Музыка пні бойынша за мерзімді жоспарлау
Тсінік хат
Бл за мерзімді оу жоспары
· азастан Республикасы кіметіні 2015 жылы 25 суірдегі №327 аулысымен бекітілген бастауыш білім беруді мемлекеттік жалпыа міндетті стандарты;
· азастан Республикасы Білім жне ылым министріні 2016 жылы 15 шілдедегі № 453 бйрыымен бекітілген бастауыш білім беруді лгілік оу жоспарлары;
· азастан Республикасы Білім жне ылым министріні 2016 жылы 8 суірдегі № 266 бйрыымен бекітілген бастауыш білім беруді жалпы білім беретін пндеріні лгілік оу бадарламаларына;
· азастан Республикасыны жалпы орта білім беретін йымдарында оу процесін йымдастыруды ерекшеліктері туралы 2016-2017 оу жылы дістемелік нсау хатына сйкес зірленген.
Оулы авторы: М.А.Оразалиева., С..Омарова Алматыкітап баспасы, 2016
1. Музыка пні бойынша оу жктемесі:
| Сынып | Апталы саат саны | Жылды саат саны |
| 1 саат | 33 саат |
ЛГІ РЕТІНДЕГІ
Музыка пні бойынша за мерзімді жоспарлау
| Орта таырыптар | Оыту масаты жйесіні блімдері | Оыту масаты жйесіні блімшелері | Оыту масаттары | Сабаты таырыбы | Саат саны | Мерзімі |
| 1-тосан -8 саат | ||||||
| зім туралы | Музыканы тыдау, талдау жне орындау | 1.1 Музыканы тыдау жне талдау | 1.1.1.1 тыдалан музыкалы шыарманы кіл- кйін, ыра, екпінін, динамикасын анытау | 1- саба. зіді таны | ||
| 1.2 Музыкалы-орындаушылы іс- рекет | 1.1.2.1 ндерді музыкалы аспапты сйемелдеуімен орындау 1.1.2.2 арапайым ыраты суреттемелерді шулы музыкалы жне аза халы аспаптарында ойнау | 2- саба. Мені есімім | ||||
| 1.3 Музыкалы сауаттылы | 1.1.3.1 жоары, орта, тменгі регистр, темп, динамика (f, p), ыса, за дыбыстар, соль жне ми ноталарыны биіктігін естіп анытау | 3- саба. Мені дауысым | ||||
| Музыкалы- шыармашылы жмыстар ру | 2.1 Шыармашылы идеяларды дамыту жне материалдарды жинатау | 1.2.1.1 музыкалы фразалар шыару шін идеялар сыну | 4- саба. Мені кіл-кйім | |||
| 2.2 Музыка шыару жне импровизациялау | 1.2.2.1 дауысты жне музыкалы аспаптарды олдану арылы музыкалы фразалар (1-2 такт) шыару | 5- саба. Мені сйікті ндерім | ||||
| Мені мектебім | Музыканы тыдау, талдау жне орындау | 1.1 Музыканы тыдау жне талдау | 1.1.1.2 таныс дыбыстар мен музыканы тыдау барысында анытау жне сипаттау | 6- саба. Мен жне мені мектебім | ||
| 1.2 Музыкалы-орындаушылы іс- рекет | 1.1.2.1 ндерді музыкалы аспапты сйемелдеуімен орындау | 7- саба. Мен мектеппен танысамын | ||||
| 1.3 Музыкалы сауаттылы | 1.1.3.1 жоары, орта, тменгі регистр, темп, динамика (f, p), ыса, за дыбыстар, соль жне ми ноталарыны биіктігін естіп анытау | 8- саба. Мектептегі музыкалы дыбыстар | ||||
| 2-тосан – 8 саат | ||||||
| Музыкалы- шыармашылы жмыстар ру | 2.1 Шыармашылы идеяларды дамыту жне материалдарды жинатау | 1.2.1.1 музыкалы фразалар шыару шін идеялар сыну | 9- саба. Мектептегі музыкалы дыбыстар | |||
