Тема 7 Рынки факторов производства

Спрос на экономические ресурсы и их предложение. Правило использования ресурсов.
Специфика рынка труда. Предельная производительность труда и уровень заработной платы. Модели рынка труда.
Рынок капитала. Понятие дисконтированной стоимости. Оптимальный уровень инвестирования.
Особенности рынка земли. Эластичность предложения земли. Рентные отношения и цена земли.

Литература

1. Грантовська Г.Е., Косик А.Ф. Микроэкономика. Практикум. Учебное пособие. - К: Центр учебной литературы, 2004, с.123-136, 246-258, 301-314.
2. Курс экономической теории / Под ред. Чепурина М., Киселевой Е. – Киров: АСА, 2004, с. 230-277.
3. Макконнелл Г., Брю С. Экономикс: принципы, проблемы и политика. В 2-х томах, пер. с англ.-М.: - І992. - Т.2, с.142-187.
4. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. - М.: Норма, 1996, с. 293-369.
5. Приходченко Т.А. Микроэкономика. Учебно-методическое пособие для самостоятельного изучения дисциплин - К.: Изд-во Европейского унив-та, 2004, с. 144-154.
6. Экономическая теория (политэкономия). Учебник. / Под ред. Видяпина В., Журавлевой Г.- М.: ПРОМО-Медиа, 2004, с. 254-289.

Контрольные задания

7.1. В чем разница между изменением спроса на ресурс и изменением в количестве ресурса, на который предъявляется спрос? Какие конкретные факторы могут вызвать изменение спроса на ресурс? Изменение количества ресурса, на который предъявляется спрос?
7.2. Каковы особенности формирования цен на ресурсы? Чем отличаются факторы, определяющие спрос на ресурсы, от факторов, определяющих спрос на продукт? Объясните, как вы понимаете значение утверждения, что спрос на ресурс – производный спроса на продукт. Почему кривые спроса на ресурс, как правило, нисходящие?
7.3. Спрос на ресурсы зависит от:
а) цены продукта, который произведен с помощью определенного ресурса;
б) цены ресурсов-заменителей;
в) цены определенного ресурса;
г) все перечисленное – верно.
7.4. Предельный продукт фактора производства в денежном выражении равна:
а) цене единицы продукта, продана последней;
б) изменению общего размера выручки при использовании дополнительной единицы производственного фактора;
в) изменению объема производства при использовании дополнительной единицы производственного фактора.
7.5. Если конкурентная фирма максимизирует прибыль, продавая продукцию по цене 2 грн. за единицу и покупает ресурс по цене 10 ден.ед., то чему равна денежное выражение предельного продукта ресурса?
7.6. Предположим, что фирма покупает ресурс по цене 100 ден.ед, продает продукцию по цене 5 ден.ед. Определите, какое количество ресурсов ей выгодно использовать при следующих условиях:

7.7. Фирме выгодно увеличивать использование ресурса до тех пор, пока:
а) цена ресурса ниже предельного дохода от него;
б) цена ресурса равна среднему доходу от него;
в) предельный доход ресурса равен цене;
г) средний доход ресурса равен цене.
7.8. Фирма-монополист закупает ресурс по цене 100 ден.ед. Определите, какое количество данного ресурса фирме выгодно использовать при следующей зависимости спроса на продукцию от цены:

7.9. Кто является субъектом спроса и предложения на рынке труда совершенной конкуренции? Рассмотрите график на рисунке и дайте ответы на следующие вопросы: кривая выражает рыночную или отраслевое предложение труда? Почему кривая имеет положительный наклон? Какое экономическое объяснение можно дать сдвига кривой предложения труда из точки К в точку С?

Заработная

плата S_L

(W)

30 C

10 K

Количество труда (L)
0 6 10

7.10. По приведенным данным вычислите количество рабочих, которых наймет фирма, если она реализует продукцию на конкурентном рынке по цене 2 ден.ед. и выплачивает заработную плату в размере 12 ден.ед.:

7.11. Конкурентная фирма продает продукцию по цене 10ден.ед. и нанимает работников, которым платит заработную плату в размере 150 ден.ед. Определите, какое количество рабочих для фирмы является оптимальной, если производительность труда рабочих такая:

7.12. Предельная производительность труда по выручке (MRPL) составляет:
а) MPL / МС;
б) МС / MPL;
в) W × MPL;
г) MR × MPL;
7.13. Фирма нанимает оптимальное количество рабочей силы, когда:
а) W = Р ×MPL;
б) W = МRСL;
в) МС = MRPL;
г) МС = MPL;
7.14. Предположим, что конкурентный рынок труда продавцов находится в равновесии. При этом занято 100 тыс. человек. Средняя заработная плата 100 ден. ед. Вследствие некоторых причин спрос на труд продавцов увеличился на 10%. Что произойдет с размером заработной платы и численности занятых? Выполните задачу графически.
7.15. Совокупный физический продукт для 3-х единиц труда - 32, для 4-х -40. Цена продукта - 8 долл. Какую максимальную зарплату способна платить фирма за 4-ю единицу труда в условиях совершенной конкуренции?
7.16. Что является предельным доходом труда?
а) предельный продукт, умноженный на ставку зарплаты;
б) средний продукт, умноженный на ставку зарплаты;
в) предельный продукт, умноженный на цену производимого продукта;
г) средний продукт, умноженный на цену производимого продукта.
7.17. Объясните, как формируется рыночная ставка ссудного процента в условиях совершенной конкуренции.
7.18. Ожидаемая норма прибыли от инвестиций - 7%, рыночная ставка процента – 12%, ежегодный темп инфляции - 7%. Будет ли осуществлен данный проект инвестиций (с точки зрения рационального экономического поведения)?
7.19. Фирма в краткосрочном периоде инвестирует средства в производство. Определит размеры выгодных инвестиций при условии, что ставка ссудного процента равна 12%.

