За несколько дней до начала мероприятия

• Обязательно еще раз проверьте наиболее важные пункты, в частности:

 

помещение, арендованное для конференции, а также условия питания участников;

выступающих;

оборудование;

представителей прессы, которых вы пригласили.

Несмотря на разработанный план, не забывайте о возможности возникновения непредвиденных ситуаций.

 

• Сделайте все, что в ваших силах, чтобы быть бодрым. Днем вас ожидают большие нагрузки. Чем лучше вы подготовитесь, тем с большей вероятностью вы успешно справитесь с любой сложной ситуацией.

В день мероприятия

Все пройдет отлично, если вы тщательно спланировали мероприятие. Проведите день с выступающими и участниками. Переложите заботы о комфорте участников на плечи менеджеров арендованного конференц-зала, они справятся со своими обязанностями.

После мероприятия

Продолжайте делать все так же профессионально, как и во время планирования и проведения конференции.

 

• Поблагодарите выступающих, персонал конференц-зала и представителей прессы.

• Доведите до конца все действия и выполните все намеченные планы.

• Проанализируйте все, что вы планировали, и то, что произошло, сравните результаты. Что в следующий раз можно сделать лучше?

 

 

ГЛАВА 8

КАРЬЕРА ТРЕНЕРА

Как вы готовитесь к тому, чтобы стать тренером?

Выработка плана успеха

Научиться быть тренером не так уж сложно, если подойти к проблеме логически. Основные шаги на этом пути следующие.

 

Разработка плана достижения успеха
   
Выбор наставника
 
Посещение «престижных» курсов
 
Обобщение личных знаний
   
Посещение программ по подготовке тренеров
 
Проведение первых программ
 
Оценка достижений
 
Приобретение дальнейшего опыта

 

Как в случае с любым проектом, ориентированным на успех, определите свои цели и реальные сроки их достижения.

Исходные размышления

Тщательно продумайте, чего вы пытаетесь достичь. Определите ключевые факторы успеха, как ближайшего, так и отдаленного. В соответствии с ними разработайте свой индивидуальный план. Проведите критический анализ того, какими навыками и каким опытом вы обладаете на данный момент. После этого определите набор дополнительных знаний и навыков, которые вам необходимо приобрести.

Хорошим началом будет анализ программ обучения, которые принесли вам пользу.

 

• Как тренеры работали с участниками?

• Каким был стиль тренеров?

• Как участники выражали свое отношение к тренеру, и как они учились?

 

Примените знания, полученные на этих программах, и подумайте о собственных областях развития. Тема детального анализа личных качеств и навыков и планы индивидуального развития в полном объеме обсуждаются в этой главе позже. Проанализируйте свой стиль обучения (см. главу 2) и решите, как лучше организовать процесс развития своих знаний и навыков.

Выберите себе наставника

Этот вопрос можно обсудить с тренерами, обладающими достаточным личным опытом и постоянно совершенствующимися в своей области. Если вы найдете человека, который согласится стать вашим наставником, это значительно приблизит вас к цели. В этой роли могут выступить соответствующие сотрудники организации, готовые вам помочь. Продумайте, каким образом можете отблагодарить наставника за потраченное на вас время. (Процесс наставничества описан в разделе о тренерах в роли наставников в предыдущей главе.)