Компьютерные (новые информационные) технологии обучения - это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер.
Текстовое сопровождение
к мультимедийной презентации по теме:
«Использование информационных компьютерных технологий
в работе музыкального руководителя ДОУ»
Подготовила:
музыкальный руководитель
Макарова Татьяна Валентиновна
г. Северодвинск
2015 г.
Слайд
Добрый день, уважаемые коллеги! Разрешите представить вам тему моего выступления
«Использование информационных компьютерных технологий
в работе музыкального руководителя ДОУ»
Слайд
Хочется начать выступление со словДжон Дьюи американского педагога и философа, жившего в XIX веке.
«Если сегодня мы будем учить так, как учили вчера,
мы украдём у наших детей завтра»
Слайд
И как говорит Руководитель международной лаборатории Образовательных технологийАнатолий Гин
«Каждый участник образовательного процесса
Сам решает, идти в ногу с будущим
или вышагивать пятками назад»
В начале XXI века человечество вошло в новую стадию своего развития - ученые и политики, предприниматели и педагоги, все чаще говорят о наступлении информационной эры. И действительно, современную жизнь уже довольно сложно представить без использования информационных технологий. Стремительно развивающаяся научно-техническая революция стала основой глобального процесса информатизации всех сфер жизни общества. В условиях динамично меняющегося мира, постоянного совершенствования и усложнения технологий информатизация сферы образования приобретает фундаментальное значение. Данное направление развития образовательной отрасли, как подчеркивается в государственных документах, признается важнейшим национальным приоритетом.
Слайд
Концепцией современного педагога сегодня является умение владеть информационно-компьютерными технологиями и способность применять их в воспитательно-образовательном процессе (ФГОС ДО).
Информатизацию образования следует рассматривать как одно из важных средств достижения поставленной цели. При этом имеется в виду решение ряда последовательных задач: техническое оснащение, создание дидактических средств, разработка новых технологий обучения и т.д., определяющих этапы процесса модернизации системы образования.
Актуальность использования информационных технологий обусловлена социальной потребностью в повышении качества обучения, воспитания детей дошкольного возраста, практической потребностью в использовании в дошкольных образовательных учреждениях современных компьютерных программ. Отечественные и зарубежные исследования использования компьютера в дошкольных образовательных учреждениях убедительно доказывают не только возможность и целесообразность этих технологий, но и особую роль компьютера в развитии интеллекта и в целом личности ребёнка (исследования С.Л. Новосёловой, И. Пашелите, Г. П. Петку, Б. Хантер и др.).
Информатизация общества ведет за собой информатизацию образования. Освоение ИКТ жизненная необходимость для каждого педагога дошкольного образования. Педагоги-музыканты, должны идти в ногу со временем, стать для ребёнка проводником в мир новых технологий музыкального образования.
5 слайд Что такое ИКТ?
Более удачным термином для технологий обучения, использующих компьютер, является компьютерная технология.
Компьютерные (новые информационные) технологии обучения - это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер.
Детский сад - часть общества, и в нём, как в капле воды, отражаются те же проблемы, что и во всей стране. Поэтому очень важно организовать процесс обучения так, чтобы ребёнок активно, с увлечением и интересом занимался на музыкальном занятии. Помочь музыкальному руководителю в решении этой непростой задачи может сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий, в том числе и компьютерных.
Слайд