7.20. Определите эффективный вариант инвестиций, если по первому варианту доход составляет 300 тыс. долл.: 150 тыс. долл. в этот год и 150 - через год; по второму варианту доход составляет 350 тыс. долл.: 50 тыс. долл. в этот год и по 150 тыс. в последующие 2 года при ставке 5%.

7.21. Оцените выгоду приобретения фирмой нового станка, если он стоит 16 тыс. долл. и приносит 4 тыс. долл. ежегодного дохода в течение 4 лет. По окончании этого срока станок можно продать за 8 тыс. долл., норма процента – 10 % годовых. Будет ли выгодным это приобретение в условиях 12% годовых; 18% годовых?
7.22. Студент имеет 100 ден.ед. и решает - сохранить их или потратить. Если он положит их в банк, то через год получит 112 ден.ед.. Инфляция составляет 14% в год. Определите номинальную и реальную ставку процента. Каким должен быть рациональный выбор студента? Каким образом повлияло на выбор студента снижения темпов инфляции до 10% при неизменной номинальной ставке процента?
7.23. Предположим, что Вам пообещали заплатить 10 тыс. ден.ед. через 3 года. Когда ставка ссудного процента, которую Вы можете получить, составляет 12%. Подсчитайте текущую стоимость этих 10 тыс. ден.ед.
7.24. Если общий объем инвестиций фирмы составлял 200 тыс. долл., амортизация также 200 тыс. долл., то чему равны чистые инвестиции?
7.25. Верно ли утверждение: “Земля, ее ресурсы, а также недвижимость приносят их владельцам дифференциальную ренту потому, что предложение этих факторов производства неэластичная”?
7.26. На графике изображены кривые спроса и предложения земли, уровень земельной ренты. Объясните, почему кривая предложения земли имеет вид вертикальной прямой? Как изменится предложение земли и рента, если спрос на землю: а) увеличится, б) уменьшится? Покажите на графике.

Земельный
рента S

Р

D

Земельная площадь
7.27. Среднегодовая земельная рента с участка земли составляет 250 ден. ед. Ставка ссудного процента – 12%. Определит цену данного земельного участка. Как изменится цена земли, если: а) рента уменьшится до 200 ден. ед.; б) ставка ссудного процента снизится до 10%;. в) рента увеличится до 300 ден. ед.

ТЕМА 8. Национальная экономика: структура, результаты и их измерения. Государственное регулирование экономики

Национальная экономика страны как взаимосвязанный комплекс отраслей. Структура народного хозяйства, основные пропорции, их изменение под влиянием НТП.

Цели макроэкономики. Основные макроэкономические показатели: валовой национальный продукт, валовой внутренний продукт, чистый национальный продукт, национальный доход. Методы исчисления ВНП.
ВВП и чистое экономическое благосостояние.

Сущность государственного регулирования экономики. Теоретические концепции государственного регулирования национального производства. Эволюция и современные тенденции государственного регулирования экономики.

Литература

1. Курс экономической теории / Под ред. Чепурина М., Киселевой Е. – Киров: “АСА”, 2004, с. 277-304, 358-379.
2. Мочерный С., Симоненко В., Секретарюк В. Устенко А. Экономическая теория. – К.: Знания, 2003, с. 382-399.
3. Общая экономическая теория (политэкономия) / Под ред. Видяпина В., Журавлевой Г. – М.: ПРОМО-Медиа, 2000, с. 136-147, 366-390.
4. Экономика / Под ред. Булатова А. - М.: Издательство БЕК, 1995, с. 201-213.
5. Экономическая теория / Под ред. Базылева Н., Гурко С. – Мн.: Интерпрессервис; Экоперспектива, 2001. 372-412.
6. Экономическая теория / Под ред. Камаева В. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000, с. 256-274, 440-481.

Контрольные задания

8.1. Дайте определение ВВП, ВНП. Что общего и какие различия существуют между этими показателями?
8.2. Предположим, что ВВП равен 5000 млрд. долл. Жители страны получают в качестве доходов от факторов производства, находящихся за границей, платежи в размере 150 млрд. долл. Иностранцы получают из этой страны платежи в размере 90 млрд. долл. Рассчитайте величину ВНП.
8.3. Как увеличится ВНП в результате следующих коллективных действий: Алексей срубил дерево и продал его Василию за 10 ден.ед. Василий сделал доски и продал их Григорию за 25 ден.ед. Григорий сделал книжные полки и продал их за 100 ден.ед?
8.4. Определит вклад фирм в ВНП в результате следующих совместных действий:
- сельскохозяйственное предприятие вырастило пшеницу, потратил на семена 100 ден.ед;
- пшеницу по 600 ден.ед. было продано мукомольном заводу, который произвел муку и продал ее пекарне за 1000 ден.ед.;
- пекарня, потратил всю муку на хлеб и булки, продала хлебобулочные изделия магазинам по 1500 ден.ед.;
- хлебные магазины реализовали продукцию и получили выручку в размере 2000 ден.ед.
8.5. Какие методы расчета ВНП вам известны?
8.6. Что из перечисленного включается в ВНП:
а) услуги домашней хозяйки;
б) покупка у соседа автомобиля, бывшего в эксплуатации;
в) покупка новых акций у брокера;
г) стоимость нового учебника в книжном магазине?
8.7. Что из перечисленного не учитывают при измерении ВНП по сумме расходов:
а) чистый экспорт;
б) трансфертные платежи;
в) государственные закупки;
г) индивидуальные налоги;
д) дивиденды.
8.8. Какие из перечисленных показателей включает в себя ВВП подсчитывается по доходам?
а) заработную плату, сбережения и инвестиции;
б) сбережения, проценты по вкладам и ренту;
в) потребительские расходы, налоги и амортизацию;
г) государственные закупки, ренту или арендную плату и налоги.
8.9. Объясните, какая из перечисленных агрегатных величин не используется при определении объема национального дохода:
а) прибыль корпораций;
б) государственные трансфертные платежи;
в) проценты, выплачиваемые предпринимателями за ссудный капитал;
г) рентный доход;
д) заработная плата.
8.10. Выберите правильный ответ. Если из национального дохода вычесть налоги на прибыль корпораций, нераспределенную прибыль и взносы на социальное страхование, а затем прибавить чистые трансфертные платежи, то полученная сумма – это:
а) личный доход;
б) амортизация;
в) валовой национальный продукт;
г) доход в личном распоряжении.
8.11. Используя приведенные данные, определите ВНП по расходам и доходам:

8.12. Рассчитайте ВНП по доходам и по расходам, а также ЧНП, НД, личный доход, доход после уплаты налогов.

