Критерии оценивания письменной зачетной работы и отдельных тестовых заданий

5.1 Тест оценивается по 5-тибалльной шкале следующим образом: за правильный ответ студент получает 1 балл, за неправильный ответ или его отсутствие – 0 баллов.

5.2 Оценка «5» (отлично) выставляется за 85-100% правильных ответов.

Оценка «4» (хорошо) выставляется за 65-84% правильных ответов.

Оценка «3» (удовлетворительно) выставляется за 50-64% правильных ответов.

Оценка «2» (неудовлетворительно) выставляется, если количество правильных ответов менее 50%.

5.3 Вопрос второй части работы оценивается в традиционной форме и оценивается по 5-ти балльной шкале:

«5» (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент свободно и уверенно ориентируется; научно-понятийным аппаратом; за умение практически применять теоретические знания, качественно выполнять все виды практических работ, высказывать и обосновывать свои суждения. Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа (в устной или письменной форме) на практико-ориентированные вопросы; обоснование собственного высказывания с точки зрения известных теоретических положений.

«4» (хорошо) – если студент полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ (в устной или письменной форме), но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.

«3» (удовлетворительно) – если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении теоретических знаний при ответе на практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные суждения.

«2» (неудовлетворительно) – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания по междисциплинарным курсам, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять теоретические знания.

5.4 Итоговая оценка за зачет определяется как средний балл по всем заданиям (вопросам).

6 Время выполнения письменной зачетной работы – 45 минут.

Чтобы успешно справиться с тестовыми заданиями письменной зачетной работы, нужно внимательно прочитать вопросы. Именно внимательное, вдумчивое чтение – половина успеха.

Соблюдайте последовательность работы:

1. Внимательно прочитайте задание.

2. Начинайте по порядку выполнять предложенные задания на черновике. В случае затруднения перечитайте задание.

3. Выберите правильный ответ.

4. Ещё раз внимательно прочитайте задание и предложенные варианты.

5. Убедитесь, что вы поняли вопрос, правильно проанализировали все варианты и выбрали единственно возможный ответ.

6. Обведите кружком правильный ответ.

7. Если вы не можете ответить на какой-либо вопрос, не тратьте на него много времени, а переходите к следующему. В конце работы вернитесь к этому заданию.

8. Если вы ответили неправильно, то зачеркните крестиком неправильный ответ и обведите кружком правильный

9. В дополнительной части вам нужно сформулировать краткий ответ и записать его.

Будьте внимательны!

Обдумывайте тщательно и неторопливо свои ответы!

Будьте уверенны в своих силах!

Желаем успеха!

ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»

1. Тесты с выбором ответов

1. Из перечисленных философских школ Индии указать ортодоксальную:

1) Чарвака-локая;

2) Буддизм;

3) Джайнизм;

4) Веданта.

2. Сиддхарта Гаутама Шакьямуни - создатель:

1) Конфуцианства;

2) Буддизма;

3) Мусульманства;

4) Йоги.

3. Укажите древнекитайский философский текст:

1) «Упанишады»;

2) «Книга перемен»;

3) «Книга мертвых»;

4) «Типитака».

4. «Теория недеяния» - основной принцип:

1) Даосизма;

2) Буддизма;

3) Конфуцианства;

4) Моизма.

5. В V в. до н.э. существовало сто философских школ:

1) В Индии;

2) В Египте;

3) В Китае;

4) В Греции.

6. Первоначальный атеизм представлен в учении:

1) Аристотеля;

2) Зенона;

3) Сократа;

4) Ксенофана.

7. Высказывание «В ту же реку дважды не войдешь» принадлежит античному философу:

1) Пифагору;

2) Гераклиту;

3) Платону;

4) Фалесу.

8. Утверждал, что всякое понятие о движении противоречиво, а следовательно, не истинно:

1) Эпикур;

2) Сократ;

3) Зенон;

4) Аристотель.

9. Впервые в центр философии ставит проблему человека как морального существа:

1) Протагон;

2) Платон;

3) Сократ;

4) Зенон.

10. Полагал, что есть вечные и идеальные ценности бытия:

1) Гераклит;

2) Протагор;

3) Фалес;

4) Платон.

2. Задание с развернутым ответом.

Ортега-и-Гассет писал , что «наш век глубоко уверен в своих творческих способностях , но не знает , что ему творить .Хозяин всего мира , он не хозяин самому себе . обладая большими средствами , большими знаниями , большей техникой , чем все предыдущие эпохи , наш век ведет себя , как самый убогий из всех , плывет по течению». Прокомментируйте высказывание известного испанского философа.

Преподаватель ______________________________________ Л. М. Волкова.

ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»

1. Тесты с выбором ответов

1. По своему мировоззрению Платон был:

1) Объективным идеалистом;

2) Субъективным идеалистом;

3) Скептиком;

4) Материалистом.

2. Логику сделал орудием познания разума:

1) Протагор;

2) Платон;

3) Зенон;

4) Аристотель.

3. Свобода и управление своими чувствами – главные принципы философской школы античности:

1) Софистов;

2) Стоиков;

3) Эпикурейцев;

4) Киников.

4. Истоки средневековой философии находятся в:

1) Атомистической философии античности;

2) Философии Возрождения;

3) Философии Сократа;

4) Философии Платона, стоиков и эпикурейцев.

5. Онтологическим принципом средневековой философии является:

1) Рационализм;

2) Креационизм;

3) Откровение;

4) Формализм.

6. «Ангельским доктором» назвали впоследствии средневекового мыслителя:

1) Фому Аквинского;

2) Августина Блаженного;

3) Аристотеля;

4) Марка Аврелия.

