ИНТЕРЕСОВ И ТИПОЛОГИЧЕСКИХ 1 страница
ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ
ОПРОСНИК ЮНГА
Данная методика предложена К. Юнгом для выявления типологических особенностей личности.
Инструкция
На каждый вопрос имеется 2 варианта ответа, необходимо выбрать ответ, который подходит вам больше, и поставить букву, обозначающую этот ответ.
1. Что вы предпочитаете:
а) немного близких друзей;
б) большую товарищескую компанию.
2. Какие книги вы предпочитаете читать:
а) с занимательным сюжетом;
б) с раскрытием переживаний героев.
3. Что вы скорее можете допустить в раз
говоре:
а) опоздание;
б) ошибки.
4. Если вы совершаете дурной поступок, то:
а) остро переживаете;
б) острых переживаний нет.
5. Как вы сходитесь с людьми:
а) быстро, легко;
б) медленно, осторожно.
6. Считаете ли вы себя обидчивым:
а) да;
б) нет.
7. Склонны ли вы хохотать, смеяться от души:
а) да;
б) нет.
8. Считаете ли вы себя:
а) молчаливым;
б) разговорчивым.
9. Откровенны ли вы или скрытны:
а) откровенен;
б) скрытен.
10. Любите ли вы заниматься анализом своих
переживаний:
а) да;
б) нет.
11. Находясь в обществе, вы предпочитаете:
а) говорить:
б) слушать.
12. Часто ли вы переживаете недовольство
собой:
а) да;
б) нет.
13. Любите ли вы что-нибудь организовывать:
а) да;
б) нет.
14. Хотелось бы вам вести интимный дневник:
а) да;
б) нет.
Часть 4. Профессиональное консультирование
15. Быстро ли вы переходите от решения к ис
полнению:
а) да;
б) нет.
16. Легко ли вы меняется ваше настроение:
а) да;
б) нет.
17. Любите ли вы убеждать других, навязывать
свои взгляды:
а) да;
б) нет.
18. Ваши движения:
а) быстры;
б) замедленны.
19. Вы сильно беспокоитесь о возможных не
приятностях:
а) часто;
б) редко.
20. В затруднительных случаях:
а) спешите обратиться за помощью к другим;
б) не любите обращаться.
Обработка результатов
Показатели экстраверсии:1б, 2а, 3б, 4б, 5а, 6б, 7а, 8б, 9а, 10б, 11а, 12б, 13а, 14б, 15а, 16а, 17а, 18а, 19б, 20а.
Количество ответов подсчитать и умножить на 5.
Баллы:0—35 — интроверсия; 36—65 — амбо-версия; 66—100 — экстраверсия.
Экстравертылегки в общении, у них высокий уровень агрессивности, имеют тенденцию к лидерству, любят быть в центре внимания, легко завязывают контакты, импульсивны, открыты, контактны, среди контактов могут быть и полезные; судят о людях по внешности, не заглядывают внутрь; холерики, сангвиники.
Интровертынаправлены на мир собственных переживаний, малоконтактны, молчаливы, с трудом заводят новые знакомства, не любят рисковать, переживают разрыв старых связей, нет вариантов проигрыша и выигрыша, высокий уровень тревожности и ригидности; флегматики, меланхолики.
Глава 2.
КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА
В каждом из 8 приведенных тестов содержится по 40 задач; каждый тест представляет собой единое целое и может использоваться и оцениваться независимо от остальных 7. Каждый тест состоит из нескольких серий задач различного типа, причем в начале задачи наиболее легкие, а в конце — наиболее трудные, хотя не следует считать, что уровень сложности возрастает равномерно. Каждый тест должен хронометрироваться, желательно другим человеком, а не тем, который решает тест, причем каждый тест ограничен 30-минутным пределом. Поэтому через 30 мин после начала решения первой задачи работа с тестом должна быть прекращена. Оценка, разумеется, представляет собой число правильных ответов, данных за это время.
Ответы приведены в конце подборки тестов вместе с разъяснениями того, почему именно этот ответ правильный. Оценка за тест в очках должна затем использоваться для получения КИ с помощью таблиц из раздела «Преобразование очков в КИ». С остальными 7 тестами следует работать точно, 8 отдельных оценок КИ можно усреднить для определения более точной оценки, чем та, которую может дать 1 тест.
Целесообразно делать не более 1 теста в день.