8.13. Учитываются трансфертные платежи в ВНП? Почему?
8.14. Как получить показатели ЧНП, НД?
8.15. Предположим, что ВНП равен 5000 ден. ед., расходы на потребление – 3200 ден. ед., государственные закупки товаров и услуг – 900 ден. ед., чистый экспорт – 80 ден. ед., чистый экспорт равен 80 ден. ед. Определить:
а) величину чистого национального продукта при условии, что сумма амортизации равна 150 ден. ед.;
б) величину инвестиций;
в) объем импорта при условии, что экспорт равен 350 ден. ед.
8.16. ВВП страны составил 2256 трлн. руб. Состав его стоимости такой: потребительские расходы - 47%, инвестиции - 20%, государственные закупки товаров и услуг - 19%. Рассчитайте, какая сумма ВВП страны идет на чистый экспорт. Может ли чистый экспорт быть отрицательной величиной?
8.17. Предположим, что зависимость расходов потребителей (С) и инвестиций (I) от величины ВНП (Y) выражается в следующих уравнениях: С = 8 + 0,6 Y;

I = 0,1 Y. По оценкам специалистов правительственные расходы на закупку новых товаров и услуг в следующем году должны составить 50 млрд. гр. ед., а чистый экспорт – 5 млрд. ден. ед. Рассчитайте ожидаемый в следующем году объем ВНП.
8.18. Объясните, какая проблема возникает при сравнении рыночных стоимостей разных объемов производства в течение определенных отрезков времени? Каким образом можно решить эту проблему?
8.19. Что такое номинальный и реальный ВНП?
8.20. Правильно ли, что дефлятор и индекс потребительских цен одно и тоже, потому что через эти показатели рассчитывается реальный ВВП?
8.21. Чему равен дефлятор ВНП?
а) отношение номинального ВВП к реальному;
б) отношение реального ВВП к номинальному;
в) отношение стоимости потребительской корзины данного года к стоимости потребительской корзины базового года;
г) сумме индексов цен произведенной продукции данного года.
8.22. В таблице приведены данные, характеризующие величину номинального ВНП страны за три года (млрд. долл.):

Какой год является базовым? Рассчитайте реальный ВНП для каждого года и укажите, когда вы использовали дефлятор, а когда инфлятор ВНП.
8.23. Экономика страны в динамике имеет следующие показатели:

Рассчитайте реальный ВВП по каждому году. Полученные данные занесите в таблицу.
8.24. Заполните таблицу:

8.25. Владельцу автомобиля в прошлом году предложили продать его автомобиль за 25 тыс. ден. ед. Он отказался. Но в этом году ему предложили за автомобиль уже 28 тыс. ден. ед., и он его продал. Целесообразно ли поступил владелец автомобиля, изменив свое решение, если учесть, что уровень цен за прошедший год вырос на 20%?
8.26. Приведены примеры определенных видов деятельности: а) работа домохозяйки (приготовление пищи, уборка квартиры и тому подобное); б) воспитание детей в своей семье; в) производство и продажа наркотиков; г) выращивание помидоров на дачном участке для домашнего потребления; д) содержание подпольного притона под видом оказанию эскортных услуг. Дайте ответ на следующие вопросы:
а) как отражаются в показателе ВНП перечисленные виды деятельности?
б) уменьшают или увеличивают перечисленные виды деятельности чистое экономическое благосостояние?
в) действительно ли показатель ВНП является точным измерителем благосостояния страны?
8.27. Проанализируйте цели макроэкономики (ВВП, занятость, стабильный уровень цен). Как Вы считаете, может ли государство достичь перечисленных целей одновременно?
8.28. Существует проблема несовместимости целей макроэкономики? В чем она заключается? Приведите примеры.
8.29. Согласны ли вы с мнением неоконсерваторов: никакое правительство не может быть мудрее рынка и потому попытки “скорректировать” его (в том числе в области эффективного спроса) не только бесполезны, но и вредны для нормальной хозяйственной деятельности?
8.30. Какие факторы, по Вашему мнению, обусловливают усиление и ослабление роли государства в экономике на различных этапах рыночного развития?
8.31. Охарактеризуйте основные концептуальные модели государственного регулирования экономики. Что они имеют общего и чем отличаются?
8.32. Каким инструментам государственного регулирования предпочитают представители кейнсианской концепции, представители монетаризма, представители теории рациональных ожиданий?
8.33. Какие обстоятельства обусловили кризис кейнсианства в середине 70-х гг. ХХ века? К чему она привела?

ТЕМА 9. Циклические колебания экономики. Макроэкономическое равновесие. Экономический рост
Циклические колебания экономики. Классификация циклов. Средние экономические циклы. Фазы цикла.

Длинные волны в экономике и их влияние на структуру общественного производства.

Макроэкономическое равновесие, его основные характеристики. Совокупный спрос и совокупное предложение в равновесной экономике. Неоклассическая, марксистская, кейнсианская теории равновесной экономики.
Экономический рост: сущность, типы, показатели и факторы. Государственное регулирование экономического роста.