7. Гносеологическим принципом средневековой философии является:

1) Историзм;

2) Рационализм;

3) Откровение;

4) Креационизм.

8. «Отцом схоластики» называют средневекового мыслителя:

1) Фому Аквинского;

2) Августина Блаженного;

3) Пьера Абеляра;

4) Боэция.

9. В средневековой философии в споре об универсалиях номиналисты утверждали:

1) Идея общего (понятие) предшествует вещи;

2) Идея вещи не соответствует материальному воплощению;

3) Идея идентична вещи, а «имена после вещей»;

4) Реальны лишь единичные вещи.

10. В средневековой философии в споре об универсалиях реалисты утверждали:

1) Идея общего (понятие) предшествует вещи;

2) Реальны лишь единичные вещи, а «имена после вещей»;

3) Идея вещи не соответствует материальному воплощению;

4) Идея идентичная вещи.

2. Задание с развернутым ответом.

Французской писательнице и философу Симоне-де-Бовуар принадлежит высказывание «Женщиной не рождаются , женщиной становятся» как вы его понимаете?

Председатель__________________________________________________ Л.М. Волкова.

ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»

1. Тесты с выбором ответов

1. Индукция – это понятие, означающее в философии:

1) Метод психологического воздействия;

2) Метод мышления, построенный на переходе от общего к частному;

3) Метод мышления, построенный на переходе от частного к общему;

4) Метод всеобщего познания.

2. Рационализм – это понятие, означающее в философии:

1) Область математики;

2) Научное знание вообще;

3) Теоретическое познание, основанное на разуме;

4) Опытное знание.

3. Представителем эмпиризма в философии Нового времени был:

1) Бэкон;

2) Декарт;

3) Спиноза;

4) Лейбниц.

4. Учение Декарта о субстанции называется:

1) Дуализм;

2) Монизм;

3) Плюрализм;

4) Универсальная математика.

5. Для философии эпохи Просвещения характерно:

1) Метафизичность;

2) Теоцентризм;

3) Рационализм;

4) Креационизм.

6. Теорию естественного права разработал:

1) Гельвецкий;

2) Ламетри;

3) Гардер;

4) Локк.

7. «Вещь в себе» у Канта означает:

1) Закрытую для других личность;

2) Скрытый смысл вещи;

3) Закон;

4) Сущность.

8. Абсолютная идея Гегеля начинает развитие:

1) С мышления;

2) Со свободы воли;

3) С природы;

4) С общества.

9. Решающую роль Абсолюта в природе утверждал в своей философии:

1) Ньютон;

2) Фейербах;

3) Шеллинг;

4) Гегель;

10. Согласно Фейербаху общественное развитие определяет категория:

1) Мышление;

2) Любовь;

3) Самопознание нации;

4) Долг.

2. Задание с развернутым ответом.

«Многообразию философий соответствует многообразие этик» проиллюстрируйте это утверждение примерами из истории философии.

Преподаватель __________________Л.М. Волкова.

ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»

1. Тесты с выбором ответов

1. Назовите основную черту русской философии:

1) Эмпиризм;

2) Позитивизм;

3) Нравственно-религиозный характер;

4) Рационализм;

2. Социальную историю П.Я. Чаадаев рассматривал::

1) Как обусловленный религиозный процесс;

2) Как нечто неподвижное;

3) Как процесс, определяемый государством;

4) Как нечто фатальное.

3. В основу славянофильства легли принципы:

1) Учение о народе как движущем факторе истории;

2) Любовь к славянству;

3) Опора на сельскую общину;

4) Увлеченность языковой культурой.

4. А.И. Герцен принадлежал к идеологическому направлению:

1) Славянофильство;

2) Западничество;

3) Позитивизм;

4) Народничество.

5. «Всеединство» в философии В.С. Соловьева означает:

1) Учение о сущности единого общества;

2) Единство природы и единство человека;

3) Единство природы и общества;

4) Единство Бога со всем миром.

6. В основу мира, согласно взглядам Н.А. Бердяева, заложено:

1) Иррациональное начало, существовавшее раньше Бога;

2) Стремление к свободе;

3) Бог;

4) София.

7. Термин «ненасилие» в мировоззрении Л.Н. Толстого следует понимать как:

1) Бездействие, подобное «недеянию» Лао-Цзы;

2) Сотворение добра;

3) Непричинение зла другому;

4) Середина между добром и злом.

8. Причина русского коммунизма, согласно Н.А. Бердяеву:

1) В мессианизме;

2) В позитивизме;

3) В русском национальном характере;

4) В продолжении западнической политики Петра I.

9. Что означает понятие «материя»6:

1) Материя – философская категория для обозначения материальной основы бытия;

2) Материя – фундаментальная исходная категория философии для обозначения объективной реальности, данной нам в ощущениях;

3) Материя есть лишь символ, который отражает ощущение различных наших чувств;

4) Материя – это непознаваемая «вещь в себе».

10. Какое из приводимых ниже определений сознания принадлежит метафизическому материализму:

1) Сознание – такой же материальный продукт деятельности мозга, как желчь – продукт печени;

2) Сознание является не физиологической функцией головного мозга, а свойством человеческого общества;

3) Сознание – это этап в развитии абсолютной идеи, на котором она приближается к самой себе;

4) Сознание – божественный дар человеку.

2. Задание с развернутым ответом.

Философ Сартр писал «Ад-это другие» как, по вашему мнению, французский философ относится к проблеме взаимоотношения общества и индивида.

Преподаватель__________________________________ Л.М. Волкова.

ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»

1. Тесты с выбором ответов

1. 1. Что означает время как философская категория::

1) Время существует не в самих вещах, а только в мышлении, осуществляемом разумом;

2) Время – текущая длительность, в которой все возникает и исчезает;

3) Время – это форма существования материальных объектов, характеризующаяся последовательностью и длительностью;

4) Время – это всеобщее внешнее условие бытия тел, созданное богом вместе с материей;

2. Что характеризует пространство как философскую категорию:

1) Пространство – бесконечная протяженность, вмещающая в себя всю материю;

2) Пространство – это форма существования материальных объектов. характеризующаяся протяженностью и объёмом;

3) Пространство – всеобщее внешнее условия бытия тел, созданное богом вместе с материей;

4) Пространство – это не реальность мира явлений, а способ, которым мы воспринимаем вещи.

3. Что такое диалектика:

1) Искусство ведения спора;

2) Представление о вечном становлении мира;

3) Универсальная теория и метод познания мира;

4) Учение о противоречиях.

4. Что такое метафизика:

1) Другое название философии;

2) Отрицание развития;

3) Признание развития за счет внешнего толчка;

4) Теоретическая физика;

5. Какой, по вашему мнению, ответ является правильным:

1) Противоречия – это противоречия в мышлении человека, т.е. логические противоречия;

2) Противоречия свойственны как природе, обществу, так и нашему мышлению;

3) Противоречие – это взаимодействие противоположенных сторон предметов и явлений;

4) Противоречие – это мистическое совмещение противоположностей, постигаемое только интуицией.

6. Какая, по вашему мнению, трактовка закона является наиболее правильной:

1) Законы науки – утверждения, имеющие общезначимый смысл;

2) Законы науки – выражение мирового разума, воплощенное в природе и обществе;

3) Законы науки – следствие законов человеческого разума, организующий эмпирический материал;

4) Законы науки – выражение общих и повторяющихся связей предметов и явлений.

7. Что означает термин «агностицизм»:

1) Представление о непознаваемости мира;

2) Представление о несовершенстве знаний и их изменчивости;

3) Представление о том, что познание полно и адекватно отражает действительность;

4) Представление, что познание носит чисто символический характер, а истинные знания раскрываются в вере.

8. «Какое познание основано на ощущении:

1) Чувственное познание;

2) Логическое познание;

3) Интуитивное познание;

4) Образное познание.

9. Отметьте формы, в которых осуществляется логическое познание:

1) Представление;

2) Понятие;

3) Восприятие;

4) Умозаключение.

10. Какое из нижеприведенных определений вписывается в тему «Общество как процесс»:

1) Общество – система взаимоотношений между людьми, возникающая в результате их совместной жизнедеятельности;

2) Общество – совокупность людей, связанных определенными отношениями в процессе своей деятельности;

3) Общество – определенный этап в историческом развитии человечества;

4) Общество – организация людей, объединенных общим занятием или увлечением (например, спортивное или философское).

2. Задание с развернутым ответом.

Французской писательнице и философу Симоне-де-Бовуар принадлежит высказывание «Женщиной не рождаются , женщиной становятся» как вы его понимаете?

Преподаватель ____________________________ Л.М.Волкова.

ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»

1.Тесты с выбором ответов.

1. Какие из перечисленных понятий являются инородными для формационной концепции Карла Маркса:

1) Капитализм;

2) Феодализм;

3) Традиционное общество;

4) Постиндустриальное общество.

2. Какая из приведенных характеристик соответствует взглядам Гегеля:

1) Общество развивается линейно от низших ступеней к высшим;

2) Общество развивается по спирали;

3) Общество развивается по кругу;

4) Общество не развивается;

3. Что является критерием исторического процесса в теории стадий роста:

1) Состояние морали;

2) Способ производства;

3) Уровень демократизма в государстве;

4) Научно-технический прогресс.

4. Кто из ниженазванных философов является приверженцем цивилизованной концепции общественного развития:

1) К. Маркс;

2) У. Ростоу

3) Н. Данилевский;

4) А. Тойнби;

5. Что такое система:

1) Расположенность предметов любой природы;

2) Порядок в расположении предметов лишь одного типа;

3) Любая совокупность элементов;

4) Совокупность элементов, находящихся в взаимодействии;

6. Что такое цивилизация с точки зрения системности:

1) Совокупность предметов материальной культуры;

2) Общество, развитие которого определяется техникой;

3) Общество, имеющее свою специфическую культуру;

4) Надкультурное образование, связанное едиными принципами жизнеустройства.

7. Социальная стратификация - это:

1) Разделение общества на классы;

2) Сложная неустойчивая структура в обществе;

3) Деление людей на общественные группы в зависимости от выбора профессии;

4) Процесс разделения людей на социальные слои.

8. Существует стадиальная теория развития общества. Её представителями являются:

1) У. Ростоу;

2) К. Маркс;

3) А. Тойнби;

4) Н. Бердяев.

9. Как называется труд английского историка А. Тойнби, в котором излагается его концепция истории человечества:

1) «Закат Европы»;

2) «Россия и Европа»;

3) «Постижение истории»;

4) «Смысл истории».

10. В основу мира, согласно взглядам Н.А. Бердяева, заложено:

1) Иррациональное начало, существовавшее раньше Бога;

2) Стремление к свободе;

3) Бог;

4) София.

2. Задание с развернутым ответом.

Ж.П.Сартр считает, что «нет никакой природы человека, как нет и Бога, который бы его задумал. Человек просто существует и он не только такой каким себя представляет, но и такой, каким он хочет стать».Можно ли согласиться с таким мнением философа?

Преподаватель ____________________________Л.М.Волкова.

