Построение диаграмм и графиков

136. Подготовьте такую таблицу:

Постройте круговую диаграмму значений площадей материков.

137. Подготовьте такую таблицу:

Постройте гистограмму значений глубин.

138. Пользуясь таблицей из задания 124, постройте гистограмму, показывающую и площадь территории, и численность населения перечисленных стран.

139. Пользуясь таблицей из задания 123, постройте гистограмму, показывающую плотность перечисленных материалов.

140. Банк выплачивает доход по вкладу в размере 2% ежемесячно. Первоначальная сумма вклада составила 10 000 рублей. Составьте таблицу роста вклада в течение шести лет. Постройте график на базе этой таблицы.

141. По одному вкладу банк выплачивает доход в размере 2% ежемесячно. Первоначальная сумма вклада составила 10 000 рублей. По другому вкладу доход составляет 1,5% в месяц при первоначальной сумме 12 000 рублей. Постройте на одном рисунке два графика на 6 лет для сравнения. По графику определите, когда вклады сравняются.

142. Пользуясь таблицей из задания 112, постройте графики, показывающие изменение цен и объемов продажи муки в течение года (два графика на одном рисунке). Обеспечьте подписи названий месяцев под осью абсцисс и подписи в легенде, поясняющие каждый график.

143. Пользуясь таблицей из задания 113, постройте графики, показывающие изменение объемов различных услуг в течение недели (три графика на одном рисунке). Обеспечьте подписи названий дней недели под осью абсцисс и подписи в легенде, поясняющие каждый график.

144. Пользуясь таблицей из задания 113, вычислите сумму выручки за неделю по каждому виду услуг. Постройте круговую диаграмму, иллюстрирующую вклад каждой услуги в общую выручку. Обеспечьте указание каждой доли в процентах.

145. Пользуясь таблицей из задания 110, постройте круговые диаграммы, иллюстрирующие соотношение суши и воды в каждом полушарии и на планете в целом. Оформите диаграммы наглядно и привлекательно.

146. Построить график функции y=cos x на отрезке от –3 до 3 с шагом 0,1.

147. Построить на одном рисунке графики функций y=x², y=x³, y= на отрезке от -1 до 1 с шагом 0,2.

148. Построить на одном рисунке графики функций y=sin x, y=sin 2x, y=2sin x на отрезке от -2p до 2p с шагом 0,2.

149. Построить на одном рисунке графики функций y=log₂ x, y= log₂2x, y= log₄ x на отрезке от 0,1 до 5 с шагом 0,1.

150. При движении тела, брошенного под углом a к горизонту, координаты вычисляются по следующим формулам: , . Приняв м/сек, м/сек² , , постройте таблицу координат тела в течение всего полета (до падения на землю). Постройте траекторию движения тела (используйте точечную диаграмму).

151. На основе данных расчетов создать поверхность x и у изменяются от -1 до 1 с шагом 0,1; Z=(x*x/2)+(y*y/2)+номер вашей группы.

152. Рейтинг:

1) создать таблицу рейтинга студентов

2) заполнить 10-15 строк. Значения рейтинга выставлять в диапазоне от 0 до 1;

3) с помощью Условного форматирования (в меню Формат) оформить разными цветами и форматами текста результаты рейтинга по трем группам: больше 0,90 – один формат, от 0,90 до 0,50 – второй, менее 0,50 – третий;

4) построить график по итоговым баллам каждого студента. Стандартный вид диаграммы преобразовать, подписать все оси и значения.

153. Подготовьте таблицу с информацией о направлении ветра в некоторой местности в течение года.

Постройте «розу ветров» для данной местности.
Указание: используйте лепестковую диаграмму.

Функции даты и времени

154. Подсчитайте, сколько дней вы прожили на свете. Используйте функцию СЕГОДНЯ из раздела «Функции даты и времени».

155. Подсчитайте, сколько дней вы проучились в университете.

156. Подсчитайте, какое число будет через 500 дней.

157. Определите номер дня недели через 500 дней.

158. Посчитайте, сколько дней осталось до Нового года. Какой день недели будет 1 января будущего года?

159. Выделите из сегодняшней даты и занесите в отдельные ячейки год, месяц и день.

160. По указанным в двух ячейках значениям времени определите, сколько времени прошло между ними. Выразите результат в часах, в минутах, в секундах.

Логические величины

161. Подготовьте таблицу истинности для составного условия с логической связкой И в следующем виде

162. Подготовьте таблицу истинности для составного условия с логической связкой ИЛИ аналогично предыдущему заданию.

163. Подготовьте таблицу истинности для составного условия с логической связкой НЕ в следующем виде

164. С помощью логической функции ЕСЛИ из перечисленного списка выявить иностранных писателей.

165. В приведенной ниже таблице с помощью логической функции ЕСЛИ нужно проставить соответствующий знак отношения >,<,=.

Элементы управления

166. Предположим, вам часто приходится вводить в таблицу различные списки студентов вашего университета, указывая факультет. Создайте элемент управления Список для ускорения ввода и исключения ошибок.

167. Предположим, вам часто приходится вводить в таблицу различные списки студентов вашего университета, указывая номер курса. Создайте элемент управления Список для ускорения ввода и исключения ошибок.

168. Предположим, вам часто приходится вводить в таблицу различные географические названия, указывая континент. Создайте элемент управления Список для ускорения ввода и исключения ошибок.

Сводные таблицы

169. На основании исходных данных (таблица слева) получите сводную таблицу (таблица справа).

170. На основании исходных данных (таблица слева) получите сводную таблицу (таблица справа).

170.1. На основании Таблицы 1 получите сводную Таблицу 2. С помощью стрелок получите различные варианты таблицы.

Таблица 1

Таблица 2

На основании Таблицы 1 получите сводную Таблицу 2. С помощью стрелок получите различные варианты таблицы.

Таблица 2

На основании Таблицы 1 получите сводную Таблицу 2. С помощью стрелок получите различные варианты таблицы.

Таблица 2

Комплексные задания

171. Отдел кадров:

1) Подготовить таблицу следующей структуры (с указанными наименованиями столбцов): Фамилия И.О., Дата рождения, Должность (4-5 различных должностей в списке), Дата поступления на работу, Пол.

2) Заполнить 15-20 строк таблицы.

3) В отдельном столбце подсчитать стаж работы каждого сотрудника в годах.

4) В отдельном столбце указать месяц рождения каждого сотрудника.

5) Отфильтровать и скопировать на лист2 отдельные списки мужчин и женщин. Каждый список снабдить пояснением. Исходный список восстановить.

6) В отдельном столбце для сотрудников, работающих на предприятии более 20 лет, указать «ветеран».

7) Отфильтровать и скопировать на Лист2 список ветеранов, снабдив его пояснением. Исходный список восстановить.

8) Подсчитать отдельно количества сотрудников по каждой должности с помощью сводной таблицы.

9) В отдельном столбце для сотрудников, родившихся в январе, указать «именинник».

10) Отфильтровать и скопировать на Лист2 список именинников, снабдив его пояснением. Исходный список восстановить.

11) Подсчитать количество январских именинников. Оформить результат в виде, аналогичном п.8.

12) Оформить таблицу с помощью автоформата.

13) Подготовить к печати Листы 1 и 2 так, чтобы все заполненные столбцы были видны.

172. Социальная служба

1) Создать таблицу следующей структуры (с указанными наименованиями столбцов): Фамилия И.О., Дата рождения, Пол, Семейное положение (семейный, одинокий), Количество детей (при отсутствии детей не заполнять). Наличие наград и почетных званий (да; нет). В списке должны быть все категории граждан, о которых в дальнейшем идёт речь.

2) Заполнить 18-20 строк таблицы.

3) В отдельном столбце для лиц, имеющих трех и более детей, указать «льготник».

4) В отдельном столбце подсчитать возраст каждого человека в годах.

5) В отдельном столбце для детей до 16 лет указать «ребенок», для остальных – «взрослый».

6) Отфильтровать и скопировать на лист2 отдельные списки взрослых и детей. Подписать списки. Исходный список восстановить.

7) В отдельном столбце для мужчин от 18 до 20 лет указать «призывник».

8) Отфильтровать и скопировать на лист2 список призывников, снабдив его пояснением. Исходный список восстановить.

9) В отдельном столбце для мужчин старше 60 лет и женщин старше 55 лет указать «пенсионер». Если нужно, можно использовать вспомогательные столбцы.

10) Отфильтровать и скопировать на лист2 список пенсионеров, снабдив его пояснением. Исходный список восстановить.

11) Отфильтровать и скопировать на лист2 список, имеющих награды и почетные звания, снабдив его пояснением. Исходный список восстановить.

12) С помощью сводной таблицы:

a. подсчитать количество мужчин и женщин отдельно.

b. подсчитать количество призывников.

c. подсчитать количество награжденных.

d. на втором листе построить график: количество людей в зависимости от года рождения.

13) Распечатать листы 1 и 2 так, чтобы все заполненные столбцы были видны.

173. Подготовить турнирную таблицу для организации шахматного турнира для 10 участников. Напомним, что каждый шахматист играет со всеми остальными по две партии: одну белыми фигурами, другую – черными. За победу участник получает одно очко, за поражение – ноль, а за ничью – пол-очка. Таблица заполняется по строкам с точки зрения играющего белыми фигурами, т е в строке Петров и колонке Мохов ставится результат игры Петрова белыми, а в строке Мохов и колонке Петров результат игры Мохова белыми, а Петрова черными. Ваша таблица должна по мере ввода данных вычислять количество очков у каждого шахматиста и определять его место.

Образец:

По окончании турнира нужно сформировать новую таблицу, где участники турнира расположены в порядке убывания очков. Для того, чтобы итоговую таблицу можно было сортировать, нужно использовать при копировании вместо команды Вставить команду Специальная вставка (значения).

Образец:

174. Учет движения заказов

1) Подготовить таблицу следующей структуры (с указанными наименованиями столбцов): Наименование заказа, Дата оформления, Дата исполнения плановая, Дата исполнения фактическая.

2) Заполнить 15-20 строк таблицы так, чтобы даты охватывали период времени 3 года и приходились на разные месяцы.

3) В отдельном столбце для заказов, у которых фактическая дата исполнения позднее плановой, указать «просрочен».

4) В отдельном столбце для заказов, у которых дата оформления приходится на прошлый год, указать «прошлогодние».

5) В отдельном столбце для заказов, у которых дата оформления приходится на апрель, указать «апрель».

6) В отдельном столбце для заказов, у которых дата оформления приходится на текущий месяц, указать «текущий месяц».

7) В отдельном столбце для заказов, у которых дата оформления приходится на прошлый месяц, указать «прошлый месяц».

8) В отдельном столбце для заказов, у которых дата оформления приходится на летние месяцы любого года, указать «лето».

9) В отдельном столбце для заказов, у которых дата оформления приходится на зимние месяцы любого года, указать «зима».

10) В двух отдельных столбцах указать год и месяц оформления заказа.

11) С помощью сводной таблицы подсчитать количество заказов по месяцам.

12) В отдельном столбце указать день недели, когда был оформлен заказ.

13) С помощью сводной таблицы подсчитать количество заказов по дням недели.

14) Оформить таблицу с помощью автоформата.

175. Учет суточных температур за первые числа квартала:

1) На Листе 1 создайте таблицу температур за первый месяц квартала (например «январь») со следующими столбцами: Время суток, Дни месяца, Среднее. В таблице необходимо учесть утренние, дневные, вечерние и ночные температуры.

2) Произвольно внести температуры за первые 10 суток.