Литература

1. Курс экономической теории / под ред. Чепурина М., Киселевой Е. – Киров: “АСА”, 2004, с. 414-437, 606-649.
2. Мочерный С. В. Политическая экономия: Учеб. пособ. – К.: Знание-Пресс, 2002, с. 526-555.
3. Мочерный С., Симоненко В., Секретарюк В. Устенко А. Экономическая теория. – К.: Знания, 2003, с. 425-450.
4. Общая экономическая теория (политэкономия) / Под ред. Видяпина В., Журавлевой Г. – М.: ПРОМО-Медиа, 1995, с.391-404, 419-436.
5. Экономика / Под ред. Булатова А. - М.: БЕК, 1995, с. 214-231.
6. Экономическая теория / Под ред. Камаева В. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004, с. 283-307.

Контрольные задания

9.1. Почему цикличность рассматривается как общая закономерность развития рыночной экономики? Можно ли добиться плавного, нециклического характера экономического развития?
9.2. Дайте краткую характеристику основным типам циклов: малым, средним, длинным.
9.3. Сравните материальную основу средних и малых циклов и сделайте вывод относительно специфики каждого из них.
9.4. Какие из перечисленных факторов нельзя отнести к условиям циклического развития экономики:
а) динамика активности в строительстве;
б) периодическое обновление капитала;
в) ограниченность ресурсов макросистемы;
г) массовое обновление производственных запасов.
9.5. Как вы считаете, почему существует так много теорий, объясняющих причины циклической динамики рыночной экономики? Существует ли среди этих теорий такая, которая лучше всего объясняет причины и характер экономического цикла?
9.6. Назовите фазы экономического цикла. Объясните, как каждая из фаз цикла воздействует на экономику. Почему экономисты так уверены в том, что экономические циклы – это механизм развития рыночной экономики?
9.7. Чем современные циклы отличаются от промышленных циклов классического типа? Какие факторы проявились особенно заметно после второй мировой войны? Каким образом они модифицируют современный цикл?
9.8. Какова роль в системе экономического воспроизводства принадлежит фазе экономического кризиса?
9.9. Какое из перечисленных явлений не соответствует периоду экономического спада:
а) снижение инвестиций в оборудование с длительным сроком службы;
б) более низкий спрос на труд;
в) сокращение налоговых поступлений;
г) уменьшение пособий по безработице;
д) снижение прибылей корпораций.
9.10. Покажите динамику основных экономических показателей в различных фазах делового цикла (используйте отметки ).

9.11. Какие цели и методы антициклического регулирования экономики?
9.12. Как изменится кривая совокупного предложения в следующих случаях:
а) природные катаклизмы привели к потере 30% мощностей добывающей промышленности;
б) произошли изменения в шкале ценностей работников; они предпочитают нормальный отдых, а не увеличение рабочего времени при росте заработной платы;
в) в годы “Великой депрессии” в США Рузвельт прибегнул к увеличению бюджетного дефицита, увеличивая государственные расходы на общественные работы.
9.13. Предположим, что параметры совокупного спроса и предложения в экономике страны имеют такие значения:

Постройте на основе этих данных график совокупного спроса и совокупного предложения. Каким будет равновесный уровень цен и равновесный объем национального производства? Совпадет ли равновесный реальный объем национального производства с реальным объемом национального производства при полной занятости? Объясните, почему кривая совокупного спроса имеет нисходящую траекторию? Почему уровень цен, к примеру 300, не является равновесным для такой экономики?
9.14. Что означает экономический рост? Какие отличия есть между экономическим ростом и экономическим развитием? Какое значение имеет экономический рост?
9.15. Охарактеризуйте основные факторы экономического роста. Покажите с помощью кривой производственных возможностей влияние на экономический рост факторов спроса и факторов предложения.
9.16. Какие из следующих утверждений правильные, а какие – нет?
а) экономический рост – это увеличение номинального объема ВНП за определенный период времени;
б) чем больше доля ВНП в условиях полной занятости направляется на инвестиции, тем выше темп роста ВНП;
в) экономический потенциал страны растет, когда кривая производственных возможностей сдвигается влево;
г) экономический рост смягчает противоречие между безграничными потребностями и ограниченными ресурсами.
9.17. В 60-х и начале 70-х годов большую роль играло движение против экономического роста. При этом утверждалось, что экономический рост вреден. Дайте оценку такой точки зрения. Почему, по Вашему мнению, это движение сошло на нет?
9.18. Какими показателями измеряется экономический рост?
9.19. Какое соотношение выражает темпы экономического роста:
а) изменение ВНП по отношению к ВНП предыдущего года,
б) ВНП текущего года по отношению к ВНП предыдущего года,
в) изменение валовой стоимости продукции по отношению к общественного продукта предыдущего года,
г) ВНП предыдущего года по отношению к ВНП текущего года.
9.20. Определить темпы экономического роста по годам. Как можно охарактеризовать динамику экономики?

9.21. В народном хозяйстве ВНП вырос с 120 до 132 млрд. ден. ед., тогда как цены выросли на 4%. Сколько процентов составляет реальный экономический рост? Объясните произошедшие изменения.
9.22. В 1-ом г. ВНП в рыночных ценах составил 2847 млрд. ден. ед., во 2-ом г. – 2949 млрд. ден. ед. В то же время ВНП в 1-ом г. в ценах базового года составил 1581 млрд. ден. ед., а во 2-ом г. – 1618 млрд. ден. ед. Определите следующие величины:

9.23.Реальный ВНП составляет 50 тыс. ден. ед. в первом году и 54,2 тыс. ден. ед. во втором году. Каковы темпы роста ВНП? Предположим, что за это время население выросло с 75 до 80 человек. Каковы темпы роста ВНП на душу населения?
9.24. Какие существуют типы экономического роста и в чем заключается различие между ними?
9.25. Какое из положений не характеризует экстенсивного типа экономического роста?
а) чтобы увеличить объем продукции вдвое, необходимо вдвое больше использовать сырья;
б) чтобы увеличить объем продукции вдвое, необходимо вдвое больше ввести в действие средств производства;
в) чтобы увеличить объем продукции вдвое, следует использовать неизменное количество средств производства, но лучшего качества.
9.26. Раскройте сущность интенсивного типа экономического роста, назовите его формы.
9.27. Какие факторы развития экономики можно отнести к экстенсивным, интенсивным: увеличение численности занятых; рост производительности труда; увеличение количества оборудования; совершенствование техники; улучшение качества материалов; снижение расхода топлива; увеличение капиталовложений; совершенствование пропорций воспроизводства.
9.28. Что означает эффективность и качество экономического роста?
9.29. Как следует понимать новое качество экономического роста?

