Контроль и оценка результатов обучения

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

АЛМАТИНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет Легкой промышленности и дизайна

Кафедра Технология и конструирование изделий и товаров

 

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

Жилисбаева Р.О.

Г.

 

СИЛЛАБУС

 

дисциплина KV KMShI 3206 «Конструктивное моделирование

швейных изделий

 

для специальности

5В072600 «Технология и конструирование изделий легкой промышленности»

образовательная траектория

«Технология и конструирование швейных изделий»

Данные о преподавателе	Время и место проведения	Контактная информация
Аудиторных занятий	офис-часов СРСП	тел.	e-mail
Григорьева Ольга Васильевна			293-52-84 (196)	оlga_grigoryeva@mail.ru

Алматы, 2016

Пререквезиты дисциплины: изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин «Основы прикладной антропологии», «Основы конструирования и моделирования швейных изделий»,«Рисунок», «Композиция костюма», «Материаловедение изделий легкой промышленности».

Постреквизиты дисциплины:знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины, могут быть использованы при изучении дисциплин: «Проектирование изделий швейного производства», «Основы конструкторской подготовки швейных изделий», «САПР Графис изделий легкой промышленности», «Дипломное проектирование»

 

Описание дисциплины:

Курс «Конструктивное моделирование швейных изделий» является компонентом по выбору профилирующих дисциплин для профессиональной подготовки для специальности 5В072600 «Технология и конструирование изделий легкой промышленности». В процессе освоения дисциплины студент получает знания и умения в конструировании промышленных изделий, приобретает навыки художественного и аналитического восприятия, развивает композиционные способности, воображение и объемно-пространственные представления. Курс «Конструктивное моделирование швейных изделий» является одним из главных составляющих профессиональной подготовки специалистов в области проектирования одежды.

Назначение дисциплины: Специфика курса «Конструктивное моделирование швейных изделий» заключается в непосредственном закреплении лекционного материала на лабораторных занятиях и самостоятельных работах с целью поэтапного приобретения теоретических знаний и практических навыков по конструированию и моделированию швейных изделий. В связи с этим, лекции чередуются с лабораторными занятиями и самостоятельными работами студентов (СРС), в ходе которых выполняются конкретные задания, непосредственно связанные с конструированием швейных изделий.

Программой дисциплины предусматривается проведение лекционных и лабораторных занятий.

Цели изучения дисциплины:

Целью дисциплины«Конструктивное моделирование швейных изделий»- формирование у студентов грамотного подхода к способам и принципам авангардного формообразования, оптимизации параметров конструкции изделий, методов выполнения проектных работ, при создании новых моделей, с применением инновационных технологии в соответствии с государственными образовательными стандартами.

Задачи изучения дисциплины:

развить у студентов воображение, образное мышление для создания новых форм одежды; обеспечить освоение студентами основ профессионального мастерства; содействовать активному усвоению методов конструкторского проектирования; выработать навыки самостоятельной сознательной работы.

В результате изучения данной дисциплины студент демонстрирует знания и понимание в области преобразования базовой конструкции в модельную; специальной терминологии; классификации и назначения одежды; требований, предъявляемых к проектированию изделий различного ассортимента с учетом современных тенденций моды.

Студент должен знать:

- основные средства и методы конструирования и моделирования различных форм одежды;

- современное направление моды, классификацию и назначение одежды.

- современную технологию и технические средства конструирования одежды.

- основы проектирования и конструирования, основные линии измерения и симметрии фигуры.

- сведения о пластических свойствах материалов и возможные варианты при использовании тканей с печатным рисунком в клетку или полоску.

Эти знания формируют основу для трудовой деятельности будущей

профессии, личностного развития и продолжения обучения для завершения цикла изучаемой дисциплины

уметь:

-анализировать форму и параметры швейных изделий по эскизам и фотографиям для разработки новых моделей с учетом модных тенденций;

-выбирать оптимальные конструкторско-технологические решения модели одежды, рационально использовать свойства материалов;

- разрабатывать общую компоновку и принципы увязки отдельных элементов конструкций;

-проектировать конструкции моделей швейных изделий в соответствии с фотографией или эскизом модели;

-оценивать качество посадки спроектированных изделий.

иметь навыки:

- практического освоения комплекса технологических процессов по разработке промышленного изделия;

-изготовления чертежа конструкции заданной модели швейного изделия;

- изготовления макета изделия;

-самостоятельной разработки конструкции промышленных изделий различного ассортимента и покроя с учетом свойств материалов, особенностей телосложения и направления модной формы.