Другой вариант использования тестов на определение КИ — тестировать 8 различных людей или дать по 2 теста 4 людям и т. д.
Инструкция
Каждый тест содержит 40 задач. У вас есть ограниченное время для того, чтобы ответить на все вопросы, поэтому работайте как можно быстрее. Не засиживайтесь слишком долго над каким-нибудь вопросом; возможно, вы выбрали неверный путь
решения, а следующую задачу вы сделаете лучше. С другой стороны, не сдавайтесь слишком легко; большинство задач можно решить, имея немного терпения. Полагайтесь лишь на свой здравый смысл, чтобы решить, когда отказаться от нерешенной задачи. И помните, что в целом сложность задач возрастает к концу теста. Любой человек способен правильно решить некоторое число заданий, но никто не способен правильно решить все задачи в отведенное время.
Ваш ответ в каждом случае будет состоять из единственного числа, буквы или слова. Вы можете выбирать из нескольких предложенных вариантов или придумывать правильный ответ. Пишите свой ответ в указанном месте. Если вы не можете ответить на вопрос, не стройте догадок, однако, если у вас есть идея, но вы не уверены полностью, что это действительно правильный ответ, все равно укажите ее. В тестах нет хитрых вопросов, но вам всегда придется рассматривать множество путей подхода к решению задачи. Убедитесь, что вы понимаете, что от вас требуется, прежде чем приступать к решению задачи; вы зря потратите время, если сразу перейдете к решению, не попробовав выяснить, в чем заключается задача.
Для некоторых задач существуют альтернативные ответы, которые действительно удовлетворяют всем требованиям, на которые случайно может натолкнуться читатель. В этом случае читатель может считать свой ответ правильным.
Примечание:Точки указывают число букв в пропущенном слове; так, например (....) показывает, что пропущенное слово состоит из 4 букв.
Первый тест
1. Вставьте пропущенное число. 2 5 8 11 _
Часть 4. Профессиональное консультирование
2. Подчеркните лишнее.
ДОМ ИГЛУ БУНГАЛО КОНТОРА ХИЖИНА
3. Найдите пропущенные числа. 7 10 9 12 11 _
4. Подчеркните лишнее.
СЕЛЕДКА КИТ АКУЛА БАРРАКУДА ТРЕСКА
5. Подчеркните слово, которое не является мар
кой автомобиля.
ГОЛАВ
УГЛИИЖ
ЧИВСМОК
АНРУЛС
КАЙАЧ
6. Вставьте слово, пропущенное в скобках.
ОБЛИК (ВИД) ЗРЕЛИЩЕ
ГЛУШЬ (…) ОТВЕРСТИЕ
7. Вставьте слово, которое заканчивает первое
слово и начинает второе.
СТ (...) ЬЕР
8. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит
для свободного места в квадрате? Напишите ее
номер в квадрате.
9. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для свободного места в квадрате? Напишите ее номер в квадрате.
10. Вставьте пропущенное число.
Глава 2. Коэффициент интеллекта
|
| 11. Подчеркните лишнее. |
| 12. Вставьте пропущенные числа. |
13. Вставьте пропущенную букву.
Д Ж К Н С _
14. Вставьте слово, которому могут предшество
вать буквы слева:
К
ОК
С (...)
Т
ШТ
15. Подберите слова в скобках.
Д + (злак) = (мелкие сокращения мышц).
16. Вставьте пропущенное число.
2 5 7
4 7 5
3 6 —
17. Подчеркните слово в нижней строке, кото
рое подходит ко всем словам в верхней строке.
ДАЧА ДАТЧИК ГОНКА волна вода палка птица страх макака
18. Какая из 6 пронумерованных фигур подхо
дит для свободного места в квадрате? Напишите ее
номер в квадрате.
19. Вставьте слово, которое заканчивает первое
слово и начинает второе. (Ключ: судьба.)
ЗА (...) ОТ
20. Подчеркните того, кто не является извест
ным поэтом.
КБОЛ
ИКШНУП
НЕИСНЕ
ВУНОЛАА
ВОСКАРНЕ
21. Вставьте пропущенное число.
Часть 4. Профессиональное консультирование
22. Закончите слово в скобках.
ОЛ (СТРЕЛОК) РТ
НА (Т..П..Г) ЕР
23. Вставьте слово, которое означает то же самое,
что и 2 слова вне скобок.
ДЕРЕВО (...) ПОДДЕЛКА
24. Подчеркните лишнее.
25. Подчеркните, кто из них не является извест
ным композитором.
ЦОМТАР УСТРАШ РЕВИД ЕРОТОЛ
26. Вставьте пропущенную букву.
Й М Ж О Т К З М —
27. Какая из 5 пронумерованных фигур подхо
дит для пустого места.
28. Какая из 5 пронумерованных фигур подходит для свободного места? Напишите ее номер.
29. Вставьте слово, пропущенное в скобках. КОНФЕТКА (ТЕНТ) БОРТНИК КОНСУЛ (...) НАГЕЛЬ
Глава 2. Коэффициент интеллекта
|
30. Вставьте слово, которое заканчивает первое слово и начинает второе. (Ключ: трехмерная геометрическая фигура).
Ф (...) Г
31. Какая из 5 пронумерованных фигур подходит для свободного места? Напишите ее номер в квадрате.
32. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для пустого квадрата?
33. Вставьте пропущенное число. 7 9 5 11 4 15 12 7 13 8 11 —
34. Подчеркните, какой из этих городов лишний. КАНБЕРРА ВАШИНГТОН ЛОНДОН ПАРИЖ НЬЮ-ЙОРК БОНН ОТТАВА
35. Вставьте пропущенное число.
Часть 4. Профессиональное консультирование
36. Вставьте пропущенные буквы.
| Б | Е | И | П | |||||
| Г | Г | Ж | К |
37. Вставьте слово в скобках, которое заканчи
вает первое слово и начинает второе. (Ключ: место
несения службы).
АВАН (...) НИК
38. Вставьте пропущенное число. 8 10 14 18 _ 34 50 66
39. Вставьте следующую букву в ряду. Б Д Б Е Б Ж Б И Б М Б _
40. Вставьте пропущенное число. 2 7 24 77 _
Второй тест
1. Вставьте пропущенное число.
8 12 16 20 _
2. Какая из 6 пронумерованных групп подходит
для пустого места в квадрате? Напишите ее номер
в квадрате.
3. Подчеркните лишнее.
ЛЕВ ЛИСА ЖИРАФ СЕЛЕДКА СОБАКА
4. Вставьте 2 пропущенных числа. 6 9 18 21 42 45 _
5. Подчеркните лишнее.
ЮПИТЕР АПОЛЛОН МАРС НЕПТУН МЕРКУРИЙ
6. Подчеркните, какой из городов не находится
в Европе.
ИНФЫА
ВОАКСМ
ЛИНАМ
ГАТШВОННИ
ОВКАКР
7. Вставьте слово, пропущенное в скобках.
БЕЗБИЛЕТНИК (ЗАЯЦ) КОСОЙ
СТОПКА (...) ЮБКА
8. Вставьте слово, которое заканчивает первое
слово и начинает второе. (Ключ: напиток.)
Г (...) Б
9. Какая из пронумерованных фигур подходит
для пустого квадрата?
Глава 2. Коэффициент интеллекта
|
|
|
| 13. Вставьте пропущенное число: |
10. Вставьте пропущенную букву. А Г Ж Л С _
11. Вставьте пропущенное число.
12. Подчеркните лишнее.
14. Вставьте слово в скобках, к которому можно приставить любые из букв слева.
К
М
С
| (...) |
ЯГ
В
ШК
БОР
15. Вставьте слово, пропущенное в скобках.
АВТО (...) КРАН
16. Какая из 6 пронумерованных фигур подхо
дит для пустого квадрата?
Часть 4. Профессиональное консультирование
17. Вставьте пропущенное число.
7 16 9 5 21 16 9 _ 4.
18. Подчеркните лишнее.
ЦИКЛОП ТУФ КРАБ СМАРАГД ЖАЛЮЗИ ГОНГ
19. Вставьте слово, которое заканчивает первое
слово и начинает второе.
ДЕ (...) ВА
20. Подчеркните название, которое не является
островом.
БАУК ОУЙОРБВ ЛИДАЯНИР ПИКРА
| 22. Подчеркните лишнее. |
21. Вставьте пропущенное число.
23. Вставьте слово, отсутствующее в скобках.
14 (бега) 62
12 (...) 18
24. Вставьте слово, которое означает то же са
мое, что и два слова вне скобок.
РЫСАК (...) СНАРЯД
25. Закончите следующее.
СВАЗИЛЕНД 271864539 ВИЗА 8792 ЛИСА 6854 ЛЕС _
26. Вставьте пропущенную букву.