| Мені отбасым жне достарым | Музыканы тыдау, талдау жне орындау | 1.1 Музыканы тыдау жне талдау | 1.1.1.2 таныс дыбыстар мен музыканы тыдау барысында анытау жне сипаттау | 10- саба. Музыкалы іздер | ||
| 1.2 Музыкалы-орындаушылы іс- рекет | 1.1.2.1ндерді музыкалы аспапты сйемелдеуімен орындау | 11- саба. Кілді достар | ||||
| 1.3 Музыкалы сауаттылы | 1.1.3.1жоары, орта, тменгі регистр, темп, динамика (f, p), ыса, за дыбыстар, соль жне ми ноталарыны биіктігін естіп анытау 1.1.3.2аза халыны жне баса халытарды музыкалы аспаптарыны дыбыс бояуын жне дауыс бояуын ажырату | 12- саба. Мені достарым – жануарлар | ||||
| Музыкалы- шыармашылы жмыстар ру | 2.1 Шыармашылы идеяларды дамыту жне материалдарды жинатау | 1.2.1.1музыкалы фразалар шыару шін идеялар сыну | 13- саба. Ыраты оиалар | |||
| 2.2 Музыка шыару жне импровизациялау | 1.2.2.1дауысты жне музыкалы аспаптарды олдану арылы музыкалы фразалар (1-2 такт) шыару | |||||
| Музыкалы-шыармашылы жмысты крсету жне баалау | 3.1 Музыканы крсету жне баалау | 1.3.1.1з шыармашылы жмысын крсете білу | ||||
| Бізді оршаан лем | Музыканы тыдау, талдау жне орындау | 1.1 Музыканы тыдау жне талдау | 1.1.1.1тыдалан музыкалы шыарманы кіл- кйін, ыра, екпінін, динамикасын анытау | 14- саба. Ауа райы | ||
| 1.2 Музыкалы-орындаушылы іс- рекет | 1.1.2.1ндерді музыкалы аспапты сйемелдеуімен орындау | 15- саба. Су туралы ндер | ||||
| Музыкалы-шыармашылы жмысты крсету жне баалау | 2.1 Шыармашылы идеяларды дамыту жне материалдарды жинатау | 1.1.2.1музыкалы фразалар шыару шін идеялар сыну | 16- саба. Суретке арналан ндер | |||
| 3.1 Музыканы крсету жне баалау | 1.3.1.1 з шыармашылы жмысын крсете білу | |||||
| 3-тосан – 9 саат | ||||||
| Саяхат | Музыканы тыдау, талдау жне орындау | 1.1 Музыканы тыдау жне талдау | 1.1.1.2 таныс дыбыстар мен музыканы тыдау барысында анытау жне сипаттау | 17- саба. Жлдызшаны саяхаты | ||
| 1.2 Музыкалы-орындаушылы іс- рекет | 1.1.2.1 ндерді музыкалы аспапты сйемелдеуімен орындау 1.1.2.2 арапайым ыраты суреттемелерді шулы музыкалы жне аза халы аспаптарында ойнау | 18- саба. Кілді ат | ||||
| 1.3 Музыкалы сауаттылы | 1.1.3.1 жоары, орта, тменгі регистр, темп, динамика (f, p), ыса, за дыбыстар, соль жне ми ноталарыны биіктігін естіп анытау 1.1.3.2 аза халыны жне баса халытарды музыкалы аспаптарыны дыбыс бояуын жне дауыс бояуын ажырату | 19- саба. Атпен серуендеу | ||||
| Музыкалы-шыармашылы жмысты крсету жне баалау | 3.1 Музыканы жне баалау | 1.3.1.1 з шыармашылы жмысын крсете білу | 20- саба. Кілді паровоз | |||
| Дстр жне фольклор | Музыканы тыдау, талдау жне орындау | 1.1 Музыканы тыдау жне талдау | 1.1.1.2 таныс дыбыстар мен музыканы тыдау барысында анытау жне сипаттау | 21 - саба. Салт-дстр | ||
| 1.2 Музыкалы-орындаушылы іс- рекет | 1.1.2.1 ндерді музыкалы аспапты сйемелдеуімен орындау 1.1.2.2 арапайым ыраты суреттемелерді шулы музыкалы жне аза халы аспаптарында ойнау | 22 - саба. Салт-дстр | ||||
| 1.3 Музыкалы сауаттылы | 1.1.3.2 аза халыны жне баса халытарды музыкалы аспаптарыны дыбыс бояуын жне дауыс бояуын ажырату | 23 - саба. Халы ертегілері | ||||
| Музыкалы- шыармашылы жмыстар жасау | 2.1 Шыармашылы идеяларды дамыту жне материалдарды жинатау | 1.2.1.1 музыкалы фразалар шыару шін идеялар сыну | 24 - саба. Халы биі | |||
| 2.2 Музыка шыару жне импровизациялау | 1.2.2.1 дауысты жне музыкалы аспаптарды олдану арылы музыкалы фразалар (1-2 такт) шыару | 25 - саба. нні интерпретациясы | ||||
| Музыкалы-шыармашылы жмысты крсету жне баалау | 3.1 Музыканы крсету жне баалау | 1.3.1.1 з шыармашылы жмысын крсете білу | ||||
| 4-тосан – 8 саат | ||||||
| Жемістер мен ккністер | Музыканы тыдау, талдау жне орындау | 1.1 Музыканы тыдау жне талдау | 1.1.1.1 тыдалан музыкалы шыарманы кіл- кйін, ыра, екпінін, динамикасын анытау | 26 - саба. Таамдар музыка лемінде | ||
| 1.2 Музыкалы-орындаушылы іс- рекет | 1.1.2.1 ндерді музыкалы аспапты сйемелдеуімен орындау 1.1.2.2 арапайым ыраты суреттемелерді шулы музыкалы жне аза халы аспаптарында ойнау | 27 - саба. нні ыратары | ||||
| 1.3 Музыкалы сауаттылы | 1.1.3.1 жоары, орта, тменгі регистр, темп, динамика (f, p), ыса, за дыбыстар, соль жне ми ноталарыны биіктігін естіп анытау 1.1.3.2 аза халыны жне баса халытарды музыкалы аспаптарыны дыбыс бояуын жне дауыс бояуын ажырату | 28- саба. Жемістер мен ккністер концерті | ||||
| Музыкалы- шыармашылы жмыстар ру | 2.1 Шыармашылы идеяларды дамыту жне материалдарды жинатау | 1.2.1.1 музыкалы фразалар шыару шін идеялар сыну | 29 - саба. Жемістер маршы | |||
| 2.2 Музыка шыару жне импровизациялау | 1.2.2.1 дауысты жне музыкалы аспаптарды олдану арылы музыкалы фразалар (1-2 такт) шыару | |||||
| Дені сауды-жаны сау | Музыканы тыдау, талдау жне орындау | 1.1 Музыканы тыдау жне талдау | 1.1.1.1 тыдалан музыкалы шыарманы кіл- кйін, ыра, екпінін, динамикасын анытау (н, кй) | 30 - саба. Оянамыз, н айтамыз | ||
| 1.2 Музыкалы-орындаушылы іс- рекет | 1.1.2.1 ндерді музыкалы аспапты сйемелдеуімен орындау 1.1.2.2 арапайым ыраты суреттемелерді шулы музыкалы жне аза халы аспаптарында ойнау | 31 - саба. Денсаулы-зор байлы | ||||
| Музыкалы- шыармашылы жмыстар ру | 2.1 Шыармашылы идеяларды дамыту жне материалдарды жинатау | 1.2.1.1 музыкалы фразалар шыару шін идеялар сыну | 32 - саба. Тазалы – денсаулы кепілі | |||
| 2.2 Музыка шыару жне импровизациялау | 1.2.2.1 дауысты жне музыкалы аспаптарды олдану арылы музыкалы фразалар (1-2 такт) шыару | |||||
| Музыкалы-шыармашылы жмысты крсету жне баалау | 3.1 Музыканы крсету жне баалау | 1.3.1.1 з шыармашылы жмысын крсете білу | 33- саба. Дені сау бала – Отанымызды болашаы |