Объем дисциплины и виды учебной работы. Кафедра гражданского права
КАЗАНСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»
Кафедра гражданского права
СЕМЕЙНое право
Учебно-методический комплекс
Для студентов факультета непрерывного образования по
Подготовке специалистов для судебной системы
(специальность 030912 Право и организация социального обеспечения
(углубленная подготовка)
Казань
Автор:
Селецкая Стелла Борисовна, кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского права КФ ФГБОУВПО «РАП».
Реценезент:
Барышев Сергей Александрович, кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского права КФ ФГБОУВПО «РАП».
Низамиева Ольга Николаевна, кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского и предпринимательского права ФГАОУ ВПО КФУ
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения.
Одобрен на заседании кафедры гражданского права КФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 1 от 4.09. 2013 г.)
Утвержден Учебно-методическим советом КФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 1 от 25.09. 2013 г.).
© КФ ФГБОУВПО «РАП», 2013
©Селецкая С.Б., 2013
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ………………………………………….……………..............................4
Объем дисциплины и виды учебной работы ………………………..…………..7
Тематический план и содержание учебной дисциплины…….............................7
Программа курса……………………………………………………………...….12
Планы семинарских (практических) занятий………………………………….19
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации
самостоятельной работы студентов………………………………………….. 30
Примеры тестовых заданий для проведения промежуточной аттестации …32
Информационное обеспечение обучения. Литература …………….…...…….32
Вопросы для подготовки к зачету…………….…………………………...……33
ВВЕДЕНИЕ
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения».
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы профессиональный цикл, общепрогфессиональные дисциплины.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины
Семейное право Российской Федерации представляет собой самостоятельную отрасль права и изучается в виде самостоятельной учебной дисциплины, которая занимает одно из ведущих мест в подготовки специалистов. Семейное право включает в себя нормы, регулирующие институт брака, включая основания возникновения и прекращения брака, признания его недействительным, личные неимущественные и имущественные права и обязанности супругов. Особое внимание уделяется правовому регулированию отношений между родителями и детьми. В частности, определяются основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей, права несовершеннолетних детей, личные права и обязанности родителей, а также ответственность родителей за ненадлежащее исполнение родительских обязанностей и алиментные обязательства. Важной составляющей Семейного права Российской Федерации являются нормы, определяющие формы устройства и воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. Учебная дисциплина «Семейное право» взаимосвязана с такими учебными дисциплинами, как «Теория государства и права», «Конституционное право», «Административное право», «Гражданское право» и «Гражданское процессуальное право».
Целью изучения данной дисциплины является:
- освоение основных положений науки семейного права, семейного законодательства, а также руководящих разъяснений Пленумов Верховного суда РФ и материалов судебной практики по вопросам, возникших в судебной практике при рассмотрении семейных споров;
- приобретение умений в составлении семейно-правовых документов (заявлений о заключении брака, исковых заявлений о расторжении брак и разделе совместно нажитого имущества, брачного контракта и проч.);
- выявление навыков в решении споров, возникающих из семейных правоотношений;
Основными задачами дисциплины является:
- системное, комплексное и последовательное изучение основных институтов семейного права;
- формирование прочных знаний в области семейного права;
- приобретение умений и навыков применения норм семейного права в практической деятельности.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
применять нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций;
составлять брачный договор и алиментное соглашение;
оказывать правовую помощь с целью восстановления нарушенных прав;
анализировать и решать юридические проблемы в сфере семейно-правовых отношений;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
основные понятия и источники семейного права;
содержание основных институтов семейного права.
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.
ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.
1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 62 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 38 часов;
самостоятельной работы обучающегося 24 часа.
1.5. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета.
1.6. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
Результат обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Умение: Применять на практике нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций; Составлять договоры, доверенности; Оказывать правовую помощь субъектам семейных правоотношений; Анализировать и решать юридические проблемы в сфере семейных правоотношений; Логично и грамотно излагать и обосновывать свою точку зрения по семейно-правовой тематике. Знание: Роль и место семейного права в системе российского права; Предмет, методы, основные начала семейного права; Систему источников семейного права; Понятие и состав семейного правоотношения; Содержание прав и обязанностей участников семейного правоотношения. | Опрос, обсуждение, практические занятия, зачет |
Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы (по учебному плану) | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | |
в том числе: | |
Лекции | |
Семинарские (практические) занятия | |
Самостоятельная работа обучающегося | |
Итоговая аттестация в форме | зачет |
Тематический план и содержание учебной дисциплины
Название разделов и тем | Содержание учебного материала, семинарские (практические) занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа | Объем часов | Уровень усвоения |
