Назначение и инструктирование членов экспертной группы.
2) Дать философское определение отечественным историко-правовым терминам и понятиям:
Русская Правда; видоки; головничество; облихование; ордалии; отчина; шкодник; обида; лихое дело; революционная целесообразность; объективное вменение; Конституция; цивилистика; закон; кодификация.
Оценка экспертной группой правильности философско-правовой трактовки исторических терминов отечественного государства и права.
Слайд 4. Дискуссия по вопросам темы:
Назначение экспертной группы, для анализа и оценки выступлений магистрантов.
Вопросы для научной дискуссии:целенаправленный и упорядоченный обмен идеями, суждениями, мнениями магистрантов в группе ради формирования мнения каждым участником по вопросам:
а) Каковы особенности древнерусской философско-правовой мысли
б) Сущность и содержание философско-правовых учений средневековой Руси
в) Философско-правовые учения в России ХIХ-ХХ вв.
г) Сущность и особенности философско-правовой мысли советского и постсоветского периодов.
Экспертная группа выслушивает и оценивает содержание и форму выступлений, определяет те, которые были наиболее убедительны.
Подведение итогов дебатов, определение баллов за выступления.
Слайд 6. II. Практическая часть.
1) Выполнение практического задания «Онтологический и аксиологический анализ основных отечественных философско-правовых концепций».
2) Индивидуальное собеседование по темам эссе и их защита:
«Философия права в трудах отдельных отечественных мыслителей: Сорский, Грек, Отенский, Волоцкий, Пересветов, Посошков, Десницкий, славянофилы, западники, В.Соловьев, Н.Бердяев, Ленин и др.» (по выбору студента).
3) Решение практических упражнений и задач.
Экспертная оценка результатов решения задачи.
Слайд 7. Контроль выполнение заданий на самостоятельную работу.
Слайд 8. Подведение итогов практического занятия:
План занятия выполнен. Цель достигнута. Общая характеристика отечественной философии права усвоена.
На следующем занятии будем рассматривать практические аспекты философско-правового анализа конкретных нормативно-правовых актов.
Быть готовыми дать онтологическй анализ понятий: революционная совесть, революционное правосознание, революционная законность, социалистическое право, гуманитарная концепция права, либертарная концепция права
3. Разбор конкретной правовой ситуации на практическом занятии по теме 3.1.2 «Философско-правовые проблемы конституционного (государственного) и административного права» (2 час.)
1. Цель и задачи:
Закрепить знания по методологическим проблемам конституционного права, навыки и умения философско-правового анализа конституционно-правовых научных проблем, вырабатывать профессиональные и морально-психологические качества, необходимые для практической деятельности магистров юриспруденции.
В процессе занятия будут проводиться:
1. Интеллектуальная разминка.
Разбор конкретных конституционно-правовых ситуаций.
3. Контрольный опрос по теме.
2.Обзор литературы по теме, закрепление навыка работы с научной литературой, умения выделять в научных изданиях методологические проблемы, логически последовательно и грамотно их публично излагать.
1. Авакьян С.А. Конституция России: природа, эволюция, современность. М., 1997.
2. Дмитриев Ю.А., Мухачев И.В. Понятие, предмет и метод конституционного права Российской Федерации — от исторических истоков к современности. М.,1998.
Оценка содержания и методики изложения материала.
Назначение экспертной группы.
3. Интеллектуальная летучка:
Магистранты должны дать философское определение конституционно-правовым терминам и понятиям.
Экспертная оценка результатов решения задачи.
4. Разбор конкретных конституционно-правовых ситуаций: