| Форма контроля
| Оценка
| Критерии оценки
|
| Презентация темы
| Отлично
Соответствует оценкам:
А (4,0; 95-100%);
А- (3,67; 90-94%)
| Презентация выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов. Использовано не менее 5 литературных источников. Слайды содержательные и лаконичные. При защите автор демонстрирует глубокие знания по теме. Не допускает ошибок при ответе на вопросы во время обсуждения.
|
| Хорошо
Соответствует оценкам:
В+ (3,33; 85-89%);
В (3,0; 80-84%);
В- (2,67; 75-79%)
| Презентация выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов. Использовано не менее 5 литературных источников. Слайды содержательные и лаконичные. При защите автор демонстрирует хорошие знания по теме. Допускает непринципиальные ошибки при ответе на вопросы, которые сам исправляет.
|
| Удовлетворительно
Соответствует оценкам:
С+ (2,33; 70-74%);
С (2,0; 65-69%);
С- (1,67; 60-64%);
D+ (1,0; 50-54%)
| Презентация выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов. Использовано не менее 5 литературных источников. Слайды не содержательны. При защите автор допускает принципиальные ошибки при ответе на вопросы.
|
| Неудовлетворительно
Соответствует оценке
F (0; 0-49%)
| Презентация не сдана в назначенный срок, объем составляет менее 20 слайдов. Использовано менее 5 литературных источников. Слайды не содержательны. При защите автор допускает грубые ошибки при ответе на вопросы. Не ориентируется в собственном материале.
|
| Форма контроля
| Оценка
| Критерии оценки
|
| Выполнение тестовых заданий
| Отлично
| 86-100% правильных ответов
|
| Хорошо
| 75-85% правильных ответов
|
| Удовлетворительно
| 50-74% правильных ответов
|
| Неудовлетворительно
| менее 50% правильных ответов
|
| Форма контроля
| Оценка
| Критерии оценки
|
| Подготовка и защита реферата
| Отлично
Соответствует оценкам:
А (4,0; 95-100%);
А- (3,67; 90-94%)
| Реферат выполнен аккуратно и сдан в назначенный срок, написан самостоятельно не менее чем на 10 страницах машинописного текста, с использованием не менее 5 литературных источников.Приведены схемы, таблицы и рисунки, соответствующие теме реферата. При защите реферата текст не читает, а рассказывает. Уверенно и безошибочно на все заданные вопросы.
|
| Хорошо
Соответствует оценкам:
В+ (3,33; 85-89%);
В (3,0; 80-84%);
В- (2,67; 75-79%)
| Реферат выполнен аккуратно и сдан в назначенный срок, написан самостоятельно не менее чем на 10 страницах машинописного текста, с использованием не менее 5 литературных источников. Приведены схемы, таблицы и рисунки, соответствующие теме реферата. При защите реферата текст не читает, а рассказывает. При ответе на вопросы допускает непринципиальные ошибки.
|
| Удовлетворительно
Соответствует оценкам:
С+ (2,33; 70-74%);
С (2,0; 65-69%);
С- (1,67; 60-64%);
D+ (1,0; 50-54%)
| Реферат выполнен аккуратно и сдан в назначенный срок, написан самостоятельно не менее чем на 10 страницах машинописного текста, с использованием не менее 5 литературных источников. При защите реферата текст читает. Неуверенно отвечает на вопросы, допускает принципиальные ошибки.
|
| Неудовлетворительно
Соответствует оценке
F (0; 0-49%)
| Реферат выполнен неаккуратно и не сдан в назначенный срок, написан самостоятельно менее чем на 10 страницах машинописного текста, с использованием менее 5 литературных источников. При защите реферата текст читает. При ответе на вопросы допускает грубые ошибки, не ориентируется в материале.
|
| | | | | |
| Форма контроля
| Оценка
| Критерии оценки
|
| Составление тестовых заданий
| Отлично
Соответствует оценкам:
А (4,0; 95-100%);
А- (3,67; 90-94%)
| При составлении тестов: тестовые задания содержат не менее 10 вопросов. Сданы в назначенный срок. Основа теста содержательна. Тестовые задания сформулированы четко, корректно, конкретно. Варианты ответов соответствует 13 пункту требований к тестам. Простота теста – в одном тестовом задании должна содержаться одна задача одного уровня сложности, с одним правильным ответом.
|
| Хорошо
Соответствует оценкам:
В+ (3,33; 85-89%);
В (3,0; 80-84%);
В- (2,67; 75-79%)
| При составлении тестов:
- непринципиальные ошибки, неточности (не более 2-х из 10 тестовых заданий).
|
| Удовлетворительно
Соответствует оценкам:
С+ (2,33; 70-74%);
С (2,0; 65-69%);
С- (1,67; 60-64%);
D+ (1,0; 50-54%)
| При составлении тестов:
- тестовые задания имеют стилистические и логические ошибки (не более 4-х из 10 тестовых заданий).
- стилистические, логические и грамматические ошибки в тестовых заданиях (более 5-ти из 10 тестовых заданий).
|
| Неудовлетворительно
Соответствует оценке
F (0; 0-49%)
| При составлении тестов:
- тестовые задания имеют грубые ошибки (более 6-ти из 10 тестовых заданий)
|
| Форма контроля
| Оценка
| Критерии оценки
|
| Глоссарий
| Отлично
Соответствует оценкам:
А (4,0; 95-100%);
А- (3,67; 90-94%)
| Ставится в том случае, если студент на I этапе указал в своем глоссарии все термины по теме занятия, дал им верное и лаконичное определение; На II этапе принял активное участие и правильно подобрал необходимые определения или термины.
|
| Хорошо
Соответствует оценкам:
В+ (3,33; 85-89%);
В (3,0; 80-84%);
В- (2,67; 75-79%)
| Ставится в том случае, если студент на I этапе указал в своем глоссарии все термины по теме занятия, дал им верное и лаконичное определение; на II этапе ошибся в подборе 1 пары (определение - термин).
|
| Удовлетворительно
Соответствует оценкам:
С+ (2,33; 70-74%);
С (2,0; 65-69%);
С- (1,67; 60-64%);
D+ (1,0; 50-54%)
| Ставится в том случае, если студент на I этапе указал в своем глоссарии не все термины по теме занятия или дал им не точное определение; на II этапе ошибся в подборе 1 пары (определение - термин), либо не проявил активного участия.
|
| Неудовлетворительно
Соответствует оценке
F (0; 0-49%)
| Ставится в том случае, если студент на I этапе указал в своем глоссарии не все термины по теме занятия, сделал грубые ошибки в их определении, не участвовал в подборе пары термин-определение.
|
| Форма контроля
| Оценка
| Критерии оценки
|
| Семинар
| Отлично
Соответствует оценкам:
А (4,0; 95-100%);
А- (3,67; 90-94%)
| - активно участвует на семинаре;
- логично, четко, обоснованно, грамотно отвечает на заданные вопросы;
- самостоятельно обобщает и систематизирует материал, дает конкретные обоснованные выводы;
- самостоятельно формулирует логически правильные вопросы.
|
| Хорошо
Соответствует оценкам:
В+ (3,33; 85-89%);
В (3,0; 80-84%);
В- (2,67; 75-79%)
| - непринципиальные неточности в формулировке вопросов и ответов;
- самостоятельно их исправляет.
|
| Удовлетворительно
Соответствует оценкам:
С+ (2,33; 70-74%);
С (2,0; 65-69%);
С- (1,67; 60-64%);
D+ (1,0; 50-54%)
| - неточности;
- непринципиальные ошибки, которые исправляет с помощью преподавателя;
- вопросы формулирует с помощью преподавателя, грубые ошибки в ответах.
|
| Неудовлетворительно
Соответствует оценке
F (0; 0-49%)
| - не может самостоятельно сформулировать вопрос;
- не может ответить на вопросы.
|
| Форма контроля
| Оценка
| Критерии оценки
|
| Кроссоврд
| Отлично
Соответствует оценкам:
А (4,0; 95-100%);
А- (3,67; 90-94%)
| Ставится в том случае, если студент составил из 7 и более слов, слова стыкуются 4 и более раз, в вопросах кроссворда отсутствуют ошибки, вопросы составлены корректно, логично и предопределяют необходимый ответ, оформление соответствует требованиям.
|
| Хорошо
Соответствует оценкам:
В+ (3,33; 85-89%);
В (3,0; 80-84%);
В- (2,67; 75-79%)
| Ставится в том случае, если студент составил кроссворд из 7 слов, слова стыкуются 3 раза, в вопросах кроссворда отсутствуют принципиальные ошибки, вопросы составлены корректно, но имеются небольшие неточности, оформление соответствует требованиям.
|
| Удовлетворительно
Соответствует оценкам:
С+ (2,33; 70-74%);
С (2,0; 65-69%);
С- (1,67; 60-64%);
D+ (1,0; 50-54%)
| Ставится в том случае, если студент составил кроссворд из 7 слов, слова стыкуются 2 раза, в вопросах кроссворда имеются неточности, ошибки.
