??1?11.0??НМ? IIOIII'CH I.I IVI4/U ?КО?ДН?III.МП. 1?/title> <meta charset="UTF-8" /> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1"> <link rel='stylesheet' id='spacious_style-css' href='/wp-content/themes/spacious/style.css?ver=4.8.6' type='text/css' media='all' /> <link rel='stylesheet' id='spacious-genericons-css' href='/wp-content/themes/spacious/genericons/genericons.css?ver=3.3.1' type='text/css' media='all' /> <link rel='stylesheet' id='google_fonts-css' href='//fonts.googleapis.com/css?family=Lato&ver=4.8.6' type='text/css' media='all' /> <script type='text/javascript' src='/wp-includes/js/jquery/jquery.js?ver=1.12.4'></script> <script type='text/javascript' src='/wp-includes/js/jquery/jquery-migrate.min.js?ver=1.4.1'></script> <script type='text/javascript' src='/wp-content/themes/spacious/js/spacious-custom.js?ver=4.8.6'></script>  <style type="text/css"> ol, ul { list-style: none; } ul.hr1 { margin: 0; padding: 4px; } ul.hr1 li { display: inline; margin-right: 5px; border: 1px solid #000; padding: 3px; } ul.hr2 { margin: 0; padding: 4px; } ul.hr2 li { display: inline; margin-right: 5px; border: 1px solid #000; padding: 3px; } </style> <script type="text/javascript" src="https://vk.com/js/api/openapi.js?168"></script> </head> <body class="page-template-default page page-id-103762 no-sidebar-full-width "> <div id="page" class="hfeed site"> <header id="masthead" class="site-header clearfix"> <div id="header-text-nav-container"> <div class="inner-wrap"> <div id="header-text-nav-wrap" class="clearfix"> <div id="header-left-section"> <div id="header-text" class=""> <h3 id="site-title"> <a href="/" title="4-i-5.ru" rel="home">4-i-5.ru</a> </h3> <p id="site-description">Кладезь знаний</p>  </div> </div> <div id="header-right-section"> <nav id="site-navigation" class="main-navigation" role="navigation"> <h3 class="menu-toggle"></h3> <div class="menu-%d0%b3%d0%bb%d0%b0%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%8e-container"><ul id="menu-%d0%b3%d0%bb%d0%b0%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%8e" class="menu"><li id="menu-item-108" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-108"><a title="sitemap" href="page0.php">Карта сайта</a></li> <li id="menu-item-103760" class="menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-103760"><a href="/text-1">text-1</a></li> <li id="menu-item-103788" class="menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-103788"><a href="/text-2">text-2</a></li> <li id="menu-item-103761" class="menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-103761"><a href="/text-3/">text-3</a></li> </ul></div> </nav> </div> </div> </div> </div> <div class="header-post-title-container clearfix"> </div> </header> <div id="main" class="clearfix"> <div class="inner-wrap"> <div id="primary"> <div id="content" class="clearfix"> <article id="post-103762" class="post-103762 page type-page status-publish hentry"> <div class="entry-content clearfix"> <h1>??1?11.0??НМ? IIOIII'CH I.I IVI4/U ?КО?ДН?III.МП. 1?/h1> <ul class="hr1"><li><a href="page-11-ref-41076.php">⇐ Предыдущ?</a></li><li><a href="page-11-ref-41070.php">97</a></li><li><a href="page-11-ref-41071.php">98</a></li><li><a href="page-11-ref-41072.php">99</a></li><li><a href="page-11-ref-41073.php">100</a></li><li><a href="page-11-ref-41074.php">101</a></li><li><a href="page-11-ref-41075.php">102</a></li><li><a href="page-11-ref-41076.php">103</a><b>104</span><a href="page-11-ref-41078.php">105</a></li><li><a href="page-11-ref-41079.php">106</a></li><li><a href="page-11-ref-41080.php">107</a></li><li><a href="page-11-ref-41081.php">108</a></li><li><a href="page-11-ref-41082.php">109</a></li><li><a href="page-11-ref-41083.php">110</a></li><li><a href="page-11-ref-41084.php">111</a></li><li><a href="page-11-ref-41085.php">112</a></li><li><a href="page-11-ref-41078.php">Далее ⇒</a></ul> <p>Выводы</p> <p>1. Озер?MiiAiiKiTi ?