ПРОЕКТ СОЗДАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПЛОЩАДКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ФИЗИЧЕСКИМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Проект реализован в 2007 г. при продержке депутатов Законодательного Собрания Челябинской области и Магнитогорского городского собрания депутатов
В Магнитогорске более 2 тыс. детей-инвалидов. Многие из них находятся в своем мирке – одиноком и закрытом. Но существует большой мир – глобальная информатизация, которая предъявляет особые требования к обществу и прежде всего к его информационной грамотности, владению новыми технологиями, свободной ориентации в мировой глобальной сети – Интернете.
Библиотека на сегодняшний день является единственным бесплатным общедоступным центром, где каждый пользователь имеет возможность получения информации в помощь образованию, самообразованию, производственной деятельности.
Совместно с депутатом Магнитогорского городского собрания депутатов по 26 округу В. В. Бахметьевым, который на протяжении всей своей общественной деятельности поддерживает очень тесные партнерские отношения с библиотекой, в 2007 г. реализован проект по созданию информационной площадки для детей с ограниченными возможностями. Депутат подарил библиотеке 2 компьютера, оказал финансовую поддержку при проведении локальной сети и подключении к Интернету. Сотрудниками библиотеки было организовано обучение основам навыков работы на компьютере для детей с ограниченными физическими возможностями.
Цельпроекта – социальная реабилитация и адаптация детей с ограниченными возможностями.
Задачи проекта:
1) обучение навыкам работы на компьютере;
2) оказание помощи в самообразовании и получении образования;
3) межличностное общение.
Сегодня компьютеры – неотъемлемая часть библиотеки, и каждый сотрудник владеет компьютерными технологиями хотя бы на уровне пользователя. Для более углубленного освоения работы на компьютере для библиотечных работников на базе ЦГБ им. Б. Ручьева были организованы компьютерные курсы, поэтому обучение пользователей навыкам работы на компьютере проводят сами библиотечные работники библиотеки семейного чтения. Совместно со специалистами Центра социальной защиты населения и женсоветом Орджоникидзевского района составлены списки детей-инвалидов, нуждающихся в освоении навыков работы на компьютере. Для родителей этих детей сотрудниками библиотеки семейного чтения был проведен опрос. В итоге этого опроса составлены группы обучающихся.
Этапы реализации проекта
| № | Наименование мероприятий | Сроки выполнения | Ответственные за выполнение |
| 1. | Создание координационной группы по реализации проекта | сентябрь 2006 г. | Губайдуллина З. – заведующая библиотекой семейного чтения № 5 |
| 2. | Оснащение информационной площадки техникой и оборудованием | октябрь – март 2006 г. | Бахметьев В. В. – депутат МГСд |
| 3. | Проведение локальной сети и подключение к Интернету | октябрь 2006 г. | Бахметьев В. В. – депутат МГСд |
| 4. | Обучение сотрудников библиотеки специфике работы с детьми-инвалидами | ноябрь 2006 г. | Сотрудники центра психолого-педагогической помощи семье и детям |
| 5. | Мониторинг и составление списков обучающихся | ноябрь – декабрь 2006 г. | Губайдуллина З. – заведующая библиотекой семейного чтения № 5 |
| 6. | Подготовка программы индивидуального обучения пользователей | декабрь 2006 г. | Валиулина И. В. – зам. директора ОГБ |
| 7. | Открытие информационной площадки на базе библиотеки семейного чтения | январь 2007 г. | Губайдуллина З. – заведующая библиотекой семейного чтения № 5 |
| 8. | Информационная поддержка проекта | Январь 2007 г. | Сердюкова Е. – библиотекарь библиотеки семейного чтения № 5 |
Конечные результаты. В январе 2007 г. на базе библиотеки семейного чтения № 5 была открыта информационная площадка. Занятия проходили 2 раза в неделю в течение трех месяцев. За это время 10 обучающихся не только получили навыки работы на компьютере, познакомились с Интернетом, самое главное, что для детей с ограниченными возможностями это был первый шаг в открытый мир знаний, общения, информации и возможность почувствовать себя необходимым обществу. Ведь мир не замыкается в четырех стенах.
Механизм оценки результатов.Главный критерий оценки проекта «В будущее с надеждой» – потребность каждого человека, прошедшего обучение на информационной площадке, в самореализации, в дальнейшем развитии. Компьютер в библиотеке – это особый инструмент, который дает человеку знания, расширяет его мироощущение. Сегодня в библиотеках комплектуются фонды на нетрадиционных носителях, обучающие программы. Библиотека – это единственный институт в обществе, который доступен и бесплатен всем. С момента реализации проекта прошло немного времени и первые десять человек стали постоянными читателями библиотеки, и многих из них именно компьютер привел к книге. Дети стали более уверенные, раскрепощенные, радостные. В виду ограниченных физических возможностей для многих из них компьютер и Интернет – это та недостающая часть их маленькой жизни, ориентир на дальнейшую профориентацию.
Перспективы дальнейшего развития проекта. Первый опыт работы информационной площадки показал, что она необходима детям. Это подчеркивали и сами родители. В дальнейшем планируется расширение автоматизированных рабочих мест, чтобы охватить большее количество желающих обучиться. Информационная площадка расширила функции библиотеки и увеличила диапазон библиотечно-информационных услуг. Эту площадку необходимо рассматривать как инновационный виток в развитии библиотеки. Для дальнейшего развития проекта планируется привлечение внебюджетного финансирования – участие библиотеки в конкурсах, партнерство в реализации с местными органами самоуправления и депутатами.