Задания для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
Видами самостоятельной работы студентов заочной формы обучения при изучении дисциплины «Архитектоника объемных форм» являются:
а) освоение и проработка тем лекционного курса, подготовка к лабораторным работам;
б) выполнение контрольных работ;
б) выполнение самостоятельных работ в течение сессии (доработка аудиторных лабораторных работ);
в) подготовка к зачетам, экзамену;
г) выполнение курсовой работы.
По итогам изучения дисциплины предусмотрены виды промежуточной аттестации: зачет, экзамен и дифференцированный зачет.
Распределение самостоятельной работы студентов заочной формы обучения с полным сроком (5 лет) по семестрам и часам представлено в таблице 9.
Таблица 9
Распределение самостоятельной работы по семестрам и часам
для студентов заочной формы полного срока обучения
| № п/п | Содержание самостоятельной работы | Количество часов | ||||
| 6-й семестр | ||||||
| 1 | Самостоятельное изучение теоретического курса | |||||
| Конторольная работа №1 | ||||||
| Задание №1. Средства композиции. Выполнить по две уравновешенные композиции на темы: «Ритм-метр»; «Контраст-нюанс», «Симметрия-асимметрия». Все задания выполняются на листах формата А4. На каждом листе размещается два изобразительные поля 120х170мм каждое. | ||||||
| Задание №2. Свойства композиции. Выполнить по две уравновешенные композиции формата на листе формата А4 (два изобразительные поля 120х170 мм каждое) на темы: «Целостность-дробность»; «Равновесие-неравновесие», «Статичность- динамичность». Все задания выполняются на листах формата А4. На каждом листе размещается два изобразительные поля 120х170мм каждое. | ||||||
| Задание №3.Выполнить композиции на соотношение «равенство, нюанс, контраст». На семи листах формата А-4 разместить по три изобразительных поля размером 100х170. Составить композиции, определяющие понятия «равенство, нюанс, контраст» – по величине, конфигурации, положению, пластике, цвету, текстуре, фактуре. | ||||||
| Задание №4. Упражнение: пластика, членение (метр-модуль, ритм-пропорция). Выполнить по две равновесные композиции на листе формата А4. Используя метро-ритмические построения, построить модуль и на основе приемов пропроционирования проанализировать пластические решения. | ||||||
| Задание № 5.Упражнение: цвет (холодный-теплый, яркий-блеклый). Составить по две абстрактные композиции на листе формата А-4. Исследовать характеристики «холодный-теплый», «яркий-блеклый». | ||||||
| Всего | ||||||
| 7-й семестр | ||||||
| Конторольная работа №2 | ||||||
| Задание № 1.Упражнение: текстура. Выполнить на основе подобранных аналогов серию эскизов с изменением по принципу абстрактная, изобразительная. | ||||||
| Задание № 2.Упражнение: фактура. Выполнить на основе подобранных аналогов серию эскизов с изменением по принципу шероховатая, рельефная. | ||||||
| Задание № 3.Упражнение: настроение (минор-мажор). Используя графические средства (точка, линия, пятно) выполнить на листе формата А-4 две абстрактные композиции в изобразительных полях (120х120 мм) в заданном настроении. | ||||||
| Задание № 4.Упражнение: образ (времени, культуры, пространства). | ||||||
| Задание № 5.Упражнение: масштабность (гигантомания, микромания, человеческий масштаб). Выполнить три композиции на листе формата А-4 в изобразительных полях размером 100х170 три композиции, отражающие указанные характеристики. (доработка и офрмление ЛР № 13,14) | ||||||
| Самостоятельная доработка лабораторных работ | ||||||
| Контроль самостоятельной работы | 2 | |||||
| Подготовка к экзамену | 24 | |||||
| Всего | ||||||
| 8-й семестр | ||||||
| Выполнение курсовой работы | 96 | |||||
| Самостоятельная доработка лабораторных работ | ||||||
| Контроль самостоятельной работы | 2 | |||||
| Всего | ||||||
| 9-й семестр | ||||||
| Самостоятельная доработка лабораторных работ | 22 | |||||
| Контроль самостоятельной работы | 2 | |||||
| Всего | ||||||
| ИТОГО | ||||||
Распределение самостоятельной работы студентов заочной формы обучения с сокращенным сроком (3,5 года) по семестрам и часам представлено в таблице 10.