Тема 1. Семейное право в системе права Российской Федерации | Содержание учебного материала 1. Исторические формы брака и семьи. Брак и семья в современных условиях. Конституционный принцип защиты семьи государством. 2. Место семейного права в системе отраслей права. 3. Общественные отношения, регулируемые нормами семейного права. 4. Особенности метода семейно-правового регулирования. 5. Принципы и функции семейного права | ||
Лекции | |||
Семинарские (практические) занятия | |||
Контрольная работа | - | ||
Самостоятельная работа | |||
Тема 2. История семейного права | Содержание учебного материала 1. Семейное право дореволюционной России. 2. Семейное право России с 1917 по 1926 год. 3. Семейное право России с 1926 по 1968 год. 4. Семейное право с 1968 по 1995 год. 5. Предпосылки реформирования семейного законодательства и принятия в 1995 г. Семейного кодекса РФ. | ||
Лекции | - | ||
Семинарские (практические) занятия | - | ||
Контрольная работа | - | ||
Самостоятельная работа | |||
Тема 3. Источники семейного права Российской Федерации | Содержание учебного материала 1. Источники семейного права Российской Федерации. Система источников семейного права. 2. Значение Конституции РФ в регулировании семейных отношений. 3. Семейный кодекс РФ 1995 г.: система и общая характеристика. 4. Понятие и структура семейного законодательства РФ. 5. Основания и пределы применения к семейным отношениям гражданского законодательства. 6. Применение к семейным отношениям норм международного права. 7. Судебная практика в правовом регулировании семейных отношений. 8. Действие норм семейного права во времени, в пространстве и по кругу лиц. 9. Аналогия закона и аналогия права. | ||
Лекции | |||
Семинарские (практические) занятия | - | ||
Контрольная работа | - | ||
Самостоятельная работа | |||
Тема 4. Семейные правоотношения | Содержание учебного материала 1. Понятие семьи в социологическом и правовом смысле. 2. Понятие семейного правоотношения, его структура. 3. Виды семейных правоотношений. 4. Юридические факты как основания возникновения семейных отношений и их виды. 5. Сроки в семейном праве. 6. Осуществление семейных прав. 7. Защита семейных прав. | ||
Лекции | |||
Семинарские (практические) занятия | |||
Контрольная работа | - | ||
Самостоятельная работа | |||
Тема 5. Брак. Основания возникно- вения и прекраще- ния супружес-кого правоотно-шения | Содержание учебного материала 1. Понятие брака по семейному праву и основания возникновения брачного правоотношения. 2. Условия и порядок заключения брака. Обстоятельства, препятствующие заключению брака. 3. Недействительность брака: основания и порядок признания брака недействительным, правовые последствия признания брака недействительным. 4. Понятие и основания прекращения брака. 5. Расторжение брака в органах записи актов гражданского состояния. 6. Расторжение брака в судебном порядке. 7. Момент прекращения брака при расторжении в органах загса и в суде. 8. Правовые последствия прекращения брака. 9. Основания для восстановления брака | ||
Лекции | |||
Семинарские (практические) занятия | |||
Контрольная работа | - | ||
Самостоятельная работа | |||
Тема 6. Личные и имущест- венные правоотно-шения между супругами | Содержание учебного материала 1. Личные неимущественные правоотношения супругов: понятие, виды и их общая характеристика. 2. Общая характеристика имущественных отношений супругов: понятие и виды. 3. Законный режим имущества супругов. 4. Договорный режим имущества супругов. 5. Ответственность супругов по обязательствам. | ||
Лекции | |||
Семинарские (практические) занятия | |||
Контрольная работа | - | ||
Самостоятельная работа | |||
Тема 7. Право-отношения между родителями и детьми | Содержание учебного материала 1. Основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей. 2.Личные и имущественные права несовершеннолетних детей. 3. Понятие родительских прав и обязанностей, их виды и содержание. Защита родительских прав. 4. Споры, связанные с воспитанием детей. 5. Основания, порядок и правовые последствия лишения родительских прав. Восстановление в родительских правах. 6. Ограничение родительских прав. 7. Отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни или здоровью ребенка. | ||
Лекции | |||
Семинарские (практические) занятия | |||
Контрольная работа | - | ||
Самостоятельная работа | |||
Тема 8. Алиментные обязательства членов семьи | Содержание учебного материала 1.Общая характеристика алиментных обязательств. 2. Алиментные обязанности родителей в отношении своих детей. 3. Обязанность совершеннолетних детей содержать и участвовать в расходах на содержание нетрудоспособных нуждающихся родителей. 4. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов. 5. Алиментные обязательства других членов семьи. 6. Соглашение об уплате алиментов: понятие, порядок заключения, форма и содержание. 7. Порядок уплаты и взыскания алиментов. | ||
Лекции | |||
Семинарские (практические) занятия | |||
Контрольная работа | - | ||
Самостоятельная работа | |||
Тема 9. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей | Содержание учебного материала 1. Общая характеристика форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей. 2. Усыновление (удочерение) как приоритетная форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей. 3. Опека и попечительство над детьми. 4. Приемная семья. 5. Иные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей | ||
Лекции | |||
Семинарские (практические) занятия | |||
Контрольная работа | - | ||
Самостоятельная работа | |||
Тема 10. Применение семейного законода-тельства к семейным отношениям с участием иностран-ных граждан и лиц без гражданства | Содержание учебного материала 1. Источники семейного коллизионного права. 2. Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства. 3. Правовое регулирование личных и имущественных отношений родителей, детей и других членов семьи с участием иностранных граждан и лиц без гражданства. 4. Правовое регулирование международного усыновления. 5. Применение норм иностранного семейного права к семейным отношениям. | ||
Лекции | |||
Семинарские (практические) занятия | |||
Контрольная работа | - | ||
Самостоятельная работа | |||
ИТОГО | Лекции | ||
Семинарские (практические) занятия | |||
Контрольная работа | - | ||
Самостоятельная работа | |||
Всего |
ПРОГРАММА КУРСА