ГОАПОУ Липецкий металлургический колледж»

1. Тесты с выбором ответов

1. 1 Что является критерием исторического процесса в теории стадий роста:

1)Состояние морали;

2)Способ производства;

3)Уровень демократизма в государстве;

4)Научно-технический прогресс.

2. Кто из ниженазванных философов является приверженцем цивилизованной концепции общественного развития:

1)К. Маркс;

2)У. Ростоу

3)Н. Данилевский;

4)А. Тойнби;

3. Что такое система:

1)Расположенность предметов любой природы;

2)Порядок в расположении предметов лишь одного типа;

3)Любая совокупность элементов;

4)Совокупность элементов, находящихся в взаимодействии;

4. Что такое цивилизация с точки зрения системности:

1)Совокупность предметов материальной культуры;

2)Общество, развитие которого определяется техникой;

3)Общество, имеющее свою специфическую культуру;

4)Надкультурное образование, связанное едиными принципами жизнеустройства.

5. Социальная стратификация - это:

1)Разделение общества на классы;

2)Сложная неустойчивая структура в обществе;

3)Деление людей на общественные группы в зависимости от выбора профессии;

4)Процесс разделения людей на социальные слои.

6. Существует стадиальная теория развития общества. Её представителями являются:

1)У. Ростоу;

2)К. Маркс;

3)А. Тойнби;

4)Н. Бердяев.

7. Как называется труд английского историка А. Тойнби, в котором излагается его концепция истории человечества:

1)«Закат Европы»;

2)«Россия и Европа»;

3)«Постижение истории»;

4)«Смысл истории».

8. В основу мира, согласно взглядам Н.А. Бердяева, заложено:

1)Иррациональное начало, существовавшее раньше Бога;

2)Стремление к свободе;

3)Бог;

4)София.

9. Термин «ненасилие» в мировоззрении Л.Н. Толстого следует понимать как:

1) Бездействие, подобное «недеянию» Лао-Цзы;

2) Сотворение добра;

3) Непричинение зла другому;

4) Середина между добром и злом.

10. Причина русского коммунизма, согласно Н.А. Бердяеву:

1) В мессианизме;

2) В позитивизме;

3) В русском национальном характере;

4) В продолжении западнической политики Петра I.

2. Задание с развернутым ответом.

Разъясните мысль Гераклита: «Гомер был не прав, молясь, чтобы борьба исчезла с лица земли; ибо если бы его молитва исполнилась, все вещи погибли бы».

Преподаватель_______________________ Л.М. Волкова.

ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»

1.Тесты с выбором ответов

1. Что такое диалектика:

5) Искусство ведения спора;

6) Представление о вечном становлении мира;

7) Универсальная теория и метод познания мира;

8) Учение о противоречиях.

2. Что такое метафизика:

5) Другое название философии;

6) Отрицание развития;

7) Признание развития за счет внешнего толчка;

8) Теоретическая физика;

3. Какой, по вашему мнению, ответ является правильным:

5) Противоречия – это противоречия в мышлении человека, т.е. логические противоречия;

6) Противоречия свойственны как природе, обществу, так и нашему мышлению;

7) Противоречие – это взаимодействие противоположенных сторон предметов и явлений;

8) Противоречие – это мистическое совмещение противоположностей, постигаемое только интуицией.

4. Какая, по вашему мнению, трактовка закона является наиболее правильной:

5) Законы науки – утверждения, имеющие общезначимый смысл;

6) Законы науки – выражение мирового разума, воплощенное в природе и обществе;

7) Законы науки – следствие законов человеческого разума, организующий эмпирический материал;

8) Законы науки – выражение общих и повторяющихся связей предметов и явлений.

5. Что означает термин «агностицизм»:

5) Представление о непознаваемости мира;

6) Представление о несовершенстве знаний и их изменчивости;

7) Представление о том, что познание полно и адекватно отражает действительность;

8) Представление, что познание носит чисто символический характер, а истинные знания раскрываются в вере.

6. «Какое познание основано на ощущении:

5) Чувственное познание;

6) Логическое познание;

7) Интуитивное познание;

8) Образное познание.

7. Отметьте формы, в которых осуществляется логическое познание:

5) Представление;

6) Понятие;

7) Восприятие;

8) Умозаключение;

8. Какое из нижеприведенных определений вписывается в тему «Общество как процесс»:

5) Общество – система взаимоотношений между людьми, возникающая в результате их совместной жизнедеятельности;

6) Общество – совокупность людей, связанных определенными отношениями в процессе своей деятельности;

7) Общество – определенный этап в историческом развитии человечества;

8) Общество – организация людей, объединенных общим занятием или увлечением (например, спортивное или философское).

9. Какие из перечисленных понятий являются инородными для формационной концепции Карла Маркса:

1)Капитализм;

2)Феодализм;

3)Традиционное общество;

4)Постиндустриальное общество.

10. Какая из приведенных характеристик соответствует взглядам Гегеля:

1)Общество развивается линейно от низших ступеней к высшим;

2)Общество развивается по спирали;

3)Общество развивается по кругу;

4)Общество не развивается;

1. Задание с развернутым ответом.

Разъясните мысль известного средневекового врача Парацельса: «Все есть яд , и все есть лекарство, тем или другим делает лишь доза.»

Преподаватель_____________________________________ Л.М. Волкова.

ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»

1. Тесты с выбором ответов

1. В основу славянофильства легли принципы:

1)Учение о народе как движущем факторе истории;

2)Любовь к славянству;

3)Опора на сельскую общину;

4)Увлеченность языковой культурой.

2. А.И. Герцен принадлежал к идеологическому направлению:

1)Славянофильство;

2)Западничество;

3)Позитивизм;

4)Народничество.

