Матеріали для самоконтролю

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

ДЕПАРТАМЕНТ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я

ВИКОНАВЧОГО ОРГАНУ КИЇВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

(КИЇВСЬКОЇ МІСЬКОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ)

ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«ПЕРШИЙ КИЇВСЬКИЙ МЕДИЧНИЙ КОЛЕДЖ»

Циклова комісія КЛІНІЧНИХ ЛАБОРАТОРНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

Методичні вказівки

по організації самостійної роботи студентів

курсу І за фахом «Лабораторна діагностика» та «Лікувальна справа» на базі повної середньої освіти

курсу ІІ за фахом «Лабораторна діагностика» на базі неповної середньої освіти та «Сестринська справа» на базі повної середньої освіти

курсу ІІІ за фахом «Сестринська справа», «Лікувальна справа» та «Медико-профілактична справа» на базі неповної середньої освіти

з предмету «БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ»

до теми № 6

«Соціально - політичні небезпеки їх види та особливості. Соціальні та психологічні чинники ризику. Поведінкові реакції населення у НС»

І. І. Тема «Соціально - політичні небезпеки їх види та особливості. Соціальні та психологічні чинники ризику. Поведінкові реакції населення у НС»

ІІ. Час - 4 год.

Мета підготовки

Знати:

Психологічні аспекти стану людини у вогнищах НС.

Паніка. Характерні риси паніки.

Різновиди юрби. Поведінка людини в юрбі.

Психоневрологічні розлади при НС.

Забезпечення

(методичне та матеріальне)

Методичні вказівки до самостійної підготовки, текстовий

матеріал, електронні презентації, додатки та питання для
самоконтролю, тестові завдання, карта ООД
 

Зміст роботи

Завдання для самостійної підготовки Вказівки до виконання
1. Заповнити карту ООД Дати відповіді на
    питання в карті
     
2. Дати відповіді на: Після вивчення
    матеріалу
  - питання для самопідготовки (усно); Див. додаток № 1
  - тестові завдання (письмово) Див. додаток № 2

Література (основна та додаткова)

ОСНОВНА: В.С. Тарасюк, Г.Б. Кучанська ОХОРОНА ПРАЦІ В ЛІКУВАЛЬНО-ПРОФІЛАКТИЧНИХ ЗАКЛАДАХ. БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ К.: ВСВ «Медицина», 2010 р.
 
ДОДАТКОВА: В.М.Лапін «БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ
ЛЮДИНИ», К., 2011 р.
. Желібо Є.П., Заверуха Н.М., Зацарний В.В.
«БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ», К., 2002 р.

 

Форми контролю

Поточного індивідуальне усне опитування на теоретичних

Та практичних заняттях

 

Підсумкового диференційований залік

Примітка: засоби контролю та навчання подаються в додатках

Викладач: ПЕТРИЧЕНКО ТЕТЯНА ВОЛОДИМИРІВНА

 

Тема № 6: «Соціально - політичні небезпеки їх види та особливості. Соціальні та психологічні чинники ризику. Поведінкові реакції населення у НС»

 

 

Актуальність теми. При надзвичайних ситуаціях поведінка людей залежить від організації ліквідації наслідків, від інформованості людини про небезпеку, її знань щодо дій у разі небезпеки, вміння використати ці знання, від психологічного стану людини, виникаючих емоцій. Почуття страху, що охоплює групу людей, миттєво передається іншим і переростає в некерований процес – паніку. Люди частіше гинуть не від самої небезпеки, а від страху і паніки, що виникають у юрбі. Так, 10.03.1975 року у Сокольниках (Москва) під час матчу хокейних збірних США і Канади в юрбі загинула 21 особа; 20.10.1975 р. у Лужниках після матчу "Спартак"- "Хаарлем" (Голландія) загинуло 66 і одержали травми 60 болільників.

 

Зміст теми (опорний конспект) Дивись Навчальний посібник з БЖД

 

Рекомендована література

 

Основна: Д.В. Зеркалов Навчальний посібник БЖД, 2011р., К.: стор.