М П К С И У _
27. Какая из 5 пронумерованных фигур завер
шает верхнюю строку?
28. Вставьте слово, пропущенное в скобках.
ЙП (КРУГ) ФД
БН (...) МЛ
29. Вставьте слово, которое заканчивает первое
слово и начинает второе.
У (...) ОД.
30. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит
для пустого квадрата? Напишите номер в квадрате.
Глава 2. Коэффициент интеллекта
31. Какая из 5 пронумерованных фигур подходит для пустого места? Напишите номер в квадрате.
32. Вставьте пропущенное число.
8 17 5 12 _ 16 10 11 9
33. Подчеркните лишнее. ПЕДАНТИЧНОСТЬ УХОД ГРИБ ПАРОХОД
34. Вставьте пропущенное число.
35. Вставьте число и букву в последнее домино этого разряда.
| г | Ж | Л |
36. Подчеркните слово, которое заканчивает
предложение:
Аппетит относится к пище, как сладострастие к: еде, сексу, силе, обжорству, пьянству.
37. Вставьте в скобки слово, которое означает
то же самое, что и два слова вне скобок.
ЧЕТА (...) ДВОЙКА
38. Подчеркните слово, которое заканчивает
предложение.
Палимпсест относится к палиндрому так же, как стирание к: повторению, переворачиванию, отступлению, сокращению, уменьшению, перепродаже.
39. Вставьте пропущенную букву. Б Д _ П Щ
40. Вставьте число, которое завершает ряд. 7 9 40 74 15 26 _
Часть 4. Профессиональное консультирование
Третий тест
1. Вставьте пропущенное число. 25 20 15 10 _
2. Подчеркните лишнее:
колесница, автомобиль, автобус, вагон, сани.
3. Вставьте пропущенное число. 3 7 16 35 _
4. Подчеркните лишнее.
МУРАВЕЙ ПАУК ПЧЕЛА МОЛЬ МОШКА
5. Подчеркните, какое из этих животных, в наз
ваниях которых буквы перемешаны, имеет наиме
ньшие размеры.
НОБИЗ
НЕТКОКО
ВАРОКО
ЫМШЬ
ИРЖАФ
6. Вставьте слово, которое означает то же самое,
что и 2 слова вне скобок.
СРЕДА (...) ОБЛАСТЬ
7. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит
для пустого места? Напишите номер в квадрате.
8. Вставьте слово, которое заканчивает первое
слово и начинает второе.
ЕЗ (...) ЛАД
9. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит
для пустого квадрата? Напишите номер в квадрате.
Глава 2. Коэффициент интеллекта
| 12. Подчеркните лишнее. |
10. Вставьте пропущенную букву. Л М Н К Р З Ф _
11. Вставьте пропущенное число.
13. Вставьте пропущенное число.
14. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для свободного квадрата? Напишите номер в квадрате.
15. Вставьте в скобки слово, которому могут пред
шествовать любые из букв слева.
ЗА
ПО
У (...)
ВЫ
ТА
ОТ
16. Вставьте слово, пропущенное в скобках.
АЛЛО (ПАТ) РУЛЬ
ПОД (...) ТИК
17. Вставьте пропущенное число.
14 9 5 21 8 13 28 9 _
18. Подчеркните лишнее.
ОПУНЦИЯ ДЕГАЗАЦИЯ СТАНЦИЯ ЗИМОВКА АБОРИГЕН МИЛИЦИЯ
19. Вставьте слово, которое заканчивает первое
слово и начинает второе.
ПОД (...) ИКА
Часть 4. Профессиональное консультирование
20. Подчеркните слово, которое не является
мужским именем.
ТЕБОРР ТЕЕНВИКД ЛАВИЙИС ЯИРАМ
21. Вставьте пропущенное число.
22. Вставьте слово, пропущенное в скобках.
УКСУС (СКИТ) ШРИФТ
ТОСТЕР (...) ТЯЖЕСТЬ
23. Вставьте слово, которое обозначает то же
самое, что и 2 слова вне скобок.
АВТОРИТЕТ (...) ТЯЖЕСТЬ
24. Подчеркните лишнее.
25. Вставьте букву, которая заканчивает ряд. два Д четыре Т три _
26. Вставьте пропущенную букву.
| р | ф | й | т | |||
| м | о | с |
27. Какая из пронумерованных фигур завершает верхнюю строку.