быть компетентнымв практической реализации полученных знаний и навыков в отрасли швейной промышленности.

 

Список литературы для изучения

Основная литература:

1. Л.П.Шершнева, Е.А.Дубоносова, С.Г.Сунаева «Конструктивное моделирование одежды в терминах, эскизах, чертежах»: учебное пособие для вузов, М.:ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2015г.

2. Медведева Т.В.- « Художественное конструирование одежды» М., 2003г.

3. Е.Б.Булатова, М.Н.Евсеева «Конструктивное моделирование одежды», Учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений, М.: Издательский центр «Академия», 2003г.

4. Шершнева Е.А., Ларькина Л.В.-«Конструирование одежды (Теория и практика)» М., ФОРУМ – ИНФРА – М, 2006 г.

 

Дополнительная литература:

1. Смирнова Н.И., Конопальцева Н.М., Проектирование конструкций швейных изделий для индивидуального потребителя. М.,2000

2. Уинифред Алдрич – «Английский метод конструирования и моделирования (Женская одежда), ИД «ЭДИПРЕСС – КОНЛИГА», М. 2007г.

3. И.А. Радченко «Основы конструирования и моделирования одежды (1-е издание), учебник, М. 2012г.

4. Медведева Т.В. «Конструирование одежды: технология проектирования новых моделей одежды», учебное пособие, М.: ФОРУМ, 2010

Календарно-тематический план:

Недели	Название темы	Формы организации обучения и количество часов	СРО(СРОП) График выдачи и сдачи заданий
Лекции	Лабор.	Главы для чтения
часы	часы	стр
1.	Лек 1Понятие конструктивного моделирования. Основные модификации			[1]с.115-123	Выдача СРС №1. Задание на тему Зарисовка технического эскиза модели, изменение модели по 4 модификациям СРСП 1. Задание на тему «Зарисовать модели с соблюдением пропорций, определить масштаб рисунка и произвести анализ конструктивных особенностей модели»
Лаб1. Преобразование исходной модели по 4 модификациям
2.	Лек 2. Анализ конструктивных особенностей модели.			[1]с.115-123	Выполнение СРС №1. Задание на тему Зарисовка технического эскиза модели, изменение модели по 4 модификациям СРСП 1. Задание на тему: «Зарисовать модели с соблюдением пропорций, определить масштаб рисунка и произвести анализ конструктивных особенностей модели»
Лаб 2.Анализ конструктивных особенностей выбранной модели			Сдача СРС №1
3.	Лек 3. Методы конструктивного моделирования без изменения формы одежды			[1]с.115-123	Выдача СРС № 2. Задание на тему Разработка моделей плечевой одежды сложной формы с втачным рукавом на основании анализа конструктивных особенностей модели. Изготовление макетов СРСП 2. Задание на тему: Моделирование рельефов, кокеток
Лаб 3. Перенос вытачек в различные конструктивно-декоративные линии.
4.	Лек 4. Методы конструктивного моделирования с изменением формы. Параллельная раздвижка деталей			[7]с. 37-39	Выполнение СРС №2. Задание на тему Разработка моделей плечевой одежды сложной формы с втачным рукавом на основании анализа конструктивных особенностей модели. Изготовление макетов СРСП 3. Задание на тему: Проектирование драпировок, сборок, складок плечевой одежды
Лаб 4. Проектирование складок, сборок, драпировок.
5.	Лек 5. Методы конструктивного моделирования с изменением формы. Коническая раздвижка деталей			[1] c.123-139	Выполнение СРС №2. Задание на тему Разработка моделей плечевой одежды сложной формы с втачным рукавом на основании анализа конструктивных особенностей модели. Изготовление макетов СРСП 4. Задание на тему: Моделирование поясных изделий
Лаб 4. Проектирование складок, сборок, драпировок
6.	Лек 6. Моделирование втачных рукавов без изменения проймы Варианты проймы, размоделирование вытачек.			[1] c.123-139	Выполнение СРС №2. Задание на тему Разработка моделей плечевой одежды сложной формы с втачным рукавом на основании анализа конструктивных особенностей модели. Изготовление макетов СРСП 5. Задание на тему: Моделирование изделий ассиметричного кроя
Лаб 5. Проектирование втачных рукавов с использованием приемов конического и параллельного расширения и заужения исходных деталей
	Лек 7.Моделирование втачных рукавов без изменения проймы Моделирование проймы и втачных рукавов с учетом изменения длины плечевого шва			[1] c.127-139	Сдача СРС №2. Задание на тему Разработка моделей плечевой одежды сложной формы с втачным рукавом на основании анализа конструктивных особенностей модели. Изготовление макетов СРСП 6. Задание на тему: Моделирование втачных рукавов сложной формы без изменения параметров проймы
Лаб 6. Проектирование втачных рукавов со сложным оформлением оката
	Рубежный контроль (Р1)
	Лек 8. Моделирование втачных рукавов с учетом изменения проймы.			[1] c.127-139	Выдача СРС №3. Моделирование воротников сложной формы и отделочных деталей СРСП 7. Задание на тему: Моделирование втачных рукавов на углубленной овальной и квадратной пройме
Лаб 7. Моделирование втачных рукавов на углубленной линии проймы
9.	Лек 9. Моделирование втачных рукавов с учетом изменения проймы. Моделирование втачных рукавов с учетом изменения длины плечевого шва и изменения глубины и конфигурации проймы.			[1] c.127-139	Выдача СРС № 4. Задание на тему Моделирование втачных рукавов на углубленной овальной, щелевидной и квадратной пройме. Изготовление макетов СРСП 7. Задание на тему: Моделирование втачных рукавов на углубленной овальной и квадратной пройме
Лаб 8. Моделирование втачных рукавов на квадратной пройме			Сдача СРС № 3
10.	Лек 10. Изменение покроя рукава. Преобразование базовой основы с втачным рукавом в покрой реглан. Разновидности покроя. Моделирование рукава реглан отвесной формы.			[1] c.127-139	Сдача СРС № 4. Задание на тему Моделирование втачных рукавов на углубленной овальной, щелевидной и квадратной пройме. Изготовление макетов СРСП 8. Задание на тему: Моделирование изделий покроя реглан методом конструктивного моделирования
Лаб 9. Моделирование рукавов покроя «реглан» различной формы
11.	Лек 11. Изменение покроя рукава. Преобразование базовой основы с втачным рукавом в покрой реглан. Моделирование рукава реглан с различным углом наклона			[1] c 188…198	Выдача СРС № 5. Задание на тему Моделирование изделий покроя реглан методом графического построения. Изготовление макетов СРСП 8. Задание на тему: Моделирование изделий покроя реглан методом конструктивного моделирования
Лаб 9. Моделирование рукавов покроя «реглан» различной формы
12.	Лек 12 Изменение покроя рукава. Преобразование базовой основы с втачным рукавом в цельнокроеный рукав. Особенность покроя. Разновидности цельнокроеных рукавов. Особенности построения чертежа с цельнокроеным рукавом мягкой формы.			[1] c 188…198	Сдача СРС № 5 Задание на тему Моделирование изделий покроя реглан методом графического построения. Изготовление макетов СРСП 9. Задание на тему: Моделирование цельнокроеного рукава мягкой и строгой формы методом конструктивного моделирования
Лаб 10. Моделирование цельнокроеных рукавов мягкой формы
13.	Лек13. Изменение покроя рукава. Преобразование базовой основы с втачным рукавом в цельнокроеный рукав. Особенности цельнокроеных рукавов с ластовицами различной формы			[1] c 188…198	Выдача СРС № 6. Задание на тему Моделирование цельнокроеного рукава. Изготовление макетов СРСП 9. Задание на тему: Моделирование цельнокроеного рукава мягкой и строгой формы методом конструктивного моделирования
Лаб11. Моделирование цельнокроеных рукавов строгой формы
14.	Лек 14. Изменение покроя рукава. Особенность покроя с комбинированными рукавами.			[1] c 188…198	Сдача СРС №6. Задание на тему Моделирование цельнокроеного рукава. Изготовление макетов СРСП 10. Задание на тему: Разработка моделей корсетных изделий Выдача СРС № 7. Задание на тему Изготовление макетов рукавов комбинированного покроя
Лаб12. Моделирование рукавов комбинированного покроя
15.	Лек 15. Особенности конструирования корсетных изделий.			[9],с. 130…166	Сдача СРС № 7. Задание на тему Изготовление макетов рукавов комбинированного покроя СРСП 10. Задание на тему: Разработка моделей корсетных изделий
Лаб12. Моделирование рукавов комбинированного покроя
	Рубежный контроль (Р2)
16-17	Промежуточная аттестация

 

Контроль и оценка результатов обучения

Формы контроля знаний

входной контроль знаний и умений обучающихся при начале изучения дисциплины – 1 неделя;

текущий контроль – 2-7, 9-14 недели;

рубежный контроль – 8 и 15 неделя;

промежуточная аттестация обучающихся – 16-17 неделя.