І.В. Кочін Охорона праці та безпека життєдіяльності населення у надзвичайних ситуаціях К.: "Здоров'я",

2005 р стор.84-87

Допоміжна:

 

Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Соціально - політичні небезпеки їх види та особливості. Соціальні та психологічні чинники ризику. Поведінкові реакції населення у НС»

 

Основні завдання Вказівки Відповіді
Вивчити: 1. Психологічні аспекти стану людини у вогнищах НС.     2. Паніка. Характерні риси паніки. Різновиди юрби. Поведінка людини в юрбі.   3. Психоневрологічні розлади при НС.     Написати відповіді: 1.Визначення понять: а)психіка б)психічні стани в)свідома поведінка г)стрес 2. Як проявляється активна та пасивна стресова реакція? 3.Які емоції можуть виникати у людини при НС?   1.Що називається панікою? 2.Причини паніки. 3.Різновиди юрби.     1.Що називається стресовими ситуаціями? 2.Причини стресових ситуацій при НС. 3.Патологічні невротичні стани. 4.Перелікуйте періоди розвитку психогенних порушень.  

 

Матеріали для самоконтролю

 

Додаток № 1

Питання для самоконтролю

1. Що називається психічними станами?

2. Як небезпеки впливають на психіку людини?

3. Які негативні емоції виникають під час НС?

4. Що називається стресом і як проявляється активна та пасивна стресова реакція?

5. Що називають емоціями і які негативні емоції виникають під час НС?

6. Назвіть фактори, які послаблюють нервово-психічну сферу людини при виникненні НС.

7. Якими проявами характеризується стан збудження у перші години НС?

8. Чим проявляється стан гальмування?

9. Назвіть перехідні стани психоемоційної напруги в перші години при НС.

10.Чим характеризується еректильна форма психічного шоку?

11. Чим характеризується ступорозна форма психічного шоку?

12. Які психоневрологічні реакції можуть спостерігатися при НС?

13. На які групи поділяють людей в екстремальних ситуаціях в залежності від психоневрологічного їх стану та поведінки?

14. Що називається панікою? Її причини?

15. Характерні риси паніки.

16. Що називають випадковою юрбою?

17. Що називають експресивною юрбою?

18. Яку юрбу називають конвенційною?

19. Яка юрба називається діючою? Приведіть приклади панічної юрби.

20. Як треба поводитися в юрбі?

21. Основні засоби боротьби з панічними настроями.

Додаток № 2

Тестові завдання з теми: "Поведінкові реакції населення у НС"

1. Найвищий рівень психічного відображення дійсності та взаємодії людини з навколишнім світом, що характеризує її духовну активність у конкретних історичних умовах, - це:

А – психіка

В – психічні властивості

С – свідома поведінка

Д – інстинктивна поведінка

Е – емоції

2. Неспецифічна реакція організму у відповідь на несподівану та напружену ситуацію, фізіологічна реакція, що мобілізує резерви організму і готує його до фізичної активності, - це:

А – настрій

В – афект

С – власне емоції

Д – стрес

Е – настрій

3. Негативні первинні мимовільні реакції, які виникають під час НС, - це:

А – лють, переляк

В – страх, тривога

С – натхнення

Д – образа, переляк

Е – провина

4. У НС можуть виникати насторога, тривога, яка переростає в страх, жах, панічний стан, - це:

А – розгублення

В – ступор

С – істерика

Д – збудження

Е – гальмування

5. У людей при НС може виникнути психічний шок. Ерективна фаза шоку характеризується:

А – апатією та бездіяльністю

В – байдужістю

С – збудженням, реакціями втечі

Д – апатією

Е – бездіяльністю, байдужістю

6. У людей під час НС виникають різні відхилення в поведінці. Вони спостерігаються, як правило, з моменту катастрофи протягом:

А – перші години

В - перші 2-24 год

С – протягом 2 діб

Д – 2-3 доби

Е – протягом 1 міс

7. НС виникла на хімічному підприємстві. Ця подія в перші хвилини призвела до короткочасного заціпеніння у поведінці частини працівників, що є характерною стадією психоемоційного стану:

А – психомоторного збудження

В – психофізіологічної демобілізації

С – вітальних реакцій

Д – стадії вирішення

Е – стадії відновлення

8. Група людей, які зібралися для спільного виразу протесту владі, - це:

А – діюча корисна юрба

В – повстанська юрба

С – випадкова юрба

Д – експресивна юрба

Е – конвенційна юрба