ТЕМА 10. Потребление, сбережения и инвестиции

Доход, потребление и сбережения, их функциональная зависимость. Закон Энгеля. Средняя и предельная склонность к потреблению и к сбережению.

Сбережения и инвестиции. Валовые и чистые инвестиции. Инвестиции и экономический рост. Теория и модель мультипликатора.
Инвестиционная политика государства.

Литература

1. Курс экономической теории / под ред. Чепурина М., Киселевой Е. – Киров: “АСА”, 2004, с. 305-339.
2. Общая экономическая теория (политэкономия) / Под ред. Видяпина В., Журавлевой Г. – М.: ПРОМО-Медиа, 1995, с.405-418.
3. Экономическая теория / Под ред. Базылева Н., Гурко С. – Мн.: Интерпрессервис; Экоперспектива, 2001. 423-433.
4. Экономическая теория / Под ред. Добрынина А., Тарасевича Л. – СПб: Изд. «Интер Паблишинг», 1997, с. 265-287.
5. Экономическая теория / Под ред. Камаева В. – М.: ВЛАДОС, 2000, с. 287-291.

Контрольные задания

10.1. Классическая функция сбережения характеризует зависимость между:
а) сбережения и потреблением;
б) сбережениями и банковской ставкой процента;
в) сбережениями и доходом;
г) сбережениями и инвестициями.
10.2. Дана функция потребления: С = 40 + 0,85 Y. Каким будет объем сбережений, если доход домашних хозяйств равен 300 ед.?
10.3. В чем заключается сущность сбережений, склонность к сбережениям и предельная склонность к сбережениям?
10.4. Какая зависимость существует между графиками потребления и сбережения?
10.5. Какая разница между склонностью к потреблению и предельной склонностью к потреблению?
10.6. Какой формулой выражается предельная склонность к потреблению?
а)

б)

в)

г)

10.7. Предположим, что 100 ден. ед. дохода одного человека, чья предельная склонность к потреблению равна 0,9, передается другому человеку, у которого она равна 0,8. Как изменится сумма потребительских расходов и сбережений?
10.8. Приведенные данные характеризуют функцию потребления (в млрд. долл.):

Определить объем равновесного ВНП при условии, что величина инвестиций равна 60 млрд. долл., а правительственные расходы = 0.
10.9. Изобразите графически функциональную зависимость потребления и сбережения. Рассчитайте величину сбережения при каждом уровне дохода, а также среднюю склонность к потреблению, средняя склонность к сбережению, предельную склонность к потреблению, предельную склонность к сбережению.

10.19.Дана функция потребления: C=50+0,7Y. Найдите функцию сбережения S и предельную норму к сбережению.
10.20. Если в результате падения инвестиций на 6 млрд. долл. уровень ВНП снизился на 18 млрд. долл., то какова величина предельной склонности к потреблению в данной экономике?
10.21. Если потребители из каждой единицы дополнительного дохода сберегают 25%, то чему равен мультипликатор?
10.22. Если предельная склонность к потреблению вдвое превышает предельную склонность к сбережению, то какова величина мультипликатора?
10.23. Функция инвестиций определяется уравнением I = 40 + 0,4 Y, а функция сбережения – уравнением S = - 20 + 0,6 Y, где Y – национальный доход. Определит равновесный национальный доход в данной стране.
10.24. Если функция сбережений определяется формулой S = - 30 + 0,1 Y (где Y – ВНП), а автономные инвестиции составляют величину 125, то каков будет равновесный ВНП?
10.25. Предположим, что функция потребления имеет вид: С = 50 + 0,8 Y, где Y – доход). Допустим также, что запланированные инвестиции (I) не зависят от дохода и равны 30; государственные расходы (G) составляют 10. Определить:
а) уровень равновесного дохода (Y) для этой экономики;
б) каким будет уровень равновесного дохода, если государственные расходы возрастут и составят 20?
в) какова в рассматриваемой экономике величина мультипликатора?
10.26. Экономика характеризуется следующими данными: I = 2000 – 10000 r; C = 100 + 0,8 Y; r = 15%. Определить: а) объем инвестиций; б) равновесный уровень национального производства; в) темп прироста равновесного объема производства при сокращении процентной ставки до r = 11%.
10.27. Предположим, что инвестиционная функция задана уравнением: I = 1000 – 30r, где r – реальная ставка процента. Номинальная ставка процента равна 10%, темп инфляции составляет 2%. В таком случае объем инвестиций будет равен:
а) 240; б) 700; в) 760; г) 970.
10.28. Какая из двух составных частей совокупных расходов характеризуется большей нестабильностью: потребительские расходы или инвестиционные расходы? Аргументируйте ответ.
10.29. Государство с помощью налогов изъяла 30% доходов домашних хозяйств. Означает ли это, что совокупные потребительские расходы домашних хозяйств уменьшились на 30%. Что необходимо знать дополнительно, чтобы определить, как изменятся потребительские расходы?
10.30. Национальный доход равен 5000 ден. ед., после инвестиций в размере 50 ден. ед. он стал равен 5250 ден. ед. Найдите мультипликатор инвестиций, объясните его действие.
10.31. За счет государственного бюджета было построено научный центр. Расходы на его строительство составили 25 млн. долл. Как изменился при прочих равных условиях объем ВНП, если известно, что предельная склонность к потреблению составляет 0,8?

ТЕМА 11. Безработица и инфляция в системе макроэкономического равновесия

Понятие занятости населения. Полная и эффективная занятость. Безработица. Виды безработицы. Уровень безработицы.