Таблица 10
Распределение самостоятельной работы по семестрам и часам
для студентов заочной формы сокращенного срока обучения
| № п/п | Содержание самостоятельной работы | Количество часов | ||||
| 4-й семестр | ||||||
| 1 | Самостоятельное изучение теоретического курса | |||||
| Конторольная работа №1 | ||||||
| Задание №1. Средства композиции. Выполнить по две уравновешенные композиции на темы: «Ритм-метр»; «Контраст-нюанс», «Симметрия-асимметрия». Все задания выполняются на листах формата А4. На каждом листе размещается два изобразительные поля 120х170мм каждое. | ||||||
| Задание №2. Свойства композиции. Выполнить по две уравновешенные композиции формата на листе формата А4 (два изобразительные поля 120х170 мм каждое) на темы: «Целостность-дробность»; «Равновесие-неравновесие», «Статичность- динамичность». Все задания выполняются на листах формата А4. На каждом листе размещается два изобразительные поля 120х170мм каждое. | ||||||
| Задание №3.Выполнить композиции на соотношение «равенство, нюанс, контраст». На семи листах формата А-4 разместить по три изобразительных поля размером 100х170. Составить композиции, определяющие понятия «равенство, нюанс, контраст» – по величине, конфигурации, положению, пластике, цвету, текстуре, фактуре. | ||||||
| Задание №4. Упражнение: пластика, членение (метр-модуль, ритм-пропорция). Выполнить по две равновесные композиции на листе формата А4. Используя метро-ритмические построения, построить модуль и на основе приемов пропроционирования проанализировать пластические решения. | ||||||
| Задание № 5.Упражнение: цвет (холодный-теплый, яркий-блеклый). Составить по две абстрактные композиции на листе формата А-4. Исследовать характеристики «холодный-теплый», «яркий-блеклый». | ||||||
| Всего | ||||||
| 5-й семестр | ||||||
| Конторольная работа №2 | ||||||
| Задание № 1.Упражнение: текстура. Выполнить на основе подобранных аналогов серию эскизов с изменением по принципу абстрактная, изобразительная. | ||||||
| Задание № 2.Упражнение: фактура. Выполнить на основе подобранных аналогов серию эскизов с изменением по принципу шероховатая, рельефная. | ||||||
| Задание № 3.Упражнение: настроение (минор-мажор). Используя графические средства (точка, линия, пятно) выполнить на листе формата А-4 две абстрактные композиции в изобразительных полях (120х120 мм) в заданном настроении. | ||||||
| Задание № 4.Упражнение: образ (времени, культуры, пространства). | ||||||
| Задание № 5.Упражнение: масштабность (гигантомания, микромания, человеческий масштаб). Выполнить три композиции на листе формата А-4 в изобразительных полях размером 100х170 три композиции, отражающие указанные характеристики. (доработка и офрмление ЛР № 13,14) | ||||||
| Самостоятельная доработка лабораторных работ | ||||||
| Контроль самостоятельной работы | 2 | |||||
| Подготовка к экзамену | 24 | |||||
| Всего | ||||||
| 6-й семестр | ||||||
| Выполнение курсовой работы | 96 | |||||
| Самостоятельная доработка лабораторных работ | ||||||
| Контроль самостоятельной работы | 2 | |||||
| Всего | ||||||
| 7-й семестр | ||||||
| Самостоятельная доработка лабораторных работ | 22 | |||||
| Контроль самостоятельной работы | 2 | |||||
| Всего | ||||||
| ИТОГО | ||||||