ирпнлекательными туристским?объектам? ресурсная база КОТО<br> [ii.ix обладает высокими оздоровительными свойствами, имеются лечебные ?целитель<br> <u>iti.it-</u> ресурс? озер?обладают высоко??част?уникальной пейзажно??ландшафтно?br> привлекательностью, туристской аттрактивность??различны?испостася? ?даже</p> <p>■ шпственность?природны?явлений.</p> <p>2. Многие озер?являют? природными феноменами по свои?физико-географи?br> ческим критер???характеристика? особенными пр?влен?ми растительног??/p> <p>i ?потног?мира ?поэтом?многие об?влен?природны??культурным наследие?■it довечества. Здес?устраивают? национальные парк??заповедник?</p> <p>3. Жизн?на берега?озер??единении ?природой накладывае?особый отпечато?br> II.i быти?местного населения, являет? образо??национальным стилем жизненного</p> <p>I уклада ?домостроя, которы?успешн?продаются ?состав?ют особый туристский<br> продук? Таки?образо? основу туристског?продукта ?обще?случае состав?ют не</p> <p>II юльк?сами ресурс? скол?обра?жизн??ть-восемь дней отдыха ?этих условия?</p> <p>4. На многих озерах ?озерны?островах имеются объект? историческ?причисле? '<br> нм??почитаемым ?святы? устраивают? храм? святыни, святы?источник? которы?br> .шляют? предмето?религиозного паломничеств??массовог?культурн?религиозного</p> <p>i уризма.</p> <p>IS. Озерно-речные систем?по сезону являют? удобными транспортным?пу?ми для нрганизаци?пассажирских перевозо? речног?круизног?туризм? прогулок по водным пространства? По ни?проложен?маршруты водног?туризм?на гребны??парусных i удах, катерн?яхтенного туризм? ка?познавательног? спортивног? та??отдыха ?досуга, включая рыбалк?во всех вида??дайвин? Вн?сезона, на покрытых льдо??/p> <p>■ пего?пространства?успешн?практикуют? зимние виды аттракци?</p> <p>6. Озерны?туризм во многих пр?влен??являет? подвидом ил?разновидностью<br> экологического туризм? Вокруг озер ?по озерны?территор??устраивают? экологи<br> ческие туристские троп?</p> <p>7. Предпр?тия туристской индустри? туристской инфраструктуры ?объект?порогового обустройства озерны?территорий дают, пр?должно?их организаци? рабочи?мест?местному населени??существенный дохо?дестинации (прилегающи?юрритори?озерного кр?).</p> <p>8. Значительн? до? туристских потоко??озерны?област?приходит? на тури?iпи-резидентов (до 75% ?выше). ?высокообустроенных курортны?местностя?таки?стра? ка?Итал? (например, ?Ломбарди?, традиционн?веками ориентированны?на въездной туризм ?процен?иностранны?туристов существенн?выше. Однако ?цело?можн?уверенно утверждать, чт?озерны?туризм боле??готеет ?категори?внутреннего туризм?</p> </center> <p>9. По?«озерным туризмом?понимает? обобщенн? совокупность различны?видо??подвидов туризм? осуществ?емых ?дестинации, территор? которо?насыщена</p> <p>■ мерами, озерно-речным?системам? ?связи че?собственно водные пространства ?br> прибрежные территории, обладая привлекательностью природны?пейзажно-ландша?<br> гных характеристи? экологически??лечебн?оздоровительны?факторов, высоки?br> культурн?историческим наследие??аттрактивность? являют? главны?туристским<br> ресурсом.<sup>64</sup> Следуе?признать, чт?по совокупности множественны?отличительны?br> пр?u>знаков озерны?туризм являет? самост?тельны?видо?ту?/u>изма ?вызывает ?