должен уметь
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
Профессионального образования
«Башкирский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра госпитальной терапии №1
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой Муталова Э.Г.
« 7» февраля 2013 г
Методические указания
по самостоятельной внеаудиторной работе
по дисциплине внутренние болезни
Тема: Реактивные артриты, Синдром Рейтера. Возможности ранней диагностики. Особенности лечения
Факультет лечебный
Специальность 0601101.65-лечебное дело
Курс V I Семестр ХI –XII
Продолжительность 3 часа
Уфа 2013
Тема: Реактивные артриты, Синдром Рейтера. Возможности ранней диагностики. Особенности лечения
На основании рабочей программы дисциплины внутренние болезни для студентов VI курса лечебного факультета,
утвержденной «14 » января 2013 года
Рецензенты: Зав. кафедрой поликлинической медицины ИПО проф. Волевач Л.В.
Профессор кафедры терапии ИПО с курсом клинической фармакологии Мингазетдинова Л.Н.
Автор: Доц. Камалтдинова Г.я.
Утверждение на заседании № 6 кафедры госпитальной терапии № 1 от
« 7 » февраля 2013 года.
Тема: Реактивные артриты, Синдром Рейтера. Возможности ранней диагностики. Особенности лечения
Цель изучения темы овладение практическими умениями и навыками ранней диагностики, лечения и профилактики реактивных артритов, болезни Рейтера.
Задачи
1. Дать определение реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера
2. Изучить этиологию и патогенез реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера
3. Рассмотреть клинику и диагностику реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера
4. Провести дифференциальную диагностику реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера
5. Назначить индивидуализированную и дифференцированную терапию реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера
6.Определить исходы и прогноз реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера
2.Студент должен знать:
1. До изучения темы
1.Анатомию опорно-двигательной системы
2.Гистологию суставов
3.нормальную физиологию суставов
4.патологическую анатомию при артритах .
5.патологическую физиологию артритов .
6.клинические признаки основных заболеваний, сопровождающихся суставным синдромом
7. методы диагностики при суставном синдроме
8.Дифференциальную диагностику острых артритов
9.Лечение артритов
10. Экспертизу трудоспособности.
2. После изучения темы
- Этиологию реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера;
-патогенетические механизмы развития реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера;
-классификацию реактивных артритов, болезни Рейтера;
-клиническую картину реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера;
- диагностику реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера;
- дифференциальную реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера;
- этиологическое лечение реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера;
- прогноз при реактивных артритах, болезни Рейтера.
Студент должен уметь
- собрать анамнез, обследовать пациента по органам и системам;
- назначить план дополнительного обследования;
- оценить результаты клинических и лабораторно-инструментальных данных;
- сформулировать диагноз в соответствии с современной классификацией;
- назначить лечение;
- провести экспертизу трудоспособности;
- назначить первичные и вторичные профилактические мероприятия