Организационно - методические указания по основной части

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

для проведения занятия по учебной дисциплине

«Радиационная, химическая и бактериологическая защита»

 

Тема № 1 «Приборы радиационной, химической разведки и контроля. Средства коллективной защиты личного состава»

 

Занятие №1 «Приборы радиационной, химической разведки и контроля. Средства коллективной защиты личного состава»

 

Обсуждено на заседании

предметно-методической комиссии

(ВУС-131)

« »__________ 2015 г.,

протокол №

 

г. Красноярск 2015 г.

I.СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ

И РАСЧЕТ ВРЕМЕНИ

 

Учебные и воспитательные цели

1.Изучить устройство и правила пользования

2. Изучить правила пользования

3.Воспитывать у студентов чувство бережного отношения к индивидуальным средствам защиты

 

Вид занятия: групповое Место проведения: класс РХБЗ

 

Время: 2часа

 

содержание занятия Время (мин) примечание
I. Вводная часть  
II. Основная часть 1. Индивидуальные средства контроля облучения личного состава, приборы ДП-5, ИМД-2Н. Назначение, ТТХ, общее устройство, порядок использования, обслуживания и хранения. 2. Приборы ВПХР, ГСА-1 (ГСА-2). Назначение, ТТХ, общее устройство, порядок эксплуатации, обслуживания и хранения. 3. Индивидуальные средства контроля ИСХК, КХК-2. Назначение, состав, принцип действия. Правила пользования комплектами. 4. Назначение, устройство и принцип работы средств коллективной защиты, установленных на штатной технике. Порядок работы со средствами коллективной защиты личного состава в процессе эксплуатации.                
III. Заключительная часть  

 

II. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Организационно-методические указания по подготовке к занятию

Руководитель занятия накануне занятия подбирает литературу, учебные пособия, фильмы по данной тематике. За 3-5 дней преподаватель изучает тематический план , расписание занятий, уясняет тему занятия, учебные вопросы, цели, время, место, последовательность отработки учебных вопросов готовит методическую разработку. Затем готовит методическую разработку и план занятия, представляет эти документы для утверждения начальнику кафедры.

Организационно - методические указания по вводной части

Занятие проводится в оборудованном классе или любой аудитории.

Руководитель занятия принимает рапорт от дежурного по взводу, проверяет

наличие и готовность студентов к занятию. Затем преподаватель проводит краткий опрос ранее пройденного материала, объявляет тему, занятие, цель занятия, называет учебный вопрос и порядок его изучения.

Организационно - методические указания по основной части

1-й учебный вопрос «Индивидуальные средства контроля облучения личного состава, приборы ДП-5В, ИМД-2Н. Назначение, ТТХ, общее устройство, порядок использования, обслуживания и хранения»

Руководитель доводит основные положения изучаемого вопроса:

- назначение комплекта индивидуальных дозиметров, технические данные,

- состав комплекта ИД-1, устройство и работа,

- состав, устройство, подготовка к работе и работа зарядного устройства.

-назначение прибора ДП-5В, состав, технические данные.

- подготовка прибора ДП-5В к работе и порядок работы.

Подведение итогов по учебному вопросу

 

2-й учебный вопрос «Приборы ВПХР, ГСА-1 (ГСА-2). Назначение, ТТХ, общее устройство, порядок эксплуатации, обслуживания и хранения»

Вопрос излагается в следующей методической последовательности:

- назначение, состав, технические данные прибора ВПХР

- общие приемы работы с прибором

- назначение газосигнализатора ГСА-2,

Подведение итогов по учебному вопросу

 

3-й учебный вопрос «Индивидуальные средства контроля ИСХК, КХК-2. Назначение, состав, принцип действия. Правила пользования комплектами»

Вопрос излагается в следующей методической последовательности:

- Назначение, состав, принцип действияиндивидуальных средств контроля ИСХК, КХК-2,

-Правила пользования комплектами ИСХК, КХК-2.

Подведение итогов по учебному вопросу

4-й учебный вопрос «Назначение, устройство и принцип работы средств коллективной защиты, установленных на штатной технике. Порядок работы со средствами коллективной защиты личного состава в процессе

эксплуатации»

Вопрос излагается в следующей методической последовательности:

- Назначение, устройство и принцип работы средств коллективной защиты,

-Порядок работы со средствами коллективной защиты личного состава в процессе эксплуатации

Подведение итогов по учебному вопросу