/p> <p>1'япушк? национальным кулинарным изыско?являет? мелк?, но исключительн?вкусная, озерная рыбк???пушк? тушенн? ?сметан? «Н?ура» идет ?туристов го?чи?лосось, копченны?на открытом огне. "* Эт?справедлив? поскольк?мы вполне устойчив?понимаем по?горным туризмом походы ?горные местност? альпиниз??скалозазапие, по?< пелеотуризмо??посещени?пеще??? ?</p> </center> <p><b>?461 ?/b></p> <br> <p><img src="images/image-342-1427.gif"> <b>ВВЕДЕНИЕ ?ТУРИЗМ</b></p> <p>жизн?различны?пр?влен? туристской активности. >?lt;< <b>mki</b>ут Ьы? гурж ?и» nf шрут? ?такж?досу? отды? спор? паломничеств??иные форм?пр?влен? <b>тури?/b>?путешестви? основанные на водных средства??Метода?перемещения, назеыш.??воздушны? комбинированны? коллективные ил?индивидуальные, организоианш ил?самодеятельны? основанные на использовани?развитой инфраструктура ил?<i>?</i>таково?</p> <p>11.14. Экскурси??туризм?sup>65</sup></p> <p>Экскурсия ка?процес?наглядног?познан? окружающег?мира неразрыш??<i>тщ?</i>?туризмом. Передвижен? ?различными це?ми ?древни?народо? которы?? <b>?ри</b>ки туризм?традиционн?рассматриваю?ка?истоки современны?путешестви? i ? собствовал?развитию торговли, установлению религиозны??межкультурпы?, шп? Возможност?познан? особенностей историческог?пути ?культуры других помогли появить? ?путешественников только ?результате наглядног?изучен? им?м»?риальных па?тников, образа жизн? повседневной культуры другог?народа но мр»м пребыван? ?этой местност? личног?общения ?представителями этой культуры</p> <p>Таки?образо? экскурси? ка??туризм, развиваются ?древнейших времен <i>?</i>< ри?человечества. ?России первым экскурсоводо?признает? императо?lbi|i которы?люби?са?личн?показывать строительств?Санк?Петербурга свои?<b><i>пн?</i></b>?рассказывать им ?свои?планах создан? нового столичного города. Не случит слов?«экскурс??латинского происхождения переводится ? ? Дале?ка?«npoi i проходка? ? ? рассматривается ка?процес?передвижен?, способствующий позм imhi ?экскурси?непременно присутствуют тр?элемента: экскурсант, объект покипи, ?курсовод. Последни?проводит экскурсант?по заране?выбранному маршруту ?( <b>иии|</b>рассказо??пояснен?ми помогает усвоит?экскурсант?(участник?экскурси?sup>6</sup>*) <b>ipH</b>тельны?обра?объект?показа. Расска??пояснен? гото?тся экскурсоводо?зирм??тесн?увязывают? ?последовательность?показа, пр?этом акцентируется ниимии?экскурсант?на отдельны?частя?объект?</p> <p>Во второй половине XIX-XX вв. именно экскурсия ка?процес?сознателни? изучен? мира ?ходе путешествия становит? обязательны?элементо?послед?,,</p> <p>Привлекательност?процесса экскурсионного познан?, ег?широки?возмож!............................</p> <p>использова?Тома?Ку?пр?организаци?путешестви??экскурси? ?России экску|>< ни нист?начала XX ?, опир?сь на практический опыт проведен? экскурси?для ри шн слое?населения, ? прежде всег? для учащих? школ, высших учебны?занедгни?закладываю?основы экскурсионно?теории ?методики. ?1920-1930 гг. преимуще( i N0</p> <p>живого, наглядног?общения ?миро? возможност?вест?чере?экскурси??......................... ?I</p> <p>идеологическую пропаганду образа ?достижений советского строя быстро оценим большевики. Эт?способствовало стремительному развитию ?СССР пролетарскою <b>?/b>познавательног?туризм? неотъемлемой частью которого являлись политизиронинн? экскурси?различного характер?</p> <p>Во второй половине XX ? совершенствовани?экскурсионно?методики приводи» ?тому, чт?на?ду ?обзорным? ?? многоплановыми, многотемными экскурсия</p> <p>Позволяющим?познакомиться ?историей местност?от начального период?ризиии?до сегодняшнег?