3. «Всеединство» в философии В.С. Соловьева означает:

1)Учение о сущности единого общества;

2)Единство природы и единство человека;

3)Единство природы и общества;

4)Единство Бога со всем миром.

4. В основу мира, согласно взглядам Н.А. Бердяева, заложено:

1)Иррациональное начало, существовавшее раньше Бога;

2)Стремление к свободе;

3)Бог;

4)София.

5. Термин «ненасилие» в мировоззрении Л.Н. Толстого следует понимать как:

1)Бездействие, подобное «недеянию» Лао-Цзы;

2)Сотворение добра;

3)Непричинение зла другому;

4)Середина между добром и злом.

6. Причина русского коммунизма, согласно Н.А. Бердяеву:

1)В мессианизме;

2)В позитивизме;

3)В русском национальном характере;

4)В продолжении западнической политики Петра I.

7. Что означает понятие «материя»:

1)Материя – философская категория для обозначения материальной основы бытия;

2)Материя – фундаментальная исходная категория философии для обозначения объективной реальности, данной нам в ощущениях;

3)Материя есть лишь символ, который отражает ощущение различных наших чувств;

4)Материя – это непознаваемая «вещь в себе».

8. Какое из приводимых ниже определений сознания принадлежит метафизическому материализму:

1)Сознание – такой же материальный продукт деятельности мозга, как желчь – продукт печени;

2)Сознание является не физиологической функцией головного мозга, а свойством человеческого общества;

3)Сознание – это этап в развитии абсолютной идеи, на котором она приближается к самой себе;

4)Сознание – божественный дар человеку.

9. Что означает время как философская категория::

5) Время существует не в самих вещах, а только в мышлении, осуществляемом разумом;

6) Время – текущая длительность, в которой все возникает и исчезает;

7) Время – это форма существования материальных объектов, характеризующаяся последовательностью и длительностью;

8) Время – это всеобщее внешнее условие бытия тел, созданное богом вместе с материей;

10. Что характеризует пространство как философскую категорию:

5) Пространство – бесконечная протяженность, вмещающая в себя всю материю;

6) Пространство – это форма существования материальных объектов. характеризующаяся протяженностью и объёмом;

7) Пространство – всеобщее внешнее условия бытия тел, созданное богом вместе с материей;

8) Пространство – это не реальность мира явлений, а способ, которым мы воспринимаем вещи.

2. Задание с развернутым ответом.

Французской писательнице и философу Симоне-де-Бовуар принадлежит высказывание ‘’Женщиной не рождаются , женщиной становятся’’ как вы его понимаете?

Преподаватель _________________________________ Л.М. Волкова.

ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»

1. Тесты с выбором ответов

1.Из перечисленных философских школ Индии указать ортодоксальную:

1)Чарвака-локая;

2)Буддизм;

3)Джайнизм;

4)Веданта.

2.Сиддхарта Гаутама Шакьямуни - создатель:

1)Конфуцианства;

2)Буддизма;

3)Мусульманства;

4)Йоги.

3.Укажите древнекитайский философский текст:

1)«Упанишады»;

2) «Книга перемен»;

3) «Книга мертвых»;

4)«Типитака».

4.«Теория недеяния» - основной принцип:

1)Даосизма;

2)Буддизма;

3)Конфуцианства;

4)Моизма.

5.В V в. до н.э. существовало сто философских школ:

1)В Индии;

2)В Египте;

3)В Китае;

4)В Греции.

6.Первоначальный атеизм представлен в учении:

1)Аристотеля;

2)Зенона;

3)Сократа;

4)Ксенофана.

7.Высказывание «В ту же реку дважды не войдешь» принадлежит античному философу:

1)Пифагору;

2)Гераклиту;

3)Платону;

4)Фалесу.

8) Утверждал, что всякое понятие о движении противоречиво, а следовательно, не истинно:

1)Эпикур;

2)Сократ;

3)Зенон;

4)Аристотель.

9. Впервые в центр философии ставит проблему человека как морального существа:

1)Протагон;

2)Платон;

3)Сократ;

4)Зенон.

10)Полагал, что есть вечные и идеальные ценности бытия:

1)Гераклит;

2)Протагор;

3)Фалес;

4)Платон.

2. Задание с развернутым ответом.

Ортега-и-Гассет писал , что «наш век глубоко уверен в своих творческих способностях , но не знает , что ему творить .Хозяин всего мира , он не хозяин самому себе . обладая большими средствами , большими знаниями , большей техникой , чем все предыдущие эпохи , наш век ведет себя , как самый убогий из всех , плывет по течению». Прокомментируйте высказывание известного испанского философа.

Преподаватель ______________________________________ Л.М. Волкова.

ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»

1. Тесты с выбором ответов

1.По своему мировоззрению Платон был:

1)Объективным идеалистом;

2)Субъективным идеалистом;

3)Скептиком;

4)Материалистом.

2.Логику сделал орудием познания разума:

1)Протагор;

2)Платон;

3)Зенон;

4)Аристотель.

3.Свобода и управление своими чувствами – главные принципы философской школы античности:

1)Софистов;

2)Стоиков;

3)Эпикурейцев;

4)Киников.

4..Истоки средневековой философии находятся в:

1)Атомистической философии античности;

2)Философии Возрождения;

3)Философии Сократа;

4)Философии Платона, стоиков и эпикурейцев.

5.Онтологическим принципом средневековой философии является:

1)Рационализм;

2)Креационизм;

3)Откровение;

4)Формализм.

6..«Ангельским доктором» назвали впоследствии средневекового мыслителя:

1)Фому Аквинского;

2)Августина Блаженного;

3)Аристотеля;

4)Марка Аврелия.