Социально-экономические последствия безработицы. Закон Оукена. Государственная политика в области занятости.

Сущность инфляции. Причины инфляции. Показатели инфляции. Инфляция спроса, инфляция издержек. Типы и виды инфляции. Влияние инфляции на перераспределение доходов и объем национального продукта. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Модель Филипса. Дилемма стабилизационной политики.

Инфляция в современной экономике, ее причины и последствия.

Литература

1. Гальчинский А., Ещенко П., Палкин Ю. Основы экономической теории. – К.: Высшая школа, 1995, с. 407-420.
2. Курс экономической теории / под ред. Чепурина М., Киселевой Е. – Киров: «АСА», 1994, с. 423-440.
3. Мочерный С. Политическая экономия. – К.: Знание-Пресс, 2002, с. 556-573.
4. Общая экономическая теория (политэкономия) / Под ред. Видяпина В., Журавлевой Г. – М.: ПРОМО-Медиа, 1995, с. 436-448.
5. Экономическая теория / под ред. В. Камаева. – М.: ВЛАДОС, с. 414-436.

Контрольные задания

11.1. Объясните, что такое занятость как экономическая категория? Чем отличается полная и эффективная занятость?
11.2. Экономисты считают, что полная занятость в стране достигается в том случае, когда:
а) все население страны работает;
б) работают все, кто достигает трудоспособного возраста;
в) работают все, кто хочет работать;
г) число свободных рабочих мест совпадает с числом безработных.
11.3. Может ли рыночная экономика нормально функционировать, не имея резервной армии труда? Почему?

11.4.Что такое безработица, перечислите основные виды безработицы?
11.5. Экономика достигла полной занятости при среднемесячной заработной плате 1500 ден. ед. Профсоюзам удалось добиться повышения заработной платы на 10%. Используя неоклассическую концепцию занятости, объясните, как изменится ситуация на рынке труда в результате действий профсоюзов. Проанализируйте причины изменений. Задание выполните графически.
11.6. Нужно ли стремиться к полной ликвидации безработицы? Объясните как положительный, так и отрицательный эффект безработицы.
11.7. Показатели уровня безработицы?
11.8. Предположим, что в стране живет 100 млн. человек, из которых 15 млн. – дети до 16 лет, 10 млн. – пенсионеры, безработных – 6 млн. человек. Какой уровень безработицы в данной стране?
11.9. Что такое естественный уровень безработицы? Почему он не равен нулю?
11.10. Определите фактический и естественный уровень безработицы, если известно, что совокупная рабочая сила составляет 78 млн. чел., количество официально зарегистрированных безработных 6,24 млн. чел., в том числе 75% из них остались без работы вследствие экономического кризиса.
11.11. Объясните вероятное влияние каждого из этих факторов на естественный уровень безработицы:
а) минимальная заработная плата уменьшилась на 40% относительно средней ставки заработной платы;
б) помощь по безработице стала облагаться налогом;
в) правительством значительно урезано средства для программ переквалификации для безработных;
г) вследствие высокой циклической безработицы много подростков из национальных меньшинств почти не получали средств на обучение по месту работы.
11.12. Дайте краткую характеристику различных форм и видов безработицы.
11.13. Рассчитайте циклическую безработицу при следующих условиях: численность рабочей силы - 20000 чел., численность занятых - 18400 чел., естественная безработица = 4%.

11.14.Чему равен уровень естественной безработицы в условиях полной занятости?
11.15. Фактический ВВП равен потенциальному ВВП при наличии только:
а) циклической и фрикционной безработицы;
б) структурной безработицы;
в) структурной и фрикционной безработицы;
г) естественной безработицы.
11.16. Согласно закону Оукена пятипроцентное повышение фактического уровня безработицы над его естественным уровнем означает, что отставание фактического объема ВНП от потенциального составляет:
а) 10%; б) 12,5%; в) 5%; г) 5,5%.
11.17. Используя закон Оукена, определите, чему равно отставание фактического уровня ВНП от потенциального, если фактический уровень безработицы превышает естественный уровень на два процента. Объем фактического ВНП составлял 700 млрд. долл.
11.18. Предположим, что в данном году естественный уровень безработицы составляет 6%, а фактический уровень – 9%. Определите, какой объем ВНП был потерян из-за безработицы, если номинальный ВНП в этом году равнялся 500 млрд. долл.
11.19. Определите фактический уровень безработицы, если известно, что номинальный ВНП составляет 3712,5 млрд. долл., в то время как потенциальный – 4125 млрд. долл. (естественный уровень безработицы – 6%).
11.20. Объясните, в чем сущность инфляции. Каковы ее причины?
11.21. Всегда ли повышение цен означает инфляцию? Приведите примеры не инфляционного роста цен.
11.22. Рассчитайте темпы инфляции для каждого года (за базовый принимайте предыдущий год):

11.23. Объясните разницу между инфляцией издержек и инфляцией спроса. Как бы вы изобразили графически инфляцию спроса и инфляцию издержек с помощью кривой совокупного спроса и кривой совокупного предложения? В какую сторону смещаются эти кривые при различных типах инфляции?
11.24. Какой тип инфляции - спроса или предложения - вызывают события, указанные далее? 1) Резкий скачок цен на нефть; 2) Значительный рост государственных расходов, направляемых на военные нужды; 3) Автоматический рост заработной платы, связанный с законом о прожиточном минимуме; 4) Внезапное уменьшение сбережений у населения; 5) Значительное сокращение налогов на личные доходы населения. Обоснуйте ответ.
11.25. И при инфляции спроса, и при инфляции издержек в стране наблюдается рост общего уровня цен. Существует ли способ разграничения этих двух разновидностей инфляции? Какой тип инфляции, на ваш взгляд, имел место в 90-х годах в постсоветских государствах?
11.26. При развертывании инфляции что чему предшествует: 1) рост денежной массы предшествует росту цен? 2) рост цен росту денежной массы?
11.27. В чем вы видите конфликт целей при проведении антиинфляционной политики с целью стабилизации совокупного спроса?
11.28. Рассмотрите такие направления антиинфляционной политики: высокая безработица; контроль над ценами и заработной платой; политика доходов, основанная на налогах. Для каждого вида перечислите преимущества и недостатки.