дня, важное мест?(пр?классификаци?экскурси?по содержан? занимают ?тематические экскурси? дающие возможност?глубже изучит?инте?lt;?| ющие экскурсантов темы. Экскурсантом, посещающим интересующий ег?обмчх| i ?соавторств??Гаршиной Натальей Николаевно? Санк?Петербургски?государственны??11 ??< ■ | > < ? те?культуры ?искусств. 66 Экскурсант ?по?ти? обладающее большо?общность? Напомним, чт?участником экскур?? може?быть не только турист, но гост? посетитель дестинации, не отно?щийся по спои?критерии ?категори?туристов, ?такж??местны?житель этог?туристског?центра. ?462?/p> <p><b>ГЛАВ?11. ОСОБЕННЫ?ВОПРОС?ГУРИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ</b></p> <p>шмнавателЪНЫ?Це?? може?быть посетитель дестинации, ?то?числ?турист, ил?км ТНый житель, желающий расширит?свои знан? ?родном крае, изучаемо?предмете ми интересу, ознакомлен? ?музейным?коллекциями, достижен?ми наук??техник? I роме того, экскурсия различаются по состав?участников ?зависимост?от их возраста Инрослые, дети), мест?жительства (местны??приезжие, иностранны?, количества (группа, малая группа, индивидуал?, по языку общения. По форм?проведен? экскур-.111 можн?выделить: экскурси?массовку, экскурси?прогулку, экскурси?концер? их курсию по музе??? ? По способ?передвижен? экскурси?разделяют? на пешс-Кодные ?транспортные.</p> <p>Подробно вопрос?классификаци??другие теоретически?вопрос?рассмотрен?br> it учебнике ? ? Емел?нова «Экскурсоведение???раздел?«Экскурсионное дело?sup>67<br> </sup>Ьпльшого глоссария терминов международного туризм? Следуе?указат? чт? чаще<br> ? ег? гостя??туристам дестинации предлагают? обзорные экскурси? ?повторны?br> |у|>иста??местны?жите???тематические. Основным ?наиболее удобны?сред?<br> iiioM передвижен? (?такж??трансфер? на экскурсия?сегодня являет? экскурсион-<br> ... ?автобу? Практикуют? комбинированны?экскурси??использованием железнодо<br> рожног? речног?(морского), воздушного транспорта, например, вертолет? Попу?рн?br> полные экскурси?по река??канала??туристских центра??дельта?крупны?ре?<br> например ?Санк?Петербурге, ?Лондон? Шанхае ?других. Именно благодаря развитию<br> фанспорт??эффективны?коллективных средст?передвижен? создалис?благоприят<br> ны?условия, позволяющие за короткий период ?помощь?специалист??экскурсовода,<br> гида увидет? познат?быстро ме?ющий? ми??ег?вечным?ценнос?ми. Таки?br> оОразо? экскурсия становит? неотъемлемой частью туристской индустри? входит ?br> туристский продук?дестинации ?состав?комплекс?туристск?экскурсионны?услу?br> (i IK пакетированных ил?единичны?услу?.</p> <p>Менеджер?организатору туризм?важн?умет?оценит?профессиональное мастер?1'во экскурсовода, предполагающее не только обширные знан? ?различны?областя? но ?владение экскурсионно?методико? ?такж?психологически?навыки общения ?аудиторией. Менеджер отдела приема туристской компании, разрабатыв? программ?i ур? должен умет?сформулировать фактически проектно?задани?экскурсоводу, включающе?цели ?задачи данног?маршрута для предполагаемог?конкретног?клиент?ил?i рупп? ?свою очеред?экскурсово? може?либо усовершенствоват?свою экскурси? ?соответствии ?требован?ми менеджер? либо создат?нову? отвечающую запросам шмпани? удовлетворяющей интересы свои?клиентов. Туристские фирм?ДОЛЖНЫ имет?полный комплект методической документации на каждый из свои?экскурси ?иных маршруто? включающий методическую разработку ?технологическо?картой жскурсии (?соответствии ?ГОСТ 50.681-94), контрольны?текс? иллюстративные нмде?аудиоматериалы, дополняющие зрительный ??экскурси?(та?называемый ■ портфель экскурсовода?. На основани?этих документов можн??