7..Гносеологическим принципом средневековой философии является:

1)Историзм;

2)Рационализм;

3)Откровение;

4)Креационизм.

8..«Отцом схоластики» называют средневекового мыслителя:

1)Фому Аквинского;

2)Августина Блаженного;

3)Пьера Абеляра;

4)Боэция.

9..В средневековой философии в споре об универсалиях номиналисты утверждали:

1)Идея общего (понятие) предшествует вещи;

2)Идея вещи не соответствует материальному воплощению;

3)Идея идентична вещи, а «имена после вещей»;

4)Реальны лишь единичные вещи.

10.В средневековой философии в споре об универсалиях реалисты утверждали:

1)Идея общего (понятие) предшествует вещи;

2)Реальны лишь единичные вещи, а «имена после вещей»;

3)Идея вещи не соответствует материальному воплощению;

4)Идея идентичная вещи.

2. Задание с развернутым ответом.

Французской писательнице и философу Симоне-де-Бовуар принадлежит высказывание «Женщиной не рождаются , женщиной становятся» как вы его понимаете?

Преподаватель _______________________________________ Л.М. Волкова.

ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»

1.Тесты с выбором ответов

1.Индукция – это понятие, означающее в философии:

1)Метод психологического воздействия;

2)Метод мышления, построенный на переходе от общего к частному;

3)Метод мышления, построенный на переходе от частного к общему;

4)Метод всеобщего познания.

2.Рационализм – это понятие, означающее в философии:

1)Область математики;

2)Научное знание вообще;

3)Теоретическое познание, основанное на разуме;

4)Опытное знание.

3.Представителем эмпиризма в философии Нового времени был:

1)Бэкон;

2)Декарт;

3)Спиноза;

4)Лейбниц.

4.Учение Декарта о субстанции называется:

1)Дуализм;

2)Монизм;

3)Плюрализм;

4)Универсальная математика.

5.Для философии эпохи Просвещения характерно:

1)Метафизичность;

2)Теоцентризм;

3)Рационализм;

4)Креационизм.

6..Теорию естественного права разработал:

1)Гельвецкий;

2)Ламетри;

3)Гардер;

4)Локк.

7..«Вещь в себе» у Канта означает:

1)Закрытую для других личность;

2)Скрытый смысл вещи;

3)Закон;

4)Сущность.

8..Абсолютная идея Гегеля начинает развитие:

1)С мышления;

2)Со свободы воли;

3)С природы;

4)С общества.

9..Решающую роль Абсолюта в природе утверждал в своей философии:

1)Ньютон;

2)Фейербах;

3)Шеллинг;

4)Гегель;

10..Согласно Фейербаху общественное развитие определяет категория:

1)Мышление;

2)Любовь;

3)Самопознание нации;

4)Долг.

1. Задание с развернутым ответом.

«Многообразию философий соответствует многообразие этик» проиллюстрируйте это утверждение примерами из истории философии.

Преподаватель _____________________Л.М. Волкова.

ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»

1. Тесты с выбором ответов

1.Назовите основную черту русской философии:

1)Эмпиризм;

2)Позитивизм;

3)Нравственно-религиозный характер;

4)Рационализм;

2.Социальную историю П.Я. Чаадаев рассматривал::

1)Как обусловленный религиозный процесс;

2)Как нечто неподвижное;

3)Как процесс, определяемый государством;

4)Как нечто фатальное.

3.В основу славянофильства легли принципы:

1)Учение о народе как движущем факторе истории;

2)Любовь к славянству;

3)Опора на сельскую общину;

4)Увлеченность языковой культурой.

4.А.И. Герцен принадлежал к идеологическому направлению:

1)Славянофильство;

2)Западничество;

3)Позитивизм;

4)Народничество.

5. «Всеединство» в философии В.С. Соловьева означает:

1)Учение о сущности единого общества;

2)Единство природы и единство человека;

3)Единство природы и общества;

4)Единство Бога со всем миром.

6. В основу мира, согласно взглядам Н.А. Бердяева, заложено:

1)Иррациональное начало, существовавшее раньше Бога;

2)Стремление к свободе;

3)Бог;

4)София.

7.Термин «ненасилие» в мировоззрении Л.Н. Толстого следует понимать как:

1)Бездействие, подобное «недеянию» Лао-Цзы;

2)Сотворение добра;

3)Непричинение зла другому;

4)Середина между добром и злом.

8.Причина русского коммунизма, согласно Н.А. Бердяеву:

1)В мессианизме;

2)В позитивизме;

3)В русском национальном характере;

4)В продолжении западнической политики Петра I.

9.Что означает понятие «материя»6:

1)Материя – философская категория для обозначения материальной основы бытия;

2)Материя – фундаментальная исходная категория философии для обозначения объективной реальности, данной нам в ощущениях;

3)Материя есть лишь символ, который отражает ощущение различных наших чувств;

4)Материя – это непознаваемая «вещь в себе».

10.Какое из приводимых ниже определений сознания принадлежит метафизическому материализму:

1)Сознание – такой же материальный продукт деятельности мозга, как желчь – продукт печени;

2)Сознание является не физиологической функцией головного мозга, а свойством человеческого общества;

3)Сознание – это этап в развитии абсолютной идеи, на котором она приближается к самой себе;

4)Сознание – божественный дар человеку.

2. Задание с развернутым ответом.

Философ Сартр писал «Ад-это другие» как, по вашему мнению, французский философ относится к проблеме взаимоотношения общества и индивида.

Преподаватель ____________________ Л.М. Волкова.

ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»

1. Тесты с выбором ответов

1. Что означает время как философская категория::

1)Время существует не в самих вещах, а только в мышлении, осуществляемом разумом;

2)Время – текущая длительность, в которой все возникает и исчезает;

3)Время – это форма существования материальных объектов, характеризующаяся последовательностью и длительностью;

4)Время – это всеобщее внешнее условие бытия тел, созданное богом вместе с материей;

2. Что характеризует пространство как философскую категорию:

1)Пространство – бесконечная протяженность, вмещающая в себя всю материю;

2)Пространство – это форма существования материальных объектов. характеризующаяся протяженностью и объёмом;

3)Пространство – всеобщее внешнее условия бытия тел, созданное богом вместе с материей;

4)Пространство – это не реальность мира явлений, а способ, которым мы воспринимаем вещи.

3. Что такое диалектика:

1)Искусство ведения спора;

2)Представление о вечном становлении мира;

3)Универсальная теория и метод познания мира;

4)Учение о противоречиях.

4. Что такое метафизика:

1)Другое название философии;

2)Отрицание развития;

3)Признание развития за счет внешнего толчка;

4)Теоретическая физика;

5. Какой, по вашему мнению, ответ является правильным:

1)Противоречия – это противоречия в мышлении человека, т.е. логические противоречия;

2)Противоречия свойственны как природе, обществу, так и нашему мышлению;

3)Противоречие – это взаимодействие противоположенных сторон предметов и явлений;

4)Противоречие – это мистическое совмещение противоположностей, постигаемое только интуицией.

6. Какая, по вашему мнению, трактовка закона является наиболее правильной:

1)Законы науки – утверждения, имеющие общезначимый смысл;

2)Законы науки – выражение мирового разума, воплощенное в природе и обществе;

3)Законы науки – следствие законов человеческого разума, организующий эмпирический материал;

4)Законы науки – выражение общих и повторяющихся связей предметов и явлений.

7. Что означает термин «агностицизм»:

1)Представление о непознаваемости мира;

2)Представление о несовершенстве знаний и их изменчивости;

3)Представление о том, что познание полно и адекватно отражает действительность;

4)Представление, что познание носит чисто символический характер, а истинные знания раскрываются в вере.

8. «Какое познание основано на ощущении:

1)Чувственное познание;

2)Логическое познание;

3)Интуитивное познание;

4)Образное познание.

9. Отметьте формы, в которых осуществляется логическое познание:

1)Представление;

20Понятие;

3)Восприятие;

4)Умозаключение.

10.Какое из нижеприведенных определений вписывается в тему «Общество как процесс»:

1)Общество – система взаимоотношений между людьми, возникающая в результате их совместной жизнедеятельности;

2)Общество – совокупность людей, связанных определенными отношениями в процессе своей деятельности;

3)Общество – определенный этап в историческом развитии человечества;

4)Общество – организация людей, объединенных общим занятием или увлечением (например, спортивное или философское).

2. Задание с развернутым ответом.

Французской писательнице и философу Симоне-де-Бовуар принадлежит высказывание «Женщиной не рождаются , женщиной становятся» как вы его понимаете?

Преподаватель ____________________Л.М.Волкова.

ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»

1. Тесты с выбором ответов

1. . Что означает время как философская категория::

1)Время существует не в самих вещах, а только в мышлении, осуществляемом разумом;

2)Время – текущая длительность, в которой все возникает и исчезает;

3)Время – это форма существования материальных объектов, характеризующаяся последовательностью и длительностью;

4)Время – это всеобщее внешнее условие бытия тел, созданное богом вместе с материей;

2. Что характеризует пространство как философскую категорию:

1)Пространство – бесконечная протяженность, вмещающая в себя всю материю;

2) Пространство – это форма существования материальных объектов. Характеризующаяся протяженностью и объёмом;

3) Пространство – всеобщее внешнее условия бытия тел, созданное богом вместе с материей;

4)Пространство – это не реальность мира явлений, а способ, которым мы воспринимаем вещи.

3. Что такое диалектика:

1) Искусство ведения спора;

2)Представление о вечном становлении мира;

3)Универсальная теория и метод познания мира;

4)Учение о противоречиях.

4. Что такое метафизика:

1) Другое название философии;

2)Отрицание развития;

3)Признание развития за счет внешнего толчка;

4)Теоретическая физика;

5. Какой, по вашему мнению, ответ является правильным:

1)Противоречия – это противоречия в мышлении человека, т.е. логические противоречия;

2)Противоречия свойственны как природе, обществу, так и нашему мышлению;

4)Противоречие – это взаимодействие противоположенных сторон предметов и явлений;

5) Противоречие – это мистическое совмещение противоположностей, постигаемое только интуицией.

6.Какая, по вашему мнению, трактовка закона является наиболее правильной:

1) Законы науки – утверждения, имеющие общезначимый смысл;

2) Законы науки – выражение мирового разума, воплощенное в природе и обществе;

3) Законы науки – следствие законов человеческого разума, организующий эмпирический материал;

4) Законы науки – выражение общих и повторяющихся связей предметов и явлений.

7. Что означает термин «агностицизм»:

1) Представление о непознаваемости мира;

2) Представление о несовершенстве знаний и их изменчивости;

3) Представление о том, что познание полно и адекватно отражает действительность;

4) Представление, что познание носит чисто символический характер, а истинные знания раскрываются в вере.

8. «Какое познание основано на ощущении:

1) Чувственное познание;

2) Логическое познание;

3) Интуитивное познание;

4) Образное познание.

9. Отметьте формы, в которых осуществляется логическое познание:

1) Представление;

2)Понятие;

3) Восприятие;

4)Умозаключение.

