Распределение академических часов по видам занятий (2-кредита)
| Наименование тем | Количество аудиторных часов по видам занятий | СРО | ||||
| лекции | Практические (семинарские) | Лабора торные, студийные, индивидульные | Всего | в том числе СРОП | ||
| Социология как наука. Основные этапы становления и развития социологии | - | |||||
| Общество и социальная стратификация | - | |||||
| Экономическая элита и ее роль в обществе. Социальный портрет предпринимателя | - | |||||
| Теории предпренимательства в творчестве классиков мировой социологии | - | |||||
| Современное предпринимательство в зарубежных странах: тенденции, возможности, выход на новые рынки | - | |||||
| Маркетинг в современных условиях развития. | - | |||||
| Методология социологического исследования Методы и инструментарии маркетинговых исследований | - | |||||
| Оценка эффективности маркетинга, планирование, отчетность | - | |||||
| Прогнозирование спроса и создание программ по продвижению услуг | - | |||||
| Реклама и PR-кампании в маркетинге | ||||||
| Брендинг как наука и искусство. Концепция брендинга | - | |||||
| Брендбук и фирменный стиль | - | |||||
| Виды и типы брендов. Популярные методики создания названий | - | |||||
| Маркетинг-кит | - | |||||
| Интернет. Возможности. SMM | - | |||||
| Всего 90 часов (2 кредита) |
Распределение академических часов по видам занятий (2-кредита)
| № | Наименование темы | Количество часов по видам занятий | |||||
| Online | аудиторно-контактные (лаб., студ., индив. и др.) | Оffline | |||||
| лекции | практические (семинарские) | лаб., студ., индив и др. | СРОП | СРО | |||
| Социология как наука. Основные этапы становления и развития социологии | - | - | - | - | |||
| Общество и социальная стратификация | - | - | - | - | |||
| Экономическая элита и ее роль в обществе. Социальный портрет предпринимателя | - | - | - | - | |||
| Теории предпренимательства в творчестве классиков мировой социологии | - | - | - | - | |||
| Современное предпринимательство в зарубежных странах: опыт западных и восточных государств | - | - | - | - | |||
| Маркетинг в современных условиях развития. | - | - | - | - | |||
| Методология социологического исследования Методы и инструментарии маркетинговых исследований | - | - | - | - | |||
| Оценка эффективности маркетинга, планирование, отчетность | - | - | - | - | |||
| Прогнозирование спроса и создание программ по продвижению услуг | - | - | - | - | - | ||
| Реклама и PR-кампании в маркетинге | - | - | - | - | - | ||
| Брендинг как наука и искусство. Концепция брендинга | - | - | - | - | - | ||
| Брендбук и фирменный стиль | - | - | - | - | - | ||
| Виды и типы брендов. Популярные методики создания названий | |||||||
| Маркетинг-кит | - | - | - | - | - | ||
| Интернет. Возможности. SMM | |||||||
| Всего 90 часов (2 кредита) | - | - |
7 Содержание лекционных занятий
Тема 1 Социология как наука. Основные этапы становления и развития социологии
План:
1. Объект и предмет социологии
2. Предпосылки возникновения социологии
3. Основные этапы развития социологии
4. Структура и функции социологии
Содержание
В каждой науке есть свой объект и предмет исследования, которые определяют направленность и границы этих исследований. Объектом социологии является общество, предметом – социальные связи и отношения. Социология – это наука о механизмах становления и развития общества как социальной системы.
История развития социологического знания охватывает три периода: предысторию социологии, классический период и современную социологию.
Предыстория социологии охватывает социально-философские мысли с античных времен до появления термина «Социология». Этап становления социологии связан с появлением социологии, позитивизмом О. Конта и теориями его последователей. Современный этап науки определяется появлением и развитием социологических теорий с ХХ века.
Становление социологического знания связано с именем О.Конта и приходится на 30-е годы ХIХ века. В это время сформировался научный аппарат социологии. Такие последователи позитивистской теории О. Конта как Г. Спенсер, Э. Дюркгейм, М. Вебер внесли вклад в становление социологии.
В ХХ веке социология продолжает развиваться. В 20-е годы ХХ века появились первые социологические исследования.
Социология имеет свою структуру. Выделяют 3 уровня социологического знания – общесоциологическую теорию, теории среднего уровня и прикладную социологию. Также можно выделить макро- и микросоциологию. Основными функциями социологии являются: теоретико-познавательная, практическая, методологическая, управленческая, прогностическая.
Социология как наука направлена на изучение социальной реальности. при изучении объективной реальности социология опирается на общенаучные и частнонаучные методы исследования.
Литература:
1. немировский В. Г. Социология. Учебник. Москва : проспект, 2010 г.
2. Самыгин С. И. социология для студентов вузов. Ростов на Дону : Феникс, 2010
3. Габдулина К., Раисов Е. Р. Социология : учебник для вузов. Алматы : Нур-Пресс, 2008
4. Скворцов Н. Г. Социология. Учебник для вузов. Москва : Проспект, 2009
5. Мухаев Р. Т. Социология : конспект лекций. Москва : Проспект, 2009