случае необходимости быстро подготовит?экскурсовода для проведен? новы?для него маршруто? ?то?числ?для замены заболевших ил?уволившихся сотруднико? Тако?комплект документации може?быть разработан специалистам?компании, либо приобретен ?профессионалов экскурсионного дела (экскурсоводо?практико? преподавателей жскурсионной методики, опирающихся на собственны?опыт экскурсионно?работы ?научны?исследован?).</p> <p>Подготовка экскурси??эт?сложны?процес? требующи?специальны?знаний ?навыко? Важн? зн? цели ?задачи будуще?экскурси? разработат?концепци?подачи материал? Например, тема «Достоевский ?Петербург» може?быть раскрыта</p> <p><sup>1,7</sup> См. Глоссари?терминов международного туризм? раздел «Экскурсионное дело? Биржаков ? ?, Гаршин?II. II. ?др. / По?ре? ? ? Сергеево? «Туристски?фирмы». Справочник. Вы? 30. ?СП?: «Невский ФОНД? '.'.003. ? 133-182.</p> <p><b>463 ?/b></p> <br> <p><b>Illtl ?ИИ1 II IУГ?)?/b></p> <p>ка?путешестви?по местам, связанным ?жизнью само?nut ателя, та??по следам * литературных героев, создание?образа Петербурга времен Достоевского. Ссктавлм???библиограф?, изучаются архивные исторические источник? статистические дпиммв периодическая печать, экспозиции ?фонд?музеев ?др. Самы?важный этап ?иодм| товк?экскурси??отбо?экскурсионны?объектов, создание ярког?зрительног?|>нд| способного навсегда остать? ?па?ти экскурсантов ?вызват??ни?желани?вернуi ?* ?этот туристский цент?ещ?ра? Аксиомой экскурсионного процесса являет? привил! «о?показа ?рассказу? предполагающее первичност?зрительных впечатлени?игрц?/p> <p>устной информацие? Исхо? из выбранны?объектов, состав?ет? маршру?экску|..................... .</p> <p>ка?наиболее удобны?путь следован? экскурсионно?группы, позволяющий раскры? содержание экскурси? Дале?разрабатывается технологическая карт?экскурси? ми своеобразный план показа объектов ?изложения материал? связанног??ними, в» лм чающий методические приемы показа ?рассказа, обеспечивающие эффективно) tk экскурсионно?методики. По намеченном?план?создается текс? контрольны?дл* туристской фирм??индивидуальный, ?учетом особенностей самого исполн?1гл( ?для экскурсовода. Част?текс??содержание экскурси?оперативно адаптируем >> ? реальног?экскурсант??учетом ег?знаний, подготовленности ?специфик?аудитори?/p> <p>Экскурсово??челове? обладающий определенным талантом ?способностями | экскурсионному делу, владеющи?не только больши?багажо?знаний ?предметннй област?экскурси? ка?специалист, но ?до?личных качест?лидера ?актерского ми) терств? умений оратор??навыко?экскурсионного дела ?экскурсионны?методо? Г«?мнение, чт?экскурсия ?эт?теат?одного актера, ?эт?во многом правильн?</p> <p>Но прежде че?экскурси?увидит ?услыши?потребител??экскурсант, необходи?, провести большу?подготовительную работу, пробны?экскурси? рекламны?акци?дл?сотруднико?компании ?агенто?по продажам. Менеджер?современны?туристск? компаний нередк?используют готовы?экскурсионны?продук? надеясь на проф?i им нализм экскурсовода, владеющего методо?дифференцированног?подход??экскурси?та? Пр?этом резк?возрастает необходимост?проверки качества работы экскурсовод» на соответствие требован??компании. ?реальной ситуации менеджер обычно сули ?качестве работы экскурсовода по отзыва?туристов, ?иногда ?просто по отсутствий жало? чт?неверн??точк?зрен? улучшения работы компании ?цело? Каждый mcik , же??условия?жестко?конкуренци?на рынк?экскурсионны?услу?може?замени] увеличит?прибыл?(за счет рост?объема продаж), предложи?турист?эксклюзивн? не похожи?на другие маршруты. Эт?може?быть достигнуто либо за счет выбора нонм| экскурсионны?