10. Какое из нижеприведенных определений вписывается в тему «Общество как процесс»:

1) Общество – система взаимоотношений между людьми, возникающая в результате их совместной жизнедеятельности;

2) Общество – совокупность людей, связанных определенными отношениями в процессе своей деятельности;

3) Общество – определенный этап в историческом развитии человечества;

4) Общество – организация людей, объединенных общим занятием или увлечением (например, спортивное или философское).

1. Задание с развернутым ответом.

Французской писательнице и философу Симоне-де-Бовуар принадлежит высказывание «Женщиной не рождаются , женщиной становятся» как вы его понимаете?

Преподаватель__________________ Л.М. Волкова

ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»

1. Тесты с выбором ответов

1.Какие из перечисленных понятий являются инородными для формационной концепции Карла Маркса:

1)Капитализм;

2)Феодализм;

3)Традиционное общество;

4)Постиндустриальное общество.

2.Какая из приведенных характеристик соответствует взглядам Гегеля:

1)Общество развивается линейно от низших ступеней к высшим;

2)Общество развивается по спирали;

3)Общество развивается по кругу;

4)Общество не развивается;

3.Что является критерием исторического процесса в теории стадий роста:

1)Состояние морали;

2)Способ производства;

3)Уровень демократизма в государстве;

4)Научно-технический прогресс.

4.Кто из ниженазванных философов является приверженцем цивилизованной концепции общественного развития:

1)К. Маркс;

2)У. Ростоу

3)Н. Данилевский;

4)А. Тойнби;

5.Что такое система:

1)Расположенность предметов любой природы;

2)Порядок в расположении предметов лишь одного типа;

3)Любая совокупность элементов;

4)Совокупность элементов, находящихся в взаимодействии;

6.Что такое цивилизация с точки зрения системности:

1)Совокупность предметов материальной культуры;

2)Общество, развитие которого определяется техникой;

3)Общество, имеющее свою специфическую культуру;

4)Надкультурное образование, связанное едиными принципами жизнеустройства.

7.Социальная стратификация - это:

1)Разделение общества на классы;

2)Сложная неустойчивая структура в обществе;

3)Деление людей на общественные группы в зависимости от выбора профессии;

4)Процесс разделения людей на социальные слои.

8.Существует стадиальная теория развития общества. Её представителями являются:

1)У. Ростоу;

2)К. Маркс;

3)А. Тойнби;

4)Н. Бердяев.

9. Как называется труд английского историка А. Тойнби, в котором излагается его концепция истории человечества:

1)«Закат Европы»;

2)«Россия и Европа»;

3)«Постижение истории»;

4)«Смысл истории».

10. В основу мира, согласно взглядам Н.А. Бердяева, заложено:

1)Иррациональное начало, существовавшее раньше Бога;

2)Стремление к свободе;

3)Бог;

4)София.

2. Задание с развернутым ответом.

Ж.П.Сартр считает , что «нет никакой природы человека , как нет и Бога , который бы его задумал. Человек просто существует и он не только такой каким себя представляет , но и такой , каким он хочет стать.» Можно ли согласиться с таким мнением философа?

Преподаватель ___________________________________ Л.М.Волкова.

ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»

1. Тесты с выбором ответов

1.Что такое диалектика:

1)Искусство ведения спора;

2)Представление о вечном становлении мира;

3)Универсальная теория и метод познания мира;

4)Учение о противоречиях.

2.Что такое метафизика:

1)Другое название философии;

2)Отрицание развития;

3)Признание развития за счет внешнего толчка;

4)Теоретическая физика;

3.Какой, по вашему мнению, ответ является правильным:

1)Противоречия – это противоречия в мышлении человека, т.е. логические противоречия;

2)Противоречия свойственны как природе, обществу, так и нашему мышлению;

3)Противоречие – это взаимодействие противоположенных сторон предметов и явлений;

4)Противоречие – это мистическое совмещение противоположностей, постигаемое только интуицией.

4.Какая, по вашему мнению, трактовка закона является наиболее правильной:

1)Законы науки – утверждения, имеющие общезначимый смысл;

2)Законы науки – выражение мирового разума, воплощенное в природе и обществе;

3)Законы науки – следствие законов человеческого разума, организующий эмпирический материал;

4)Законы науки – выражение общих и повторяющихся связей предметов и явлений.

5.Что означает термин «агностицизм»:

1)Представление о непознаваемости мира;

2)Представление о несовершенстве знаний и их изменчивости;

3)Представление о том, что познание полно и адекватно отражает действительность;

4)Представление, что познание носит чисто символический характер, а истинные знания раскрываются в вере.

6. «Какое познание основано на ощущении:

1)Чувственное познание;

2)Логическое познание;

3)Интуитивное познание;

4)Образное познание.

7. Отметьте формы, в которых осуществляется логическое познание:

1)Представление;

2)Понятие;

3)Восприятие;

4)Умозаключение;

8.Какое из нижеприведенных определений вписывается в тему «Общество как процесс»:

1)Общество – система взаимоотношений между людьми, возникающая в результате их совместной жизнедеятельности;

2)Общество – совокупность людей, связанных определенными отношениями в процессе своей деятельности;

3)Общество – определенный этап в историческом развитии человечества;

4)Общество – организация людей, объединенных общим занятием или увлечением (например, спортивное или философское).

9.Какие из перечисленных понятий являются инородными для формационной концепции Карла Маркса:

1)Капитализм;

2)Феодализм;

3)Традиционное общество;

4)Постиндустриальное общество.

10.Какая из приведенных характеристик соответствует взглядам Гегеля:

1)Общество развивается линейно от низших ступеней к высшим;

2)Общество развивается по спирали;

3)Общество развивается по кругу;

4)Общество не развивается;

• ⇐ Назад
• 12