Организация занятий декоративной пластической деятельностью
с дошкольниками
План
Введение
1. Особенности пластической деятельности дошкольников.
2. Основные направления и тематика декоративных работ.
3. Формы и методы обучения дошкольников приемам декоративной лепки (на основе анализа 2 конспектов выделить наиболее эффективные приемы обучения).
Заключение
Приложение
Конспект НОД по декоративной лепке в любой возрастной группе, фото, рисунки, схемы декоративных работ, технологические карты.
Литература
1. Грибовская А.А., Халезова-Зацепина М.Б. Лепка в детском саду. Конспекты занятий для детей 2-7 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2010. – 80с.
2. Григорьева Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности. - М.: Академия, 2000.
3. Доронова Т.Н., Якобсон С.Г. Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре. - М.: Просвещение, 1992.
4. Казакова Т.Г. Теория и методика развития детского изобразительного творчества: учеб.пособие. – М.: ГИЦ ВЛАДОС, 2006. – 255с.
5. Лыкова И.А. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки». – М.: «КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА», 2009. – 144с.
6. Комарова Т.С. Школа эстетического воспитания. – М.: Мозаика – синтез, 2009. – 350 с.
7. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию. Под ред. Комаровой Т.С. - М.: Просвещение, 1991.
8. Погодина С.В. Теория и методика развития детского изобразительного творчеств: учеб.пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 352с.
9. Халезова Н.Б. Народная пластика и декоративная лепка в детском саду. - М.: Просвещение, 2008.
Тема № 26
Коллективное творчество дошкольников
План
Введение
1. Роль коллективной деятельности в развитии личности дошкольника
2. Формы коллективной изобразительной деятельности и их классификация.
3. Методические условия организации коллективной творческой деятельности дошкольников (на основе анализа 2 программ выделить тематику коллективных работ и обосновать ее).
Заключение
Приложение
Конспект НОД по данной теме, детские коллективные работы, примерное планирование коллективной творческой деятельности для любой возрастной группы на квартал.
Литература
1. Галанов А.С., Корнилова С.Н. Занятия с дошкольниками по изобразительному искусству. - М.: Сфера, 1999.
2. Григорьева Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности. - М.: Академия, 2000.
3. Казакова Т.Г. Теория и методика развития детского изобразительного творчества: учеб.пособие .– М.: ГИЦ ВЛАДОС, 2006. – 255с.
4. Колякина В.И. Методика организации уроков коллективного творчества.- М.: Владос, 2002.
5. Комарова Т.С. Школа эстетического воспитания. – М.: Мозаика – синтез, 2009. – 350 с.
6. Копцева Т.А. Природа и художник. - М.: Сфера, 2001.
7. Погодина С.В. Теория и методика развития детского изобразительного творчеств: учеб.пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 352с.
Тема № 27
Роль семьи в развитии изобразительной деятельности дошкольника
План
Введение
1. Семья как фактор становления и развития личности ребенка.
2. Условия организации изобразительной деятельности дошкольников дома.
3. Влияние родителей на развитие изобразительной деятельности дошкольника (на основе анализа методических пособий (опыта работы) показать помощь педагога в домашнем обучении и создании условий для организации изобразительной деятельности дошкольников дома)
Заключение
Приложение
Конспект НОД по любому виду изобразительной деятельности для любого возраста, эскизы среды для организации изобразительной деятельности в домашних условиях
Литература
- Казакова Т.Г. Теория и методика развития детского изобразительного творчества: учеб.пособие .– М.: ГИЦ ВЛАДОС, 2006. – 255с.
- Комарова Т.С. Школа эстетического воспитания. – М.: Мозаика – синтез, 2009. – 350 с.
- Погодина С.В. Теория и методика развития детского изобразительного творчеств: учеб.пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 352с.
4. Полуянов Ю.А. Дети рисуют. - М.: Педагогика, 1988.
Тема № 28