3) Для каждого времени суток посчитать среднюю температуру.

4) С помощью Специальной вставки скопировать таблицу для остальных месяцев квартала на другие листы. Для этого необходимо скопировать таблицу, а вставить на другой лист с помощью Специальной вставки, при этом необходимо учесть вставку формата таблицы, данных и формул – это нужно проделать в несколько этапов.

5) На Листе 4 нужно создать такую же таблицу и посчитать в ней средние значения за весь квартал. Для этого следует использовать такую возможность, как создание диапазона ссылки через листы. А затем скопировать формулу с помощью автозаполнения. Для выполнения данного задания важно чтобы все таблицы находились в одном и том же диапазоне ячеек.

Библиографический список

1. Долинер Л.И. Microsoft Excel 97. Технология использования табличных процессоров. Екатеринбург: Изд-во УрГПУ, 1999.

2. Долинер Л.И. Microsoft Word. Екатеринбург, Изд-во УрГПУ, 2000

3. Малышев В.Н. Основы работы в табличном процессоре Microsoft Excel. Екатеринбург: Изд-во УрГУПС, 2002.

4. Малышев В.Н. Основы работы в текстовом редакторе Microsoft Word. Екатеринбург: Изд-во УрГУПС, 2002.

5. Бармина Е.А. Лабораторные работы по пакету Microsoft Office. Екатеринбург: Изд-во УрГУПС, 2008.

Построить поверхность эллиптического параболоида:

Z = x²/4 + y²/4 ,

Х = [ -3 до 3 ] с шагом 0,5 и У = от [-3 до 3] с шагом 0,5.

Ход построения

1. Перейти на новый лист и в первой строке сделать заголовок «Построение поверхности».

2. Заполнить строку значений аргумента Y: начиная с ячейки В4 до ячейки N4.

3. Заполнить столбец значений аргумента Х, начиная с ячейки А4 до A17 .

4. В ячейку В5 записать формулу: = (В$4/2)^2 + ($А5/2) ^2 , закрепив четвертую строку и колонку А – диапазоны изменения аргументов.

5. Скопировать формулу на остальные ячейки диапазона В5: N17.

Диапазон построения поверхности:

6. Мастер диаграмм.

7. Выбрать тип «Стандартный», «Поверхность»

8. Выполнить все этапы построения диаграммы.

Построение поверхностей

1. z = 4х /5y2; х = [-5; 5] шаг 0.5; у = [0.1; 1.1] шаг 0.05.

2. z = х³ + 3ху² - 5х - 4у; х = [-5; 5] шаг 0.5; у =[-5; 5] шаг 0.5.

3. z = 2x²-2xy + x-y; x=[-5; 5] шаг 0.5; у =[-5; 5] шаг 0.5.

4. z = sin х + sin y+ sin (х+у); х =[0;4] шаг 0.2; у = [0; 4] шаг 0.2.

5. z = ехр(-х/2) (х+у²);............. х =[-5; 5] шаг 0.5; у = [-5; 5] шаг 0.5.

6. z = (sin х+sin у)* ln (1+х);... х =[0;4] шаг 0.2; у = [0; 4] шаг 0.2.

7. z = 0,5 sin (х²+у²); ............ х =[ 0; 2] шаг 0.1 ; у = [0; 2] шаг 0.1.

8. z = 2*Log₄ (3ху+1,2);........... х =[-2; 2] шаг 0.2; у = [-2; 2] шаг 0.2.

9. z = x⁴ -2x²-4xy-y²; ............... х =[-2; 2] шаг 0.2; у = [-2; 2] шаг 0.2.

10. z = x³+3y³-6xy+l; х =[-5; 5] шаг 0.5; у = [-5; 5] шаг 0.5.

11. z = sin х * cos y + (x+y)²; х =[-2;2] шаг 0.2; у = [-2;2] шаг 0.2.

• ⇐ Назад
• 1
• 2
• 3
• 45