объектов, интересных турист???здес?возможност?довольно огриии чены, либо за счет качества экскурси? глубин??мастерства подачи материал??л|'?? профессиональных навыко?экскурсовода, ?которыми менеджер должен быть хоро?. знаком. Поскольк?носителе?высокого качества экскурсионного обслуживании, ?конечном итог? выступае?экскурсово? крайне важн?сформировать ?него заинтсре??gt; ванность ?успехе конкретной туристской фирм? Эт?практическ?невозможно сделвт! ?условия? когд?экскурсово?не являет? штатны?сотруднико?фирм? ? ? лини?социальных гарантий: оплачиваемог?отпуск?(?то?числ?по болезн?, премиальны \, иг вовлечен ?корпоративну?культуру фирм? Именно поэтом?руководитель туристской фирм?обяза?подумать ?формировании штат?экскурсоводо? гидо?переводч?..?являющих? для турист?«лицом?данной компании.</p> <p>?464 ?/p> <br> <p><b>.</b></p> <br> <p><b>Глав?12.</b></p><hr><ul class="hr1"><li><a href="page-11-ref-41076.php">⇐ Предыдущ?</a></li><li><a href="page-11-ref-41070.php">97</a></li><li><a href="page-11-ref-41071.php">98</a></li><li><a href="page-11-ref-41072.php">99</a></li><li><a href="page-11-ref-41073.php">100</a></li><li><a href="page-11-ref-41074.php">101</a></li><li><a href="page-11-ref-41075.php">102</a></li><li><a href="page-11-ref-41076.php">103</a><b>104</span><a href="page-11-ref-41078.php">105</a></li><li><a href="page-11-ref-41079.php">106</a></li><li><a href="page-11-ref-41080.php">107</a></li><li><a href="page-11-ref-41081.php">108</a></li><li><a href="page-11-ref-41082.php">109</a></li><li><a href="page-11-ref-41083.php">110</a></li><li><a href="page-11-ref-41084.php">111</a></li><li><a href="page-11-ref-41085.php">112</a></li><li><a href="page-11-ref-41078.php">Далее ⇒</a></li></ul> </div> </article> </div> </div> </div> </div> <footer id="colophon" class="clearfix"> <div class="footer-widgets-wrapper"> <div class="inner-wrap"> <div class="footer-widgets-area clearfix"> <div class="tg-one-fourth tg-column-1"> <aside id="text-2" class="widget widget_text"> <div class="textwidget"> <script type="text/javascript" > (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(62708782, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true }); </script> <noscript><div><img src="https://mc.yandex.ru/watch/62708782" style="position:absolute; left:-9999px;" alt="" /></div></noscript> </div> </aside> </div> <div class="tg-one-fourth tg-column-2"> </div> <div class="tg-one-fourth tg-after-two-blocks-clearfix tg-column-3"> </div> <div class="tg-one-fourth tg-one-fourth-last tg-column-4"> </div> </div> </div> </div> </footer> <a href="#masthead" id="scroll-up"></a> </div> <script type='text/javascript' src='/wp-content/themes/spacious/js/navigation.js?ver=4.8.6'></script> <script type='text/javascript' src='/wp-includes/js/wp-embed.min.js?ver=4.8.6'></script>  <script src="//code.jivo.ru/widget/SJcRVelprK" async></script>  <script type="text/javascript">!function(){var e={"token":"+79202357777","position":"left","bottomSpacing":"","callToActionMessage":"Заказать диплом, курсовую онлайн","displayOn":"everywhere","subtitle":"Описание или время работы","message":{"name":"Заказать диплом или реферат","content":"Здравствуйте, ч могу вам помочь с дипломной, курсовой или другой работой? Пишите"}},t=document.location.protocol+"//bothelp.io",o=document.createElement("script");o.type="text/javascript",o.async=!0,o.src=t+"/widget-folder/widget-whatsapp-chat.js",o.onload=function(){BhWidgetWhatsappChat.init(e)};var n=document.getElementsByTagName("script")[0];n.parentNode.insertBefore(o,n)}();</script>   </body> </html>