Объем дисциплины и виды учебной работы. Административно-правовые механизмы противодействия коррупции в сфере государственной службы
Административно-правовые механизмы противодействия коррупции в сфере государственной службы
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Курс 2
Семестр 3,4
Форма обучения очная, заочная
Срок освоения ООП по форме обучения 2 года
Квалификация выпускника магистр
Москва, 2015
Составитель: Штатина М.А., к.ю.н., доцент
_______________ «__» ________ 2015 г.
Программа разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»), утвержденный приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2010 года № 1763, редакция от 31.05.2011 г.
Программа обсуждена на заседании кафедры административного права ___ мая 2015 г., протокол №.____
Зав. кафедрой Штатина М.А., к.ю.н., доцент
_______________ «__» ________ 2015 г.
Рабочая программа одобрена Учебно-методическим советом РГУП.
© Российский государственный университет правосудия, 2015
© Штатина М. А., 2015
Оглавление
1.Цели освоения дисциплины…………………………………...………...4
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)……………………………………………………………………...………..4
3.Требования к результатам освоения дисциплины………..……………5
4.Объем дисциплины и виды учебной работы………...……..……..…..11
5. Содержание дисциплины……………………...…………………...…..11
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины…………….…22
7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины……………………………………………………………………...25
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины…………….....32
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) «Административно-правовые механизмы противодействия коррупции» являются:
- усвоение комплекса теоретических знаний о понятии коррупционных деяний, об основных направлениях, методах и формах противодействия коррупции в России и зарубежных странах;
- выработка необходимых навыков профессионального толкования и применения законодательных актов противодействия коррупции;
- выработка практических навыков выявления коррупционных деяний и противодействия коррупционной деятельности.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)
Курс «Административно-правовые механизмы противодействия коррупции» является учебной дисциплиной вариативной части профессионального цикла, которая обеспечивает углубление профессиональных знаний студентов полученных в рамках таких дисциплин, как «Правовое обеспечение государственного управления», «Теория и механизмы современного государственного управления», «Этика государственного служащего».
Для освоения программы настоящей дисциплины студент должен
знать:
· понятие, предмет и метод отрасли административного права;
· понятие и виды административного принуждения;
· систему мер административного принуждения;
· особенности правового регулирования государственной службы;
· систему и виды государственной службы;
· статус государственного служащего;
· понятие, признаки и виды юридической ответственности;
уметь:
· оперировать понятиями и категориями административного права;
· оперировать понятиями и категориями различных видов юридической ответственности;
· анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;
анализировать, толковать правовые нормы;
владеть:
· навыками работы с правовыми актами и документами;
· навыками анализа юридических ситуаций, правовых явлений, юридических фактов;
· навыками выявления правовых проблем и коллизий.
Требования к результатам освоения дисциплины
В совокупности с другими дисциплинами ООП дисциплина «Административно-правовые механизмы противодействия коррупции» обеспечивает формирование следующих компетенций:
Таблица 1
№ п/п | Код | Компетенция | Формы и методы обучения |
ОК-1 Осознание значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания | Осознает значимость своей будущей профессии, нетерпим к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания | Лекции-дискуссии, групповые дискуссии, решение ситуационных задач, ролевые игры | |
ОК-2 способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста | Владеет навыками профессионального исполнения обязанностей государственного служащего, юриста в сфере государственного управления, опираясь на знания административного права. Демонстрирует знания и понимание профессиональной этики юриста. | Групповые дискуссии Решение ситуационных задач Ролевые игры | |
ОК-3 Способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень | Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень | Групповые дискуссии Решение ситуационных задач Обсуждение докладов и сообщений | |
ОК-5 Компетентное использование на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ в управлении коллективом | Способен компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ в управлении коллективом. | Групповые дискуссии Ролевые игры | |
ПК-1 способность разрабатывать нормативные правовые акты | Способен участвовать в разработке нормативных правовых актов органов исполнительной власти. | Работа с нормативными правовыми актами и проектами нормативных правовых актов Выполнение индивидуальных заданий Ролевые игры | |
ПК-2 Способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности | Способен квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности | Работа с нормативными правовыми актами и проектами нормативных правовых актов Выполнение индивидуальных заданий Обсуждение докладов и сообщений | |
ПК-3 Готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства | Готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства | Групповые дискуссии Решение ситуационных задач Ролевые игры | |
ПК-4 способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения | Способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения | Групповые дискуссии Решение ситуационных задач Ролевые игры | |
ПК-5 способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению | Способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению | Решение ситуационных задач Ролевые игры | |
ПК-6 способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционному поведению | Способен выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционному поведению | Групповые дискуссии Решение ситуационных задач Ролевые игры | |
ПК-7 Способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты | Способен квалифицированно толковать нормативные правовые акты | Работа с нормативными правовыми актами, проектами нормативных правовых актов и юридическими документами Выполнение индивидуальных заданий Решение ситуационных задач | |
ПК-8 Способность принимать участие в юридической экспертизе проектов нормативных правовых актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности | Способен принимать участие в юридической экспертизе проектов нормативных правовых актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности | Работа с нормативными правовыми актами, проектами нормативных правовых актов и юридическими документами Решение ситуационных задач Ролевые игры | |
ПК-9 Способность принимать оптимальные управленческие решения | Способен принимать оптимальные управленческие решения | Групповые дискуссии Решение ситуационных задач Ролевые игры | |
ПК-10 Способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности | Способен воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности | Решение ситуационных задач Ролевые игры Обсуждение докладов и сообщений Подготовка проектов процессуальных документов | |
ПК-11 способность квалифицированно проводить научные исследования в области права | Способен квалифицированно проводить научные исследования в области права | Выполнение индивидуальных заданий Обсуждение докладов и сообщений |
Студент в результате освоения программы настоящей дисциплины должен:
знать:
· понятие коррупции;
· федеральные законы, указы Президента Российской Федерации, постановления Правительства Российской Федерации, акты субъектов Российской Федерации о противодействии коррупции;
· административно-правовые институты противодействия коррупции.
уметь:
· толковать и применять нормы о противодействии коррупции;
· осуществлять антикоррупционную экспертизу нормативных правовых актов и их проектов;
· анализировать конкретные виды коррупционных правонарушений по элементам состава;
· предпринимать меры по предотвращению и разрешению конфликта интересов;
владеть навыками:
- системно-правового анализа административно-правовых механизмов противодействия коррупции;
- работы с законами и иными нормативными правовыми актами, регламентирующими вопросы противодействия коррупции;
- использования информационных технологий, в том числе работы с электронными базами данных, официальными сайтами.
Объем дисциплины и виды учебной работы