|
| Неудовлетворительно
Соответствует оценке
F (0; 0-49%)
| Ставится в том случае, если студент составил кроссворд из менее 7 слов, слова стыкуются менее 2 раз (или не стыкуются); в вопросах кроссворда имеются принципиальные, грубые ошибки.
|
| Форма контроля
| Оценка
| Критерии оценки
|
| Работа в малых группах
| Отлично
Соответствует оценкам:
А (4,0; 95-100%);
А- (3,67; 90-94%)
| Ставится в том случае, если:
- группа полностью выполнила задание и уложилась во времени;
- задание выполнено правильно, группа обосновало свое решение;
- умеет работать в команде, продемонстрировал необходимые навыки, умения, эмоции.
|
| Хорошо
Соответствует оценкам:
В+ (3,33; 85-89%);
В (3,0; 80-84%);
В- (2,67; 75-79%)
| Ставится в том случае, если:
- группа полностью выполнила задание и уложилась в срок;
- при выполнения задания и ответе были допущены непринципиальные неточности, исправленные группой в ходе защиты задания;
- умеет работать в команде.
|
| Удовлетворительно
Соответствует оценкам:
С+ (2,33; 70-74%);
С (2,0; 65-69%);
С- (1,67; 60-64%);
D+ (1,0; 50-54%)
| Ставится в том случае, если:
- задание выполнили отдельные члены группы;
- при выполнения задания и ответе были допущены неточности и ошибки;
- командная работа недостаточно согласовано.
|
| Неудовлетворительно
Соответствует оценке
F (0; 0-49%)
| Ставится в том случае, если:
- задание группой не выполнено или выполнено частично;
Не принимает участие в работе команды.
|
| Форма контроля
| Оценка
| Критерии оценки
|
| «Составление хронологии событий»
| Отлично
Соответствует оценкам:
А (4,0; 95-100%);
А- (3,67; 90-94%)
| - показывает глубокое знание материала
- составлена таблица хронологических, исторических событий важнейших открытий в истории фармации
- при составлении исторических дат, материал по теме охвачен в полном объеме
- студент владеет материалом в соответствии требованиям
|
| Хорошо
Соответствует оценкам:
В+ (3,33; 85-89%);
В (3,0; 80-84%);
В- (2,67; 75-79%)
| - студент владеет материалом темы достаточно
- составлена таблица хронологических, исторических событий в соответствии заданной темы
- при составлении исторических дат материалы по теме охвачены в достаточном объеме
- студент отвечает на вопросы уверено
|
| Удовлетворительно
Соответствует оценкам:
С+ (2,33; 70-74%);
С (2,0; 65-69%);
С- (1,67; 60-64%);
D+ (1,0; 50-54%)
| - студент владеет материалом темы удовлетворительно
- составлена таблица хронологических, исторических событий заданной темы
- при составлении исторических дат материалы по теме охвачены недостаточно
- студент допускает в датах ошибки
|
| Неудовлетворительно
Соответствует оценке
F (0; 0-49%)
| - студент не владеет материалом темы
- при составлении таблиц хронологических, исторических событий допущены грубые ошибки
- не принимает участие в работе группы над темой.
|
| Форма контроля
| Оценка
| Критерии оценки
|
| Тестирование / коллоквиум
| Отлично
Соответствует оценкам:
А (4,0; 95-100%);
А- (3,67; 90-94%)
| Ставится в том случае, если студент во время ответа не допустил каких-либо ошибок, неточностей. Ориентируется в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и дает им критическую оценку, использует научные достижения других дисциплин.
86-100 % правильных ответов по тестам
|
| Хорошо
Соответствует оценкам:
В+ (3,33; 85-89%);
В (3,0; 80-84%);
В- (2,67; 75-79%)
| Ставится в том случае, если студент во время ответа не допустил грубых ошибок при ответе, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.
75-85 % правильных ответов по тестам
|
| Удовлетворительно
Соответствует оценкам:
С+ (2,33; 70-74%);
С (2,0; 65-69%);
С- (1,67; 60-64%);
D+ (1,0; 50-54%)
| Ставится в том случае, если студент во время ответа допускал неточные и непринципиальные ошибки, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал большие затруднения в систематизации материала.
50-74 % правильных ответов по тестам
|
| Неудовлетворительно
Соответствует оценке
F (0; 0-49%)
| Ставится в том случае, если студент во время ответа допускал принципиальные ошибки, не проработал основную литературу по теме занятия; не умеет использовать научную терминалогию дисциплины, отвечает с грубыми стилистическими и логическими ошибками.
Менее 50 % правильных ответов по тестам
|