ТЕМА 12. Финансово-денежная система

Финансы: сущность, структура, функции. Финансовая система государства и принципы ее построения.

Государственный бюджет. Доходы и расходы государственного бюджета. Дефицит государственного бюджета. Современные концептуальные подходы к сбалансированию бюджета.

Фискальная политика государства. Правительственные расходы и налоги. Кривая Лаффера. Денежный рынок. Денежные агрегаты. Равновесие на денежном рынке. Норма процента.

Банковская система и ее структура. Создание банками денег. Денежный мультипликатор.
Денежно-кредитная политика государства.

Литература

1. Курс экономической теории / под ред. Чепурина М., Киселевой Е. – Киров: «АСА», 1994, с. 363-393, 407-422.
2. Общая экономическая теория (политэкономия): Учебник / Под ред. Видяпина В., Журавлевой Г. – М.: ПРОМО-Медиа, 1995, с. 464-481, 492-508.
3. Экономическая теория / под ред. В. Камаева. – М.: ВЛАДОС, с. 299-411.

Контрольные задания

12.1. Дайте определение экономической категории „финансы”. Назовите составляющие элементы финансовой системы.
12.2. Покажите разницу между финансами и денежным оборотом.
12.3. Почему государственные финансы являются главным звеном финансовой системы?
12.4. Охарактеризуйте сущность и составляющие государственного бюджета.
12.5. Охарактеризуйте основные черты и закономерности формирования государственного бюджета.
12.6. Экономика страны характеризуется следующим образом: фактический доход (Y) = 4000 долл., предельная склонность к потреблению (МРС) = 0,8. Равновесный доход (Yх) = 4200 долл.. Как должны измениться государственные расходы для того, чтобы экономика достигла равновесия?
12.7. Личный подоходный налог и налог на прибыль корпораций несут в себе основную фискальную нагрузку (то есть именно за счет этих налогов формируется основная часть поступлений в бюджет). Почему тогда в конце 80-х годов, несмотря на рост бюджетных дефицитов , правительства развитых стран проводили сокращение налоговых ставок и снизили перечень доходов, которые облагаются налогом?
12.8. Почему налоговые системы большинства стран носят прогрессивный характер?
12.9. Кейнсианцы считают, что фискальная политика влияет:
а) на совокупное предложение;
б) на совокупный спрос;
в) на а) и б);
г) влияет только на денежный оборот.
12.10. Что показывает кривая Лаффера? Насколько она является практичной? Назовите область ее применения.
12.11. Дайте определение дефицита бюджета как экономического явления. Можно ли говорить о том, что существование бюджетного дефицита всегда отрицательно влияет на экономическое развитие страны? Какие существуют способы покрытия бюджетного дефицита?
12.12. Какой вид бюджетного дефицита напрямую зависит от деятельности правительства в фискальной области: структурный или циклический? Объясните.
12.13. Как государство может использовать фискальную политику для увеличения занятости и стимулирования экономического роста?
12.14. Почему сторонники экономики предложения при проведении стимулирующей политики в больший степени, чем сторонники теории эффективного спроса ориентируются на снижение налогов? Как, с точки зрения этих двух экономических школ, снижение налогов повлияет на бюджетный дефицит?
12.15. Предположим, что правительство хочет сократить налоги, чтобы стимулировать экономику в период спада. Имеет ли значение то, какие налоги сократить: с населения или с корпораций?
12.16. Рассмотрите три возможных варианта сбалансирования государственного бюджета. Чем концепция функциональных финансов принципиально отличается от первых двух способов балансирования? Способ балансирования государственного бюджета, с вашей точки зрения, является наиболее приемлемым?
12.17. Что такое денежный рынок? Каковы его функции?
12.18. В чем заключается содержание спроса на деньги? Какова его структура и факторы, определяющие его параметры?
12.19.Понятие “спрос на деньги” означает:
а) сумму денег, которую предприниматели хотели бы использовать для предоставления кредита при данной процентной ставке;
б) сумму денег, которую население хотело бы истратить на покупку товаров и оплату услуг;
в) спрос на деньги со стороны активов;
г) совокупность спроса на деньги для сделок и спроса на деньги как на активы.
12.20. Спрос на деньги для сделок зависит от:
а) процентной ставки коммерческих банков;
б) реального ВВП;
в) количества наличных денег вне банков;
г) скорости оборота денежной единицы.
12.21. Если номинальный объем ВНП составляет 4000 млрд. долл., а объем спроса на деньги для сделок – 800 млрд. долл., то:
а) спрос на деньги со стороны активов составляет 3200 млрд. долл.;
б) общий спрос на деньги составит 4800 млрд. долл.;
в) в среднем каждый доллар делает 5 оборотов в год;
г) необходимо увеличить объем предложения денег.
12.22. Допустим, денежный рынок находится первоначально в состоянии равновесия, а затем предложение денег увеличились. Объясните, как будет устанавливаться новая равновесная ставка процента. Как повлияет изменение процентной ставки на уровень производства, занятости и цен?
12.23. Спрос на деньги для сделок составляет 10% номинального объема ВНП, предложение денег – 500 ден. ед. Спрос на деньги как на активы представлено ниже:

Номинальный ВНП равен 300 ден. ед. Определите равновесную процентную ставку на денежном рынке. Как изменится равновесная процентная ставка, если предложение денег увеличится до 550 ден. ед.?
12.24. Предположим, что функция спроса на реальные денежные запасы выражена следующим образом: (М / Р) = 2000 – 200r. Предложение денег М = 2000 ден. ед., а уровень цен Р = 2. Изобразите графически денежный рынок. Какова равновесная ставка процента? Найдите новую равновесную ставку процента, если предложение денег сократилось до 1600. Предположим, что НБ уменьшает ставку процента в два раза. Уровень предложения денег должен быть для достижения равновесия на денежном рынке, если уровень цен фиксировано.
12.25. Почему возникли коммерческие банки и какие функции они выполняют?
12.26. Каким образом банк делает деньги? Правильно ли, что при норме резервов 25%, имея массу депозитов в 10000 ден. ед., банк может создать новые деньги только на сумму 25000 ден. ед.? Объясните.
12.27. Если норма обязательных резервов составляет 100%, то чему равна величина банковского мультипликатора?
12.28. Банк имеет депозит 10 000 ден. ед. Норма обязательных резервов – 25%. Этот депозит способен увеличить сумму займов:
а) на неопределенную величину;
б) 7500 ден. ед.;
в) 10 000 ден. ед.;
г) 30 000 ден. ед.
12.29. Рост нормы обязательных резервов:
а) увеличивает активы коммерческих банков;
б) увеличивает пассивы коммерческих банков;
в) сокращает депозиты фирм и домохозяйств в коммерческих банках;
г) сокращает активы коммерческих банков;
д) сокращает и активы, и пассивы коммерческих банков.
12.30. Что такое “операции на открытом рынке”? Объясните, как они влияют на денежную массу в обращении.
12.31. Какая из ниже перечисленных операций уменьшит количество денег в обращении?
а) ЦБ уменьшает норму обязательных резервов;
б) ЦБ покупает государственные облигации у населения и коммерческих банков;
в) ЦБ снижает учетную ставку, по которой он предоставляет кредиты коммерческим банкам;
г) ЦБ продает государственные облигации коммерческим банкам.
12.32. Термин “учетная ставка” означает:
а) курс государственных облигаций, по которому ЦБ покупает их на открытом рынке;
б) процентную ставку, по которой ЦБ предоставляет ссуды коммерческим банкам;
в) увеличение общего объема резервов коммерческих банков;
г) степень воздействия ЦБ на рост денежной массы и объема ВВП;
12.33. Какая из следующих комбинаций мер монетарной политики будет оказывать наиболее стимулирующее влияние на экономику?

Начало формыКонец формы

ТЕМА 13. Доходы и потребление населения. Социальная политика государства

Сущность и источники формирования доходов населения. Структура доходов.
Неравенство в распределении доходов. Показатели дифференциации. Кривая Лоренца.

Семейный бюджет, структура доходов и расходов.
Государственное регулирование доходов населения. Минимальный потребительский бюджет, бюджет достатка. Уровень жизни: богатство и бедность. Социальная политика государства.

Литература

1. Гальчинский А., Ещенко П., Палкин Ю. Основы экономической теории. – К.: Высшая школа, 1995, с. 331-364.
2. Курс экономической теории / Под ред. Чепурина М., Киселевой Е. – Киров: «АСА», 1994, с. 441-454.
3. Мочерный С. Порлітична экономия. – К.: Знание-Пресс,2002, с. 497-524.
4. Экономика / Под ред. А. Булатова. – М.: БЕК, 1995, с. 317-335.
5. Экономическая теория / Под ред. Добрынина А., Тарасевича Л. – СПб: изд. СПбГУЭФ, Изд. «Питер Паблишинг», 1997, с. 402-414.

Контрольные задания

13.1. Дайте определение понятию “доход”. Назовите основные источники доходов населения.
13.2. Где и как формируются первичные доходы населения? В чем заключается необходимость их перераспределения?
13.3. Какие новые взаимосвязи, возникшие в современных условиях между такими видами доходов, как заработная плата, прибыль, процент и рента? Какие из этих доходов вы считаете трудовыми, а какие – нетрудовыми?
13.4.Доход конечного использования - это:
а) заработная плата плюс текущие сбережения;
б) заработная плата: основная и дополнительная;
в) личный доход минус индивидуальные налоги и неналоговые платежи;
г) сумма средств, которая состоит из зарплаты, ренты и дохода в форме процента на капитал.
13.5. Доход от собственности включает поступления от:
а) труда по найму;
б) перераспределения прибыли акционерных компаний;
в) валовой доход индивидуальных домашних хозяйств:
г) предусмотренных законом и добровольных социальных выплат предпринимателей.
13.6. Доход на душу населения- это усредненный показатель. От не отражает неравномерности его распределения среди членов общества. Однако на практике существует высокая степень неравенства доходов. Чем это объясняется?
13.7. Неравенство в доходах обусловлено следующим фактором:
а) экономической нестабильностью;
б) способностями к труду;
в) наследством;
г) экономическим ростом.
13.8. Объясните, какую проблему Вы считаете более важным – бедность или неравенство? Почему?
13.9. Тождественны ли понятия “справедливость” и “равенство” при распределении дохода? В какой степени справедливо неравенство доходов, если оно вообще может быть справедливым?
13.10. Кривая Лоренца отражает:
а) фактическое распределение доходов;
б) абсолютное равенство доходов;
в) распределение трансфертов;
г) распределение минимальных доходов.
13.11. Какие показатели используются в экономической теории для конкретизации различий в доходах членов общества?
13.12. Децильний коэффициент – это:
а) показатель темпа роста доходов;
б) показатель уровня жизни;
в) показатель степени дифференциации доходов.
13.13. Коэффициент Джини вырос с 0,22 до 0,45. Это означает:
а) уменьшение средних общих доходов;
б) дифференциация доходов снизилась;
в) дифференциация доходов повысилась.
13.14. Постройте кривую Лоренца по данным таблицы:

13.15. Какие мероприятия государства в области социальной политики могли бы приблизить кривую Лоренца к линии абсолютного равенства?
13.16. Известны следующие данные о доходах населения по десяти равных по численности групп. Начертите кривую Лоренца, определит степень дифференциации доходов:

• ⇐ Назад
• 1
• 2
• 3
• 456
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14
• 15
• 16
• Далее ⇒