28. Вставьте слово, пропущенное в скобках.
АРКА (КРЕН) СНЕГ
ТАЛЬ (...) РАМА
29. Вставьте слово, которое заканчивает первое
слово и начинает второе. (Ключ: часть лица.)
К (...) А
30. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит
для пустого квадрата? Напишите номер в квад
рате.
Глава 2. Коэффициент интеллекта
|
31. Вставьте пропущенную букву.
32. Вставьте пропущенное число.
7 14 12 4 12 9 6 24 _
33. Подчеркните слово, которое отличается от
остальных.
КОРАЛЛ ГЕРМАНИЯ СЕВЕР ЯПОНИЯ
| 35. Вставьте пропущенные буквы. |
34. Вставьте пропущенное число.
36. Какая из 6 пронумерованных фигур является следующей фигурой в ряду?
Часть 4. Профессиональное консультирование
37. Подчеркните имя, которое завершает четвер
тую строку.
Жанна любит Костю
Гриша любит Инну
Ираида любит Романа
Кого любит Инна — Толю, Гришу или Женю?
38. Я договорился встречаться со своей девуш
кой по воскресеньям в полдень. Первый раз она
пришла в 12.30, в следующий раз в 13.20, затем
в 14.30, а потом в 16.00. Во сколько она придет
в следующий раз?
39. Подчеркните лишнее. АЗЕЕТРИВОС ОГЕЛОРРУМАЕЛУС НИВОЕРИННИЕРИРОЕА РЕАЛОППООСИЛИОН
40. Вставьте пропущенные цифры.
Четвертый тест
1. Вставьте пропущенное число. 36 30 24 18 _
2. Подчеркните лишнее.
БАЙРОН ШЕЛЛИ КИТС ЧЕМБЕРЛЕН ЧОСЕР
3. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит
для пустого квадрата? Напишите номер в квадрате.
4. Вставьте пропущенное число. 4 9 17 35 _ 139
5. Подчеркните город, который здесь лишний. ШАНХАЙ
ДЕЛИ
НОВЫЙ ОРЛЕАН
ЛЬЯСА
КАИР
КВЕБЕК
6. Подчеркните слово, которое здесь не является
названием хоккейной команды.
ДЕПОТРО
МИОНДА
АРТААР
АТПКРАС
ОТРРКТА
| 9. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для пустого квадрата? |
7. Вставьте слово, пропущенное в скобках. ПОТРЯСЕНИЕ (УДАР) ПАРАЛИЧ СЫЩИК (...) САЛО
8. Вставьте пропущенное число.
Глава 2. Коэффициент интеллекта
10. Вставьте слово, которое заканчивает первое слово и начинает второе. (Ключ: такелаж.) МА (...) ТЬ
| 12. Вставьте пропущенную букву. Д Й Ж М _ П М Т |
| 13. Вставьте пропущенное число. |
11. Подчеркните, какие 2 из этих фигур не образуют пары.
14. Вставьте слово в скобках, которому могут
предшествовать любые из букв слева.
К
ПА (...)
КО
15. Найдите слова, которые означают то же са
мое, что и слова в скобках.
С + (свод правил) = (часть конечности)
16. Вставьте пропущенное число.
9 4 20 8 5 12 7 6 _
17. Подчеркните лишнее.
ОРГАНИЗАЦИЯ: НОРА ГРОЗА ГОРН ГРАЦИЯ
ЗАРНИЦА НАГАР БАЗАР
Часть 4. Профессиональное консультирование
18. Вставьте слово, которое заканчивает первое
слово и начинает второе. (Ключ: словесная инфор
мация.)
КОН (...) ИЛЬ.
19. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит
для пустого квадрата? Напишите номер в квадрате.
20. Подчеркните, какое из этих слов не является женским именем. АРЬЯД ЯРИМА
ЯНТЛЕЙ ТЕЕНИААРК
21. Вставьте пропущенное число.
Б 12
22. Подчеркните лишнее.
23. Вставьте число, пропущенное в скобках.
188 (300) 263
893 (...) 915
24. Вставьте слово, которое означает то же
самое, что и 2 слова вне скобок.
ВЕЩЬ (...) ДИСЦИПЛИНА
25. Завершите следующее соответствие одной
из 5 пронумерованных фигур. Подчеркните пра
вильную фигуру.
Глава 2